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EDUCARES- JAEN

PROYECTO DE AULA
P R O F. L U I S O T I L I O G A R C A H E R N N D E Z .

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QU ES UN PROYECTO DE
AULA?
Es la planificacin de actividades y
acciones educativas a desarrollarse
en el aula para solucionar un
problema detectado que interviene
directa o indirectamente
en el
proceso de enseanza aprendizaje.

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Algunos docentes confunden


aprendizaje .

En los dos proyectos existe aprendizaje s , pero la naturaleza es


diferente , mientras que el primero son actividades planificadas, lo
segundo es
una propuesta
metodolgica
para solucionar un
problema de aprendizaje.

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proyecto de aula con proyecto de

TIPOS DE PROYECTOS DE AULA


Existen 02 tipos de proyectos de aula.
- Proyectos de implementacin
Atienden las demandas educativas por
ejemplo : elaboracin de material educativo ;
adquisicin de computadoras para el aula,
implementacin de la biblioteca de aula.
- Proyectos de innovacin.
Son proyectos para optimizar procesos de
enseanza y aprendizaje en el aula. Ejemplo:
aplicacin de estrategias metodolgicas para
mejorar la comprensin lectora.

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LISTADO DE PROYECTOS DE
IMPLEMENTACIN DE AULA.
1. Adquisicin material bibliogrfico
2. Elaboracin de material educativo.
3. Confeccin vestimenta y material para danzas .
4. Pintado y arreglo de muebles y carpetas.
5. Adquisicin de material deportivo .
6. Adquisicin de material tecnolgico para la enseanza y aprendizaje
7.

Adquisicin de material para el taller de teatro.

8.

Adquisicin de equipos e instrumentos para el taller de msica.

9.

Elaboracin de vitrinas museogrficas.

10. Adquisicin de herramientas para el huerto escolar del aula.


11. Elaboracin de lminas educativas.
En la parte superior se coloca el tipo de proyecto y debajo el ttulo de
proyecto en la cartula .
PROYECTO DE IMPLEMENTACION DE
AULA
Aquisicin de

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material bibliogrfico

PROYECTOS DE INNOVACIN DE AULA


1. Estrategias heursticas para la enseanza de la matemtica.
2. Reforestando y educando en valores ambientales.
3. Uso de las TICs para mejorar el rendimiento acadmico.
4. Biblioteca rodante para mejorar en los estudiantes el hbito por la lectura
5. Desarrollo de habilidades comunicativas escribiendo y contando cuentos.
6. Desarrollo de la creatividad a travs de la msica.
7. Mejorando las destrezas motoras de la danza y la msica.
8. Tcnicas de estudio para desarrollar el hbito por la lectura.
9. Tcnicas para mejorar la comprensin lectora.
10. Expresando nuestros sentimientos a travs de afiches educativos.
11. Desarrollo de habilidades motoras finas a travs del dibujo y modelado.

Los proyectos innovadores tienen que generar cambio de actitudes en los


estudiantes y cambios en los procesos de aprendizaje, de lo contrario no son
innovadores.

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ELEMENTOS BASICOS PARA LOS


PROYECTOS DE AULA

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Determinar el tipo de proyecto que voy a desarrollar y es factible ejecutar


, ya sea de implementacin o innovacin.

Contar con el apoyo del Director, los padres de familia, autoridades, la


comunidad y los estudiantes.

Determinar la demanda o problema que voy de solucionar.

Se recomienda que sea uno o dos proyectos al ao, porque su


realizacin no implica descuidar las horas de clase, sino integrarlos con
las labores acadmicas.

Contar con el apoyo del Director, los padres de familia, autoridades, la


comunidad y los estudiantes.

Determinar la demanda o problema que voy de solucionar.

Presentar el o los resultados del proyecto una vez culminado el proyecto.

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ESQUEMA DEL PROYECTO


I.

DATOS GENERALES.

II. JUSTIFICACIN .
III. OBJETIVOS DEL PROYECTO
IV. METAS.
V. RECURSOS
VI. METODOLOGIA
VII.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VIII.PRESUPUESTO
IX. EVALUACION
X. ANEXOS.

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DATOS GENERALES
I.

DATOS GENERALES

1.1. INSTITUCION EDUCATIVA


1.2

AULA

1.2

TITULO DEL PROYECTO

1.3

UBICACIN
LUGAR

1.4.

DISTRITO

PROVINCIA

REGION

RESPONSABLES DEL PROYECTO :

1.6 . FECHA.

