TEORIA PSICOANALITICA

Sigmun Freud

Alumnos:
Fernando Villalba
Nicols Pereyra
Laura Marquina

Teora psicoanaltica de Freud

Se basa
Modelos tericos que en
pretenden explicar el
desarrollo y funcionamiento de la personalidad, si
bien son criticados en sus estatus cientfico, estos
modelos son difcilmente falsables, porque algunas
de sus afirmaciones son difciles de refutar (difciles
de desmentir).

Los modelos abordan 3 preguntas

Como se desarrolla la
personalidad?
Cuales son las fuerzas
determinantes del ser?
Que explica las diferencias
individuales en la
personalidad?

Cuatro modelos influyentes sobre la personalidad

Teora psicoanaltica

1Teora analtica sobre la

personalidad

2
Fases psicosexuales del
desarrollo
Despierta tanto criticas,
como nuevas teoras.

3
Teora
analtica evaluada
de modo critico

4
Discpulos de Freud: Neo
freudianos

Teora analtica sobre la personalidad

Determinismo
psquico:
Afirma que
todos los
sucesos
psicolgicos
tienen una
causa. Los
seres humanos
no somos libres
de elegir
nuestras
acciones, por
estar a la
merced de las
fuerzas
poderosas de
las que no
somos
consientes.

Posee 3 postulados
fundamentales
Significado
simblico: No hay
ninguna accin que
no tenga significado.

Sueos

Motivacin
inconsciente: de
acuerdo con Freud,
muy pocas veces se
entiende porque se
hace lo que se
hace, aunque a
posteriori se
inventan
explicaciones de las
acciones con
bastante facilidad.

(conflicto ente componentes id-egosuper ego) . Son intentos del superego de

disimular los deseos (del inconsciente ) con
smbolos.

Sntomas neurticos
(somatizacion de conflictos
internos)

Lapsus (error lingstico,

inconscientemente)

palabra dicha

Los 3 postulados que forman

parte de
La estructura de la personalidad
La cual se da
en
La psique humana
Id o ello: es el
receptculo de los
1
impulsos
primitivos
o deseos que
proporcionan
mpetu para la gran
parte de las
conductas. Es
totalmente
inconsciente,
contiene varios
impulsos,
especialmente los
sexuales y
agresivos.
El ic tiene
importancia
como determinante de
la personalidad

Formada
porde3
Ego o yo:
es el gestor
componentes
la personalidad
, la
3
autoridad a la hora de las
decisiones. Su tarea
primordial es la
interaccin con el mundo
real y la bsqueda de las
maneras de resolver los
conflictos entre los otros
dos componentes
psquicos. El ego pospone
la gratificacin hasta
encontrar armona en la
demanda del id y
superego, pero no sin
encontrar una salida
socialmente aceptable
posee
para los impulsos.

Funciones: ansiedad
y mecanismos de

2Sperego o
superyo: es el
sentido de la
moralidad. Este
agente psquico
contiene el
sentido del bien
y del mal que se
interioriza en la
interaccin con
la sociedad y
especialmente
con los padres.

La interaccin de los 3 componentes origina la

personalidad y las diferencias de fuerza entre ellos
ayuda a explicar la personalidad
Los 3 componentes, la mayor parte interactan en
armona, sin embargo a veces los planes de estos
componentes chocan, y a partir
de tal
conflicto
Para hacer
frente
a las
surgen las funciones
deldel
ego.
amenazas
mundo exterior ,
Funciones del ego
ansiedad y
mecanismos de
defensa
Los
mecanism
os de
defensa
son
important
es para la
salud
psicolgic
a

Ya que

cuando se presenta un peligro,

el ego siente ansiedad, lo cual
indica que debe emprender
acciones correctivas de la
siguiente manera: cuando no se
puede hacer mucho para
rectificar una situacin (no se
puede modificar una situacin),
hay que modificar la percepcin
que se tiene de ella. En estos
casos el ego utiliza los
mecanismos de defensa, los
cuales son maniobras
inconscientes que pretenden
minimizar la ansiedad
Si se carece de mecanismos vive con
consciente.
ansiedad
La dependencia de estos se vuelve
patolgico.

Mecanismo de defensa

Definicin

ejemplo

Represin

Olvido se produce por recuerdos

o impulsos emocionalmente
amenazantes

Un soldado que presencia un

combate traumtico descubre
que es incapaz de recordarlo.

Negacin

Olvido se produce a partir de

experiencias angustiantes

Una madre pierde a un hijo en

una accidente de trafico insiste
que su hijo esta vivo.

Regresin

Retorno psicolgico a una edad

anterior y mas segura.

Un universitario empieza a
chuparse el dedo durante un
examen difcil.

Formacin reactiva

Transformacin de una
experiencia que genera
ansiedad en algo opuesto.

Una mujer casada atrada por un

compaero de trabajo , siente
odio y repulsin hacia el.

Proyeccin

Atribucin inconsciente de
las cualidades negativas
propias a otros.

Un hombre casado con potentes

impulsos sexuales inconscientes
hacia otras mujeres se queja de
que las mujeres andan detrs
de el.

Desplazamiento

Cambio de direccin de un
impulso desde un objetivo
socialmente inaceptable hacia
otro mas aceptable.

Un jugador de golf tira su palo al

bosque despus de que el mvil
de un compaero sonara y le
distrajera durante su
lanzamiento.

Racionalizacin

3
pregu
ntas
del
model
oy

La personalidad

Presentar explicaciones que

Un candidato poltico que pierde
parecen razonables de
unas elecciones se convence de
comportamientos inaceptables o que , al fin y al cabo, no quera
fallos
ese puesto.de los 3
se
desarrolla por la interaccin

componentes.
El determinante o fuerza determinante en la personalidad es el ello
que es inconsciente..
Las diferencias individuales se dan en la personalidad, se dan por la
diferencia entre las fuerzas interactuantes de los 3 componentes.

Fases psicosexuales del desarrollo

El desarrollo de la personalidad pasa por una serie de

fases (psicosexuales), cada una de ellas se centran en
una zona corporal ergena o zona que provoca
excitacin sexual. Es decir que tales zonas son fuentes
de placer sexual en el desarrollo temprano, es por ello
que Freud insista que la sexualidad empieza en la
infancia.

El grado en que se resuelve correctamente cada fase

tiene implicancias en el desarrollo de la personalidad.
Ya que las personas pueden quedarse atascadas o
fijadas en las primeras fases , esto puede tener 2
motivos
Privacin del placer durante el transito
de una fase.
Gratificacin excesiva durante tal
fase que les cuesta pasar a la

Fases psicosexuales
Fase oral (edad aprox. Desde nac. Hasta 12 a 18 meses):
Fuente de placer sexual es la boca, los bebes obtienen placer
sexual principalmente succionando y bebiendo. Los adultos que
tienen fijacin oral, reaccionan al estrs con gran dependencia
a los dems como consuelo, al igual que los bebes dependen
del pecho de la madre.
Fase anal (edad aprox. 18 meses a 3 aos): los nios se
enfrentan a un conflicto psicolgico, durante esta fase quieren
descargar tensin y sentir placer evacuando, pero pronto
descubren que no pueden hacer siempre lo que desean , sino
que deben aprender a inhibir sus impulsos y evacuar en un
lugar socialmente aceptable. Las personan con fijacin anal
son propensas a ser demasiado limpias , a ser avaras y
testarudas en la edad adulta.
Fase flica (edad aprox. 3 a 6 aos): tiene gran importancia
para explicar el desarrollo de la personalidad . Durante esta
etapa el pene (en el nio) y cltoris (en la nia) se convierten en
la zonas ergenas , al mismo tiempo desarrollan atraccin por el
progenitor del sexo opuesto, adems del deseo de eliminar al
del mismo sexo como rival. Entonces ocurre as la aparicin del
complejo de Edipo en los nios y el complejo de Electra en las
nias.

Complejo de Edipo: el nio quiere

a mam solo para el y llega a
pensar que el padre es un rival
para conseguir el afecto de
mam y teme que este lo castre
por ello. Esta ansiedad por la
castracin y la imposibilidad de
conseguir a su madre como
objeto de amor, llevan al nio a
abandonar este amor. El nio se
identifica con el padre (agresor)
y adopta las caractersticas de su
personalidad.

Complejo de Electra: las

nias desean el afecto del
progenitor del sexo
opuesto y fantasean con
acabar con el del mismo
sexo. Sin embargo en la
fase flica, las nias
manifiestan envidia del
pene, porque ellas
desean poseer uno igual al
del pap.

Fase de latencia (edad aprox. 6 a 12 aos):en esta etapa los

impulsos sexuales quedan sumergidos en el inconsciente. De
acuerdo con esta idea la mayora de los nios y nias en esta
fase creen que los miembros del sexo opuesto son asquerosos y
carecen totalmente de atractivo.
Fase genital (edad aprox. 12 aos y posterior): empieza
alrededor de los 12 aos, los impulsos sexuales se vuelven a
despertar, si, el desarrollo hasta este punto se ha producido sin
grandes problemas , esta fase evidencia la aparicin de las
relaciones sentimentales maduras, en cambio si estas fases
quedaron sin resolver , es probable que surjan dificultades para
establecer vnculos amorosos.

