Morfologa

Morfosintaxis del
espaol

Introduccin
Aprendemos el lenguaje desde nios por imitacin
de las personas que nos rodean. Desde este
momento el aprendizaje del lxico, que con
velocidad decreciente durar hasta la vejez, no es
ms que la adicin de elementos , repeticin y
formacin de asociaciones (Gili Gaya 2003).

flexin
La flexin es ya una relacin sintctica entre voces
mentalmente contiguas; procede por analoga, y
entre los nios de nuestra lengua comienza con la
distincin del nmero, del gnero y de las formas
verbales del imperativo y el presente; sigue luego
el pretrito perfecto, reducido al participio como
forma general del pasado; mucho ms tarde se
consolidan el futuro y el condicional; las formas
compuestas son tardas por lo general (Gili Gaya
2003).

Proceso formativo del lenguaje

individual
Palabras de carcter
sinttico, expresa vivencias
indiferenciadas: frases,
oraciones, periodos

Diferencia elementos +/complejos; F. Metaling.

Incipiente; dos o ms
palabras sucesivas; primeros
sintagmas del leng. infantil

1, el medio de Exp. de las

palabras es la sucesin y el
orden lo determina el inters
del momento; su
procedimiento es
enumerativo

Aparecen de las flexiones y

suele coincidir el empleo de
la conjuncin y; sigue la
aparicin de porque, para
que, y la adversativa pero

Aparecen las conjunciones

consecutivas y concesivas

El acto de hablar:
convencin?
El

acto de hablas implica un doble proceso de anlisis y

sntesis.

Aparecen:

una representacin, un estado afectivo, un

juicio; con sus elementos indiferenciados.

Una

vez distinguidos escogemos los ms adecuados a

nuestras intenciones expresivas.

La

estructura general de la frase se acomoda a patrones,

esquemas expresivos, frmulas de organizacin, que
hemos aprendido y aplicamos por analoga a frases,
oraciones y periodos que necesitamos formar.

Articulacin de los sonidos

Fonemas del espaol (Seco

1985)
Fonema

abierto: /a/.

Fonemas

labiales: /b/, /p/, /f/, /m/.

Fonemas

dentales: /d/, /t/, /z/.

Fonemas

alveolares: /l/, /r/, /rr/, /s/, /n/.

Fonemas

palatales: /e/, /i/, /y/, /ll/, /ch/, //.

Fonemas

velares: /o/, /u/, /g/, /k/, /j/.

La slaba (Seco 1985)

Donde hay una vocal puede haber una slaba; puede
llevar una, dos o ms consonantes adheridas:
ayudes /a/, /u/, /e/; /y/, /d/, /s/
Cada consonante va unida con la vocal que est
antes y con la que est despus; es como un freno
de la primera y un punto de arranque de la
segunda.
Las consonantes marcan la separacin entre slabas;
es ms estrecha la unin de la consonante con la
vocal que sigue que con la que precede: /a-yu-des/.

slabas
Si

la frontera est entre dos

consonantes, stas se reparten:
estanque /es-tan-ke/, cantando /kantan-do/.
Pero van unidas, adosndose a la
vocal siguiente, cuando la primera es
una de stas: /p, b, k, g, t, d/ y la
segunda es /r/: lepra /le-para/, libro
/li-bro/; o cuando la primera es /p, b,
f, k, g/ y la segunda es /l/: copla (ko-

El diptongo (Seco 1985)

El ncleo de una slaba, en vez de ser un simple
fonema vocal, es la suma de dos fonemas. stos
forman el ncleo de una slaba como si fuesen uno
solo: /i-re/, /bu-no/, /bin-te/, /ti-ne/. Las dos
vocales se articulan en un solo impulso.
Vocales fuertes (abiertas): a, e, o.
Vocales dbiles (cerradas): i, u.
Una de las vocales es abierta y larga; la otra,
cerrada y breve. Si se asocian dos cerradas la
primera se cierra y acorta ms: /mu/, /ziu-dd/.

Diptongo
Siempre una de las vocales est mermada en su
calidad de sonido vocal: semivocal (cuando sigue a
la vocal principal aire); o semiconsonante (cuando
la precede: bueno).

Sustantivo
Ncleo

del sujeto, se caracteriza por

imponer su concordancia al ncleo
del predicado.
Nombres propios, individualizadores
(Ana, Guanajuato).
Nombres comunes, clasificadores
(vigilante, insectos).

Pronombres personales
Nombres ocasionales que sealan a
los seres.
1 persona: yo, nosotros.
2 persona: t, usted, vosotros(as),
ustedes.
3 persona: l, ella, ello, ellos, ellas.

Adjuntos: artculo y adjetivo

Trasladan a la realidad el concepto
representado por el nombre. Expresan
la aplicacin a un ser preciso (o a
varios) del nombre que sirve para
designar a cualquiera, indiferenciado,
de los que pertenecen a esa especie.
Artculo: definido (el, los, la, las, lo),
indefinido (un, unos, una, unas).

adjetivos
Al anteponerse al nombre comn,
precisan su significacin agregndole
diversas circunstancias o matices.
Esta casa es pequea para m; sus
padres no la dejan; ciertas personas;
qu mdico?
Pueden expresar particularidades del
sustantivo: la ciudad vieja; un lujoso
coche.