You are on page 1of 46

Nombre: CARLOS ALAIN CAMARGO CASTILLO

Matrcula: 193077
Nombre del curso:
Nombre del profesor:
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

ESTHER MOLINA MORA

Actividad: TAREA 4: Teora

OBJETO DE ESTUDIO:

Motivacional y Teora de grupos

OBJETO 4

Fecha: 15 DE Febrero de 2015


Bibliografa:
Robbins, S. P. (2013). Comportamiento organizacional. Mxico: Pearson.
Robins, Coulter (2012) Fundamentos de administracin. Mxico. Pearson

Teora Motivacional

Jerarqua de las necesidades de Maslow


La teora de la motivacin mejor conocida tal vez
sera la de la jerarqua de las necesidades de
Abraham Maslow que fue un psiclogo que
propuso que en cada persona existen cinco
necesidades.

Necesidades fisiolgicas
Necesidades propias de la subsistencia del organismo: Alimento, bebida,
respiracin, descanso, etc.

Necesidades de seguridad
Seguridad y proteccin del dao fsico y emocional, as como la
certeza de que se seguirn satisfaciendo las necesidades fsicas:
Vestido, vivienda, bienestar, etc.

Necesidades sociales
Afecto, pertenencia, aceptacin y amistad: relaciones amorosas, sexuales,
amistad, pertenencia a grupos entre otros.

Necesidades de estima (EGO)


Factores de estima internos, como respeto a uno mismo, autonoma y
logros, y factores de estima externos, como estatus, reconocimiento y
atencin.

Necesidades de autorrealizacin
Crecimiento, logro de propio potencial y autosatisfaccin; el impulso para
convertirse en lo que uno es capaz de llegar a ser.

Teora de las necesidades de McClelland

David McClelland y sus colegas propusieron una teora que sostiene que
hay tres necesidades adquiridas (no innatas) que son motivadores
importantes en el trabajo.

Necesidad de logros (nACH)


La cual es la motivacin para triunfar y sobresalir en relacin con un
conjunto de estndares. Las personas que tienen este tipo de necesidad
se esfuerzan por alcanzar el logro personal en vez de las trampas y
recompensas del xito.

Necesidad de poder (nPow)


Necesidad de hacer que otros se comporten de manera diferente a la
que hubieran conducido en otras circunstancias.

Necesidad de afiliacin
Deseo de relaciones interpersonales cercanas y de amistad.

Teora X y Y de
McGregor

Teora X
Visin negativa de las personas, la cual asume que los trabajadores
tienen pocas ambiciones, les disgusta su empleo, quieren evitar las
responsabilidades y necesitan ser controlados de cerca para trabajar
efectivamente

Teora Y
Visin positiva que supone que los empleados disfrutan el trabajo, buscan
y aceptan las responsabilidades, y utilizan su autodireccin

Teora de los factores de


Herzberg

Frederick Herzberg, en su teora de los factores propone que los


factores intrnsecos (esenciales del individuo) estn relacionados con
la satisfaccin laboral, en tanto que los extrnsecos (ajenos al
individuo) estn asociados a la insatisfaccin laboral.

Ciertas caractersticas estn consistentemente


relacionadas con la satisfaccin laboral (los
factores del extremo izquierdo) y otras se
relacionan con la insatisfaccin (los factores del
extremo derecho).

Teora de las
expectativas de Vroom

La teora de las expectativas enuncia que un individuo tiende a actuar de


cierta manera en base a la expectativa de que el acto estar acompaado
de un resultado dado y en lo atractivo que pueda resultar para el
individuo esta consecuencia.

Expectativa
Es la probabilidad percibida por un individuo de que ejercer una cantidad
dada de esfuerzo dar como resultado un cierto nivel de desempeo.

Medios
Grado al cual un individuo cree que desempearse a un nivel en particular
es el medio para lograr el resultado deseado.

Valencia
Importancia que un individuo da al resultado o a la recompensa potencial
que pueden lograrse en el trabajo. Considera metas y necesidades del
individuo.

Fundamentos del
Comportamiento Grupal

Grupos
Uno de los recursos ms
comunes
en
cualquier
organizacin es el grupo, ya
sea que se le llame consejo,
comisin, grupo de trabajo,
equipo, equipo de auto
gestin;
su
naturaleza
esencial es similar.

Definicin

Dos o mas personas que


actan
de
forma
independiente hacia la
consecucin de metas y
objetivos.

Etapas de formacin de grupos


1.- Formacin, cuando los miembros se conocen.
2. Confrontacin, cuando determinan el objetivo de
la reunin y surge el conflicto.
3. Normatividad, cuando acuerdan normas y
algunas reglas de comportamiento.
4. Desempeo, cuando se dedican a la tarea.

Clasificacin segn la autoridad

Un grupo puede tener


funciones de linea o de
staf,
segn
su
autoridad.

Grupo de lnea

Si incluye toma de decisiones que afectan a los


subordinados de los que se es responsables, es un
grupo de lnea.

Grupo staf

Si su relacin de autoridad con un superior es de


asesora, entonces es un grupo staf.

Grupos formales

Se establecen como parte


de la estructura de la
organizacin, con deberes
y
autoridad
especficamente
delegados.

Grupos Informales
Se organizan sin que se les
delegue
autoridad
especfica, y casi siempre
los conforma una persona
que promueve una forma de
pensar
grupal
o
una
decisin de grupo sobre un
problema en particular.

Estructura
Los grupos de trabajo no
son
multitudes
desorganizadas. Tienen una
estructura
interna
que
define
roles,
normas,
aceptacin,
sistemas
de
estatus, tamao y cohesin.

Roles
Un rol se refiere a los
patrones
de
comportamientos esperados
de alguien que ocupa una
posicin dada en una unidad
social. En un grupo, se
espera que los individuos
hagan ciertas cosas por su
posicin en el grupo.

Normas
Todos los grupos tienen
normas, las cuales son
estndares
o
expectativas
aceptados
y
compartidos por los
miembros de un grupo.

Aceptacin
Debido a que los individuos
quieren ser aceptados por los
grupos a los que pertenecen,
son susceptibles a ceder ante
presiones para adaptarse.

Se presenta un fenmeno denominado pensamiento de grupo


en el cual ejecuta una presin a los miembros individuales que
sucumben ante el conformismo o las metas individuales para
que se ajusten a la dinmica de los colectivos.

Estatus

El estatus es un grado de prestigio, posicin o


rango dentro de un grupo.

El tamao si importa
El tamao del grupo afecta el desempleo y la
satisfaccin, pero el efecto depende de lo que se
supone que el grupo debe hacer. Un hallazgo
importante relacionado con el tamao del grupo es
la holgazanera social, la cual es la tendencia del
individuo a hacer menos esfuerzo cuando trabaja
colectivamente que cuando trabaja de manera
individual.

Cohesin grupal

Grado en el cual los miembros se identifican con el grupo


y empatan sus objetivos personales con los del colectivo.

tica
Conjunto de valores y
reglas que definen la
conducta
correcta
e
incorrecta. La tica es
personal y est dictada
por las decisiones del
individuo.

Moral

Se refiere a los principios,


reglas y valores que las
personas
aplican
para
decidir qu est bien y
que est mal. La moral es
social, est dictada por los
valores establecidos por la
sociedad.

Conciencia de grupo

Es la capacidad de utilizar la tica y la moral para


aceptar y comprender el comportamiento y los
valores de otras personas al momento de integrarse
a un colectivo social.

En base a lo anterior se analiza el grado de desarrollo


que tienen los grupos al cual se denomina madurez,
que se mide por la cohesin y el estado de trabajo
conjunto que se ha alcanzado por parte del colectivo.

Por su parte la identificacin y la motivacin pueden


generar en el individuo un grado de pertenencia
determinado, que es el nivel de identificacin que
siente el individuo con el grupo.

Habilidades
La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o
capacidad que ostenta una persona para llevar a
cabo y por supuesto con xito, determinada
actividad, trabajo u oficio.

Mencionaremos cuatro habilidades bsicas:

Habilidades tcnicas. Son los conocimientos y


competencias en un campo especializado como
ingeniera, computo, contabilidad o manufactura.
Habilidades de trato personal. Consisten en la
capacidad de trabajar bien con otras personas, tanto
de forma individual como en grupo.
Habilidades conceptuales. Son las que deben poseer
los sujetos para pensar y conceptuar situaciones
abstractas y complicadas.
Habilidades sociales. Es la capacidad para formar
redes sociales, manejar relaciones, encontrar terreno
comn y establecer compenetraciones