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EL

TEXTO

En un texto pueden
aparecer mezcladas
varias
tipologas textuales.

Definicin de

TEXTO
Con origen en el latn textus, la palabra
texto describe a un conjunto de
enunciados que permite dar un
mensaje coherente y ordenado, ya sea
de manera escrita o a travs de la palabra.
Se trata de una estructura compuesta por
signos y una escritura determinada que
da espacio a una unidad con sentido.

Aunque los distintos autores no


se ponen de acuerdo a la hora
de definir cules son las
tipologas textuales, por lo
general se suelen considerar las
siguientes:

El texto es una unidad lingstica con sentido completo y unitario,


Los textos son de diversa naturaleza; pueden ser escritos, orales, icnicos, o
gestuales, etc. Con "oral" o "escrito" queremos decir que no slo son textos
los textos escritos sino tambin las cosas que se dicen adems de lo
icnico, imgenes o dibujos, fotografas, etc.
Cada texto posee una cierta finalidad comunicativa: busca transmitir
un cierto mensaje que adquiere sentido de acuerdo a cada contexto. La
extensin del texto es muy variable, desde unas pocas palabras hasta
millones de ellas. De hecho, un texto es virtualmente infinito.
Cada vez que emitimos un mensaje, sea escrito, oral o gestual, estamos
formulando un TEXTO, ya que el receptor deber interpretarlo.

Qu

Texto significa

cualquier manifestacin que se produzca


en una comunicacin

es u

n TE
XTO
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los escritos de literatura


que leemos

las exposiciones del profesor

SON TEXTOS

las redacciones
de los alumnos

las noticias de
la prensa
,

las pancartas
publicitarias
los dilogos y las conversaciones
de los alumnos en el aula o en el patio

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Los
Literarios o no literarios

ESCRITOS

Cortos o largos

ORALES

Los textos pueden ser

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Los textos pueden ser

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Caractersticas de un texto
un texto ha de ser adecuado, coherente,
cohesionado, claro, comprensible para su lector ideal,
intencionado, enmarcado en una situacin comunicativa
e inmerso en otros textos o gneros para alcanzar
sentido; igualmente ha de poseer informacin en grado
suficiente para resultar novedoso e interesante.
Los textos, por otra parte, guardan relacin con otros
textos para generar sentido. Esto quiere decir que un
texto siempre es interpretado a travs de un marco de
referencia.

COHERENCIA
La coherencia es la propiedad textual por la cual los
enunciados
que forman un texto se refieren a la misma realidad y
contiene informacin en forma ordenada.
Para que un texto presente coherencia, sus enunciados han
de
centrarse en un tema. Se consigue con:
Unidad temtica: todos los elementos del texto deben
tratar sobre el mismo tema.

COHESIN
La
ordenacin lgica de los enunciados que componen el
Adems de resultar coherentes, los enunciados de un texto
texto.
deben estar conectados o cohesionados entre s.
Se denomina cohesin a la propiedad por la cual los enunciados
de
un texto se relacionan correctamente desde un punto de
vista lxico
y gramatical.

ADECUACIN
Es otra de las propiedades del texto que consiste en que este se adapte a la
situacin comunicativa en que se emite, debe usarse un lenguaje comprensible
para su lector
Para ello, el emisor debe tener en cuenta los siguientes factores:
Adecuacin al nivel de lengua que la situacin requiere de acuerdo a quin
vaya dirigido el texto: coloquial o culto.
Adecuacin a otros registros lingsticos como los lenguajes jurdico,
administrativo, publicitario, cientfico.
CLARIDAD
Para lograr la claridad en un texto hay que tener en cuenta estos dos aspectos:
Evitar la ambigedad que se produce cuando una palabra, enunciado o texto
presenta varios significados. Al dar lugar a distintas interpretaciones, estas,
pueden confundir al receptor. Un texto bien estructurado debe evitar la
ambigedad tanto lxica como sintctica.

La longitud de los enunciados, cuya excesiva duracin provoca fatiga y falta de


atencin en el receptor y por consiguiente, es poco claro.

Tipos de textos
Cada texto tendr, sus propias caractersticas particulares, que lo
harn muy diferente de otros. Pero tambin es posible observar
ciertas regularidades que permiten hablar de diferentes tipos
generales de textos.
Los textos se pueden clasificar desde puntos de vista muy diversos,
y en cualquier
caso, nunca se trata de clasificaciones cerradas y bien definidas.
Se debe tomar en cuenta que los

Dificultad de las tipologas


Debido a la diversidad de textos y su variable extensin resulta
difcil establecer una tipologa que abarque todos los aspectos que
tiene un texto.

Se considera que no hay texto puro, es decir, no


hay texto que tenga rasgos correspondientes
nicamente a cada categora.

Criterio de clasificacin de los textos


Segn la
situacin

Coloquiales
Formales

Segn su
naturaleza

Segn su
intencin
comunicativa

Segn su
forma
(modo de
Discurso)

Orales

Informativos

Narrativos

Escritos

Persuasivos

Descriptivos
Dialogados

Prescriptivos
Expositivos
Literarios

Segn el
mbito con el
que se
relacionan
Periodstico
Cientficos
Humansticos
Publicitarios

Argumentativo Jurdicosadministrativos
Literarios

Segn la situacin
Coloquiales: se dan en una situacin
en la que emisor y receptor se
conocen; utilizan, por ello, un registro
informal en el que predomina la
familiaridad (tuteo, lxico de
confianza, frases incompletas, tono
exaltado...). Ej.: una conversacin
entre dos amigos.
Formales: emisor y receptor no
estn en el mismo nivel (lxico ms Segn el canal
cuidado, tratamiento de usted y
Orales: se transmiten de viva voz;
frmulas de cortesa, tono
son ms espontneos y expresivos
moderado...). Ej.: Profesor - alumno que los escritos y se apoyan en la
entonacin y en los gestos y en la
situacin compartida entre emisor
y receptor; por ello suelen ser
menos explcitos. Ej.: una
conversacin, un debate.
Escritos: se transmiten transcritos
bien en papel o en formato
electrnico. Son menos

Segn su forma (modo de discurso)

Segn su intencin
comunicativa
Informativos: pretenden facilitar
nuevos conocimientos: una noticia,
una definicin...
Persuasivos: inducen con
argumentos a creer o a hacer algo:
anuncios publicitarios, discursos de
los polticos...
Prescriptivos: buscan guiar la
accin del receptor: manual de
instrucciones, recetas de cocina...
Literarios: crean un mundo de
ficcin insistiendo en la belleza del
mensaje. Pueden ser a su vez
narrativos, lricos y dramticos: una
novela, una poesa, una obra de
teatro.

Narrativos: cuentan hechos reales o


ficticios sucedidos a unos personajes en
un tiempo y en un espacio: un cuento,
una noticia.
Descriptivos: muestran los rasgos que
caracterizan a seres, objetos, lugares.
Guas de viaje
Dialogados: muestran un intercambio
de informacin con otro u otros
interlocutores: una entrevista, un cmic.
Expositivos: explican hechos,
conceptos o fenmenos de forma clara y
ordenada. En ellos predomina la funcin
representativa del lenguaje. Libros,
noticia, crnica, biografa, monografa,
reporte.
Argumentativos: defienden
razonadamente una opinin. En ellos
predomina la funcin apelativa del
lenguaje. El ensayo, el sermn, la
oratoria poltica y judicial, los artculos

Segn el mbito con el que se relacionan


Periodsticos: son los generados por los medios de comunicacin
social a travs de la prensa, la radio, la televisin e Internet. Su
finalidad es informar de forma rpida sobre los hechos de
actualidad, formar y entretener.
Cientficos: textos que tratan sobre las diversas ciencias (biologa,
medicina, geologa...). Son textos escritos en un registro formal con
correccin, precisin terminolgica y claridad expositiva. En ellos
predomina la objetividad y, por tanto, la funcin representativa del
lenguaje. Destacan por el uso de tecnicismos.
Humansticos (ensaysticos): tratan sobre temas relacionados con
las humanidades y las ciencias sociales (filosofa, filologa, historia,
sociologa...). Los modos de discurso ms importantes en estos
textos son la exposicin y la argumentacin. Utilizan un lenguaje
culto, adecuado a los temas tratados. Destaca en ellos la funcin
representativa (referencial), pero tambin estn presentes la
expresiva, la potica y la apelativa. Entre los textos humansticos
destaca como gnero particular el ensayo.

Segn el mbito con el que se relacionan


Publicitarios: son textos que se pretende convencer al receptor de que
consuma un determinado producto de forma breve, atractiva y. Por eso,
predomina la funcin apelativa o conativa, pero tambin estn presentes
las funciones representativa y potica (se usan, por ejemplo, muchas
figuras retricas propias del lenguaje literario). Estn diseados pensando
en un receptor o pblico determinado y combinan cdigos verbales y no
verbales (imgenes, msica, sonidos, movimientos de cmara) con la
finalidad de sugerir al pblico unos valores con los que se identifique. A
veces pueden usar un registro coloquial. Ejemplo de textos
publicitarios
"GILLETTE, la mejor hoja del mundo"
"La nueva gasolina de BP enciende el corazn de su motor"
"MLAGA VIRGEN, un vino de aos que no tiene horas"
Jurdicos-administrativos (leyes, decretos, sentencias, instancias,
certificados...) son textos de carcter preceptivo relacionados con el
Derecho y con la Administracin. Por eso predomina en ellos la funcin
apelativa o conativa. Su finalidad es regular la vida social.
Literarios: en los textos literarios (tres tipos: narrativos, lricos,
dramticos) predomina la funcin potica, uso de las figuras retricas y en
algunos del verso. El escritor puede manifestarse aapelativa
travs de vocabulario
y conativa
Retrica:
hablar
o
escribir
de
forma
metafrico y cada lector interpreta la obra desde suson
punto
de vista.
sinnimos

elegante

Tramas textuales o secuencias textuales bsicas

Expositiva: exponen, explican o dan a


conocer los diferentes aspectos de un tema
Descriptiva: describe o da las caractersticas
y detalles de un espacio, objeto, persona, etc.
Argumentativa: Se fundamenta el tema
planteado, se establecen las razones, causas,
etc. Discurso
Narrativa: se relatan hechos, sucesos, etc.