3 Teora psicoanaltica evaluada de modo critico

Surgen a partir de las dudas relacionadas con el

status cientfico de la teora psicoanaltica.
4 criticas
principales
Infalsabilidad: muchas caractersticas de la teora
freudiana no son falsables ej: si se descubre que
contrariamente al complejo de Edipo el nio siente
repulsin a la madre , los freudianos dirn que tiene
formacin reactiva, pero que siente atraccin por la
madre en el mbito subconsciente
Predicciones errneas: se refiere a aspectos de la
teora que han podido ser contrastados ej: muchos
investigadores no han encontrado ninguna relacin
entre el control de los esfnteres y la personalidad
adulta. De modo similar existe poca base cientfica
para muchos de los mecanismos de defensa
freudianos.

Concepto cuestionable de inconsciente: no existen

evidencias claras de el inconsciente gran
receptculo de impulsos y recuerdos sumergidos
debajo de la consciencia. Freud consideraba el
inconsciente como un lugar en que se albergan
energas sexuales y agresivas, junto con recuerdos
reprimidos. Sin embargo las investigaciones no
respaldan la existencia de este lugar y mucho menos
su ubicacin.
Dependencia de muestras no representativas: las
teoras de Freud tienen una validez externa
limitada, ya que su campo de investigacin se
limitaba a los estudios a mujeres vienesas de la
alta sociedad, es decir sus estudios no son
generalizables a personas con otros trasfondos
culturales.

Discpulos de Freud : los neo freudianos

Estudiantes de Freud que se desviaron de su mentor para

construir sus propios modelos de personalidad. Estos
pensadores modificaron las posturas de Freud de manera
significativa .
Posee
PRINCIPALES CARACTERISTICAS

Comparten con la
teora de Freud:
Influencias
inconscientes sobre
la conducta.
La importancia de
la experiencia
temprana en la
determinacin de la
personalidad.

Las 3
Preguntas
que
comparte
n los
modelos
se
diferencia
en lo
determina
nte en la Los neofreudianos ven como
personalid determinante en la
personalidad a las conductas
ad.
sociales.

Diferencian de Freud:
Otorgan poca importancia
a la sexualidad como
determinante de la
personalidad. Teniendo mas
importancia las conductas
sociales como la necesidad
de aprobacin.
Freud era pesimista sobre
la posibilidad de cambios en
la personalidad posteriores
a la infancia. Los
neofreudianos crean todo lo
contrario, en relacin con
las perspectivas de
crecimiento de la
personalidad a lo largo de la

Teora de la lucha por la

superioridad de Alfred
Adler: la principal causa
de la personalidad es la
lucha por la
superioridad, ya que el
objetivo primordial de la
vida, es ser mejor que
los dems. Se pretende
alcanzar dicho objetivo
elaborando un estilo de
vida distintivo o practica
duradera para conseguir
la superioridad
(disciplina) . Las
personan intentan ganar
la pugna de lo
superioridad
convirtindose en figuras
virtuosas ej atleta
famoso. Crea que las
personas consentidas o
desatendidas por sus
padres o madres son
propensas a desarrollar
complejo de inferioridad,
el cual se expresa en la
intencin de demostrar
su superioridad a los
dems a toda costa,
incluso dominndoles. La
elaboracin de excusas

este autor afirmaba que

adems
Teorasdelneofreudinas
inconsciente
freudiano, al cual el
denominaba
inconsciente personal,
tambin existe un
inconsciente colectivo,
este ultimo incluye
recuerdos que los
antepasados nos han
transmitido de
generaciones. Esto
significa que los
recuerdos de cientos de
generaciones de
personas se han
transmitido
genticamente, esto
explica porque el nio
reconoce a la madre
antes de nacer y por que
los mitos y leyendas
poseen similitudes
culturales (pues se
transmiten
genticamente) . Jung
crea que el inconsciente
colectivo contiene
muchos arquetipos o
smbolos emocionales
universales
interculturales, que

Teora de Karen Horney la

psicologa feminista: la
medica alemana Horney
juzgaba el concepto de
envidia del pene de Freud
como uno de los mas
errneos. As mantena
que el sentimiento de
inferioridad de las mujeres
no deriva de su anatoma,
sino de su excesiva
dependencia de los
hombres, que padres,
madres y la sociedad han
arraigado en ellas desde
una edad temprana. De
modo similar objetaba el
complejo de Edipo que no
es inevitable , ni universal.
Este complejo afirmaba la
medica, es un sntoma
mas de la causa de los
problemas psicolgicos,
puesto que surge
nicamente cuando el
progenitor del sexo
opuesto es demasiado
protector y el del mismo
sexo excesivamente