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1.5 . INICIO Y TERMINO

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:
:

II. JUSTIFICACION
La justificacin debe partir haciendo alusin a la demanda o
problema que se ha detectado en el aula ,
y
como ha estado
influyendo en el quehacer educativo , y cual fue su iniciativa ,
porqu es importante, y que desean lograr. Tambin pueden hacer
referencia
si
el proyecto tiene una justificacin metodolgica,
prctica , legal , tecnolgica, cientfica etc.
Esta parte es muy
importante para convencer
a las personas que se van a
comprometer con la realizacin de su proyecto. La justificacin no
debe ser ms de una pgina.

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III. LOS OBJETIVOS


3.1. OBJETIVO GENERAL
El objetivo general debe tener
proyecto
3.2.

OBJETIVO

relacin con el tipo y ttulo del

ESPECIFICO .

Que es lo que voy hacer para lograr el objetivo general , se deben


redactar en trminos de resultados.
Ejemplo : Involucrar a los actores educativos asumiendo compromisos
para el desarrollo del proyecto .
Ejemplo : Mejorar la infraestructura del aula , para ofrecer a los
estudiantes un mejor servicio educativo.
nota . Hay que tener cuidado que el objetivo especfico no se
sean actividades o acciones a realizar. De los objetivos
especficos salen las diversas actividades y acciones que se van a
realizar. Los objetivos especficos tienen estrecha relacin con el
objetivo general.

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IV. LAS METAS.


Existen metas de :atencin ,ocupacin , capacitacin, infraestructura,
ect.
No te olvides

que las metas deben ser cuantificables.

Ejemplo : comprar 05 computadoras Pentium IV


aula.

para el

Ejemplo : lograr la participacin de 50 padres de familia en


la ejecucin del proyecto.
-

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Las metas tienen relacin con los objetivos especficos , ya que


son resultados terminales de cada uno de ellos . Sino redactas
bien los objetivos especficos , vas a tener problemas para
determinar tus metas.

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V. RECURSOS
Puedes indicar los recursos que son necesarios para tu
proyecto :
RECURSOS HUMANOS : Profesores, estudiantes, padres de familia.
RECURSOS ECONOMICOS : aportes voluntarios, donaciones,
ingresos propios
RECURSOS MATE RIALES :
RECUROS

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TECNOLOGICOS

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VI. METODOLOGA
En esta parte indicas las estrategias ms adecuadas que
vas a tener en cuenta para la realizacin de tu proyecto . Ejemplo :
aplicacin de encuestas , entrevistas , trabajo de campo, trabajos
grupales, coordinacin con las autoridades, recojo de informacin ,
formulacin de datos estadsticos, etc.
La metodologa

no debe salirse de la naturaleza del proyecto .

por ejemplo si la naturaleza del proyecto es conocer las


metodologas de aprendizaje en el aula. La metodologa puede ser
pasantas de intercambio de experiencias metodolgicas con
docentes de otras instituciones educativas ya sea del rea
urbana o rural.

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VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.


No.

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Activid
ad

Estrateg Recurs
ia
os

Respo
CRONOGRAMA
nsabl
EF MA MJ J A S ON S
es

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VII. PRESUPUESTO
BIENES

U. MEDIDA
CANT.

Papel bond A4

01

TOTAL
P.UNITARI
O

Millar

25.00

25.00

SERVICIO
S
Fotocopias

8/

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/
0

500

copias

0.10

50.00

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VIII. EVALUACIN.
INDICADORES

% de actores educativos que


participaron en el proyecto

NIVEL O
PORCENTAJE DE
EJECUCIN

80%

EVIDENCIAS

Registro de
participante
s.

Escribe todos los indicadores que tengan relacin con tus


actividades realizadas.

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VIII. INFORME FINAL


se escribe que a quien va estar dirigido el informe de logros,
resultados y dificultades una vez terminado el proyecto,
recomendando su estudio y anlisis para hacer llegar las
sugerencias y recomendaciones para futuros proyectos.

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GRACIAS
Cualquier consulta puedes hacerlo a mi
Correo

electrnico

E - MAIL

: loghfernando@hotmail.com

Brindo capacitacin a docentes , soy profesor del nivel de Educacin


Secundaria y Superior he trabajado como especialista en Educacin en
la UGEL Jan _ Cajamarca , recibiendo capacitaciones por la DRECAJAMARCA Y MINISTERIO DE EDUCACION.
Lo que te ofrecemos es una forma muy didctica y prctica para hacer
proyectos de implementacin y de innovacin en el aula. No son proyectos de
aprendizaje , stos tienen otra construccin metodolgica, despus estaremos
publicando informacin al respecto ya que es de necesidad para muchos
docentes. ESCRIBE TU COMENTARIO .

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