ELEMENTOS DEL
TEXTO NARRATIVO

El narrador. Es quien cuenta los hechos o la historia.


Puede ser:
Un narrador omnisciente: visin total del relato, ajeno a
los hechos. El narrador omnisciente conoce a la perfeccin
lo que hacen, piensan y sienten todos los personajes
(incluso en ocasiones interviene para opinar sobre los
hechos ocurridos o sobre el modo de ser de los
personajes).
Un narrador observador externo: relata los hechos
desde fuera, sin participar en la historia, es el narrador
testigo o observador que se limita a recoger en la
narracin los hechos tal como suceden sin aadir ni quitar
nada, como si fuera una cmara de vdeo, y lo mismo
acta con los personajes, que slo son conocidos en el
relato por lo que ellos hacen y dicen o por lo que otros
personajes nos cuentan de ellos
Un narrador que cuenta su historia. En este caso el
narrador es un personaje ms, es el personaje principal, ya
que es el protagonista.

Prctica 1. Reconocer de que tipo


de texto se trata y poner titulo

Respuesta: texto

RECONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS


DEL TEXTO NARRATIVO

Prctica 2. Reconocer de que tipo de texto se trata y


poner titulo

Respuesta: texto

RESPUESTAS

RECONOZCA LOS ELEMENTOS DEL TEXTO


NARRATIVO

Lima

Prctica 3. Identifique de que tipo de


texto se trata
VIAJERAS DEL MAR

Las tortugas marinas son reptiles grandes que habitan los


ocanos desde hace unos 200 millones de aos, cuando
an los dinosaurios deambulaban por la Tierra. Al igual
que sus parientes las tortugas de agua dulce y las
terrestres se caracterizan por el caparazn o concha que
recubre sus rganos vitales internos. Pero las tortugas
marinas han desarrollado diferentes adaptaciones a su
medio . Las extremidades se han modificado en forma de
poderosas aletas y el caparazn tiene una forma
hidrodinmica, lo cual le permite desplazarse velozmente
en el mar, sumergirse a grandes profundidades y viajar
enormes distancias.

Respuesta: texto
descriptivo

Prctica. traer de casa recorte de cada


tipo de texto aprendido

La palabra texto describe a un conjunto de enunciados que


permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de
manera escrita o a travs de la palabra. Se trata de una
estructura compuesta por signos y una escritura determinada
que da espacio a una unidad con sentido.

Cada texto posee una cierta finalidad comunicativa: por


medio de sus signos busca transmitir un cierto mensaje que
adquiere sentido de acuerdo a cada contexto. La extensin del
texto es muy variable, desde unas pocas palabras hasta
millones de ellas. De hecho, un texto es virtualmente infinito.
Ms all del concepto bsico (el texto como unidad de sentido),
el mismo trmino permite hacer referencia a cosas bastantes
distintas entre s. En este sentido, un libro completo, una frase
de un peridico, un chat a travs de Internet y una
conversacin
en
un
bar
incluyen
textos.

Es importante recalcar el hecho de que actualmente empleamos el


citado trmino unido de manera indisoluble a otro concepto dando
lugar a la expresin libro de texto. Con ella intenta definirse a
aquel libro u obra que es el que se emplea en los distintos centros
escolares para que el alumno aprenda una materia concreta.
De esta forma podramos establecer como ejemplo el siguiente: El
profesor orden a todos los estudiantes que sacaran de sus mochilas
el libro de texto de Matemticas para poder empezar la clase.
Asimismo, tampoco podemos pasar por alto que existe una
terminologa muy concreta que se utiliza desde tiempos
inmemoriales en nuestra sociedad. Nos estamos refiriendo a lo que
se conoce como Sagrado Texto o Texto Sagrado, un concepto con el
que se define a La Biblia, que es el conjunto de libros que ejerce
como pilar fundamental de las religiones cristiana y juda.
Los textos, por otra parte, guardan relacin con otros textos para
generar sentido. Esto quiere decir que un texto siempre es
interpretado a travs de un marco de referencia.

Un texto no es una unidad indivisible, ya que puede ser descompuesto en


las distintas partes que lo constituyen: captulos, prrafos, oraciones, etc.
Para producir y analizar textos, es fundamental conocer las distintas
tipologas textuales, o formas del discurso:
Exposicin.
Narracin
Descripcin.
Argumentacin.
Dilogo
Prescripcin