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COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS

ORGANIZACIONES

Diferencias Individuales y personalidad

EXPOSITOR: ANA KAREN PEREZ BADILLO

DIFERENCIAS
INDIVIDUALES
Las diferencias individuales son el conjunto de
caractersticas o rasgos que diferencian a una
persona de las dems.
Existen unas causas innatas, que vienen
determinadas por nuestra naturaleza y nuestra
realidad gentica, que conforman, en cierta
medida, lo que llamamos el carcter, el
temperamento y la personalidad de cada
individuo.

DIFERENCIAS INDIVIDUALES.

El anlisis de la conducta humana requiere de


Variables Fisiolgicas, Variables Psicolgicas y
Variables Ambientales.
En el campo de la psicologa organizacional no
cabe duda de que comprender las diferencias
individuales es primordial para entender la
conducta y el desempeo del empleado.
Resulta obvio que CADA PERSONA ES NICA y
responde a un manera particular a polticas,
programas,
solicitudes
y
rdenes
organizacionales.

MGMM UTH 2011

Hay

personas
afectas
al
trabajo
rutinario, mientras otras prefieren tareas
ms palpitantes; algunas gustan de una
autonoma total y de la posibilidad de
tomar decisiones, mientras otras se
frustran en cuanto tienen que tomar una
decisin;
hay
quienes
prefieren
oportunidades de ascenso mientras las
hay que anhelan aumentos de sueldo o
salario. La prctica administrativa eficaz
requiere
reconocer
las
diferencias
individuales
y
tomarlas
en
consideracin.

Algunos

factores clave
especficos que justifican
las
diferencias
individuales de conducta
son:
Percepcin.
Actitudes.
Personalidad.
Aprendizaje.
Voluntad.
Temperamento
Asertividad.
Motivacin

Temperamento:

Est relacionado con las


emociones (procesos afectivos y expresivos), las
diferencias estables individuales en la expresin de
las emociones y la carga gentica. Habla de
diferencias individuales innatas y biolgicas.

Carcter: Coleccin de hbitos y reglas


adquiridas por el individuo para utilizarlas en su
vida de relacin cotidiana. Influyen en la
conducta social. El carcter es la respuesta a las
exigencias
del
medio..

Personalidad: Organizacin ms o menos


estable y duradera del carcter, temperamento,
intelecto y fsico de una persona, que determina
su adaptacin nica al ambiente. Integra la
inteligencia, la constitucin, el carcter y el
temperamento. Puede definirse como la manera
de
ser
de
un
individuo.

Inteligencia:
Conjunto
de
aptitudes
o
capacidades que afectan al rendimiento cognitivo
y permiten un tratamiento de la informacin para
adaptarse al medio. Incluye, de ms especfico a
menos especfico: Aptitudes primarias (capacidad
verbal y matemtica); Aptitudes secundarias
(inteligencia cristalizada y velocidad cognitiva) y
Factor g (inteligencia general)

EJEMPLO DE PERSONALIDAD
Si decimos que una persona es introvertida,
significa que lo es la mayor parte del tiempo, pero
no en todas las ocasiones. Los estados de nimo
influyen tambin en el comportamiento, de modo
que una persona puede variar en funcin de sus
cambios de humor.

Se menciona, a los cinco grandes factores de


personalidad:
la estabilidad emocional,
extraversin,
meticulosidad,
apertura

La estabilidad emocional es uno de los cinco


grandes factores de personalidad y es lo opuesto
a lo que suele llamarse neuroticismo o
inestabilidad emocional.
El estudio de la personalidad consiste en estudiar
las diferencias individuales. Por lo general suele
recurrirse al modelo de los cinco factores de
personalidad.

Laextraversin, es una actitud tpica que se


caracteriza por la concentracin del inters en
un objeto externo. Los extravertidos se
interesan por el mundo exterior de la gente y de
las cosas, tratan de ser ms sociables y de estar
ms al tanto de lo que pasa en su entorno.

Lameticulosidad, es mantener elcuidado de


los pequeos detalles.
Ser personasmeticulosas, significa ser atentos
an con esas cosas que a veces parece que
carecen de importancia.
Lameticulosidad, nos permite una evaluacin
completa de las cosas, no superficial sino
compleja.
La apertura a la experiencia guarda relacin
con lacreatividad. Son personas a quienes les
gusta pensar y usar su mente, resolver
acertijos o problemas, encontrar soluciones y,
en general, se sienten atrados por la actividad
intelectual.

POR
SU
ATEN
CIN
.
GRAC
IAS