BIM en la enseanza

BIM, BUILDING INFORMATION MODELING

Es el proceso de generacin y gestin de datos del edificio durante su ciclo de

vida utilizando software dinmico de modelado de edificios en tres
dimensiones y en tiempo real, para disminuir la prdida de tiempo y recursos
en el diseo y la construccin. Este proceso produce el modelo de
informacin del edificio (tambin abreviado BIM), que abarca la geometra
del edificio, las relaciones espaciales, la informacin geogrfica, as como las
cantidades y las propiedades de sus componentes.

INTRODUCCIN

Los colegios y universidades en los EE.UU. Han reconocido la necesidad de la

utilizacin de CAD en los profesionales vinculados al sector de la construccin
y han comenzado a implementar cursos de CAD en sus planes de estudios de
ingeniera en la dcada de 1980. Aunque CAD ha sido una de las herramientas
de diseo principales en las ltimas dcadas, BIM es cada vez ms utilizado
por una mayor conciencia de su colaboracin y capacidades de visualizacin.
Colegios y universidades estn reestructurando los programas para reflejar
este cambio de CAD a BIM. Los estudiantes no necesitan saber CAD para
aprender BIM, una vez que aprenden BIM, fcilmente se extraen los dibujos
2D de sus modelos.

LIMITANTES

La falta de personal con habilidades en BIM, es una limitacin importante en

el uso de esta tecnologa en la arquitectura, la ingeniera y la industria de la
construccin. A menos que BIM sea introducido en los programas de pregrado
de ingeniera civil de una manera fundamental, los ingenieros civiles
graduados carecern de las habilidades necesarias para servir a la industria
de la construccin en la que los modelos tridimensionales son el principal
medio de expresin y comunicacin entre los diferentes actores de un
proyecto.

CRECIMIENTO

A medida que ms empresas del sector de arquitectura, ingeniera y

construccin (AIC) integren BIM en sus campos de accin, se requiere que la
nueva fuerza de trabajo sea capaz de colaborar y comunicarse utilizando las
tecnologas BIM que puede ser en tres, cuatro, y cinco dimensiones (3D, 4D y
5D) de acuerdo al nivel requerido por cada proyecto. Los educadores deben
incentivar la formacin de los estudiantes de ingeniera y del sector de la
construccin para adquirir las habilidades y conocimientos de la tecnologa
BIM y as satisfacer la necesidad de este sector industrial.

EXPECTATIVAS

Con el aumento de la utilizacin de BIM en la industria AIC, se espera que los

estudiantes de ingeniera empiecen a interpretar y comprender el diseo de
proyectos en 3D. Adems, se espera que los ingenieros de construccin
puedan llevar a cabo los clculos de cantidades de obra, la estimacin de
costos, y las tareas de programacin. Uno de los mayores desafos que
enfrentan profesores en la enseanza de BIM es la promocin de la
integracin de las diferentes reas dentro del plan de estudios.

BENEFICIOS

La inclusin efectiva de BIM en el currculo educativo de construccin ser

fundamental en la preparacin de los futuros empleados para la industria. Sin
embargo las instituciones educativas carecen actualmente de estrategias y
capacidades para introducir eficazmente y ensear BIM en los cursos
existentes o futuros. La poca capacitacin adecuada en BIM presenta
actualmente un obstculo importante en el camino a una mayor adopcin de
esta metodologa por parte de la industria.

UNIVERSIDADES QUE OFRESEN CURSOS

BIM

OBJETIVOS PRINCIPALES

Introducir a los estudiantes a los enfoques modernos basados en

computadoras empleadas para representar y gestionar informacin y datos
espaciales para aplicaciones de encuestas y sistemas de informacin
geogrfica. El curso se centra tanto en la teora de apuntalamiento y aspectos
de la forma digital de los datos espaciales capturadas por una gama de
dispositivos digitales se modela dentro de los sistemas de informacin
aplicada.

ESQUEMAS COMUNES

El plan de estudios del mdulo introducir a los estudiantes a los estndares emergentes
empleados en sistemas de informacin para la captura y la representacin de datos espaciales.
Sobre la base de estas normas el curso cubrire una amplia gama de diferentes escalas
espaciales de los datos espaciales y el modelado de informacin para la representacin de los
sistemas de informacin incluyendo;

interna y externa detalle modelo de construccin para BIM (Building Information Management);

Modelos espaciales 2D de caractersticas artificiales y naturales;

Modelos espaciales 2.5D;

Modelado 3D y la representacin de los objetos hechos por el hombre;

Representacin y sistemas de informacin multi-escala.

Aspectos de la gestin de proyectos se presentan y la teora y la prctica de la modelizacin de

datos espaciales moderno se combinan a travs del proyecto a largo mdulo que se basa en
una cartera de materias evaluadas.

TEMARIO IMPLEMENTADO

MTODO DE ENSAANZA

Las conferencias se utilizan para

presentar la teora y los principios de
representacin de datos espaciales, la
gestin y el modelado subyacente.

Las sesiones prcticas permitirn a los

estudiantes aplicar la teora en relacin
con un proyectointegral a largo del
mdulo.

Se expone a los estudiantes sobre la

vanguardia y relevancia industrial de BIM
y SIG en el uso de sistemas de
informacin espacial en el entorno
construido y natural.

FORMATOS DE EVALUACIN

Un examen formal para evaluar la comprensin de los conceptos y principios

dados en las conferencias. El proyecto integrado evaluar las habilidades
tcnicas computacionales de BIM y SIG desarrolladas por los estudiantes. El
progreso en prcticas no evaluado ser confirmada por evaluaciones
formativas dentro de la sesines prcticas.

BIBLIOGRAFA
http://www.ncl.ac.uk/undergraduate/modules/module/CEG2721
https://
repository.eafit.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10784/2855/EmilioHumberto_D
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