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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA Y

ARQUITECTURA 
INGENIERÍA AMBIENTAL

SEMESTRE:VIII

EL PARADIGMA

que se forma a partir de la unión del prefijo “para”. aunque esta a su vez procede del griego.ORIGEN ETIMOLÓGICO Palabra latina . y de la palabra “deigma” que se traduce como ejemplo o modelo . que significa junto. Más exactamente viene de παράδειϒμα.

que aporta respuestas a los enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior. .DEFINICIÓN Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (cosmovisión). Cada paradigma se instaura tras una revolución científica. en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico.

A partir de la década del ’60.DEFINICIÓN El concepto de paradigma se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. los alcances de la noción se ampliaron y ‘paradigma’ comenzó a ser un término común en el vocabulario científico y en expresiones epistemológicas cuando se hacía necesario hablar de modelos o patrones. se tenía en cuenta a nivel  gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la  retórica(para hacer mención a una parábola o fábula). . En principio.

qué estructura deben poseer dichos interrogantes y marca pautas que indican el camino de interpretación para los resultados obtenidos de una  investigación de carácter científico. .PARADIGMA A LO LARGO DE LA HISTORIA • Una de las primeras figuras de la historia que abordaron el concepto que ahora nos ocupa fue el gran filósofo griego Platón que realizó su propia definición de lo que él consideraba que era un paradigma. fue quien se encargó de renovar la definición teórica de este término para otorgarle una acepción más acorde a los tiempos actuales. • El estadounidense Thomas Kuhn. un paradigma científico establece aquello que debe ser observado. al adaptarlo para describir con él a la serie de prácticas que trazan los lineamientos de una disciplina científica a lo largo de un cierto lapso temporal. un experto en Filosofía y una figura destacada del mundo de las ciencias. la clase de interrogantes que deben desarrollarse para obtener respuestas en torno al propósito que se persigue. • De esta forma.

Los que trabajan dentro de un paradigma. leyes y  técnicas de aplicación que deberán adoptar los científicos que se mueven dentro de una determinada comunidad científica. Este cambio no es continuo. . se desarrollará un estado de crisis. hasta que finalmente se abandone el paradigma original. Es probable que al trabajar en ella. Si estas dificultades se hacen inmanejables. está constituido por supuestos teóricos. ponen en práctica la ciencia normal. el cual cobrará cada vez mayor adhesión o aceptación por parte de la comunidad científica.EXPLICACIÓN El paradigma. desarrollarán el paradigma en su intento por explicar el comportamiento de aspectos del mundo. Ésta se resolverá con el surgimiento de un paradigma completamente nuevo. sino por el contrario es discontinuo y constituye una revolución científica. resulten dificultades.

cada revolución científica es un cambio total de la percepción del mundo y por lo tanto viene acompañado de un cambio paradigmático. . Las teorías que se inscriben en un paradigma no pueden traducirse en términos de las teorías que forman el paradigma posterior. por medio de la propuesta de enigmas a resolver dentro del contexto de las teorías aceptadas. por un lado. la positiva que consiste en determinar las direcciones en las que ha de desarrollarse la ciencia normal. Por otro lado la función negativa del paradigma.EXPLICACIÓN Los paradigmas cumplen una doble función. es la de establecer los  límites de lo que ha de considerarse ciencia durante el tiempo de su hegemonía.

la ciencia quedaría atrapada o estancada en un solo paradigma y no se avanzaría más allá de él. un mejoramiento desde el conocimiento disponible. Si no hubiera "revoluciones". el pasaje de un paradigma a otro se hace necesario. y este paso es esencial para el progreso de la ciencia.EXPLICACIÓN Cada revolución es la oportunidad de pasar de un paradigma a otro mejor. Si se desarrolla una crisis. . No es una evolución  hacia un objetivo determinado sino. cada paradigma nuevo es un instrumento para resolver enigmas.