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Fundamentos de suelos

y plantas
2015 - I
Ing. Roco Pastor J.

Introduccin

Per

Per

rea: 1 285 215 km2.


Configuracin muy
accidentada y clima variado
debido a cordillera de Los
Andes, Corriente Peruana o
de Humbolt (fra) y
Anticicln del Pacfico Sur.
Tres regiones naturales:
costa, sierra y selva.

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Costa
Longitud aprox. 2500 km, mx. de
150 km de ancho.
Ocupa 11% del territorio, con 52%
de poblacin total.
Suelos arenosos y ridos.
Tierras de cultivo susceptibles de
degradarse por salinidad y mal
drenaje; tambin, por erosin
elica.
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Costa
rea agrcola 700 000 ha.
El agua es recurso escaso.
La posibilidad de desarrollo
depende de la regulacin y
transvase de agua a travs de
grandes y costosos proyectos
de irrigacin.

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Sierra
Sobre cordillera de Los Andes; con
profundas quebradas, altiplanicies,
llanuras y valles interandinos.
Ocupa 37% del territorio, con 31% de
poblacin total.
Relieve muy accidentado donde se
concentra la mayor superficie de los
pastos naturales del pas.

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Sierra
Tierras cultivables y
pastos naturales estn en
pendientes.
La agricultura bajo riego
por gravedad se
encuentra localizada
mayormente en los valles
interandinos.
Valle del Colca, Arequipa

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Sierra
Regin ms afectada por la erosin.
Se pueden apreciar enormes reas de
terreno desnudas o con escasa
vegetacin, suelos superficiales y
pobres rendimientos.

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Selva
Regin ms extensa (52%) y menos
poblada (17%) del pas.
Regin ms hmeda.
Cubierta de densos bosques
tropicales y espesa vegetacin.
Regin en gran parte inexplorada y
muy poco desarrollada.

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Selva
Predominan los suelos cidos.
Tierras de cultivo son muy
susceptibles de degradarse por
la erosin hdrica.
Los ros son los principales
medios de comunicacin y
transporte.

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Suelo
La palabra suelo deriva del latn solum con la que se
denominaba a la superficie slida de la Tierra.
El suelo es el medio poroso estructurado, biolgicamente
activo, que se ha desarrollado en la superficie continental
de nuestro planeta.

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Suelo
Caractersticas
Cuerpo natural
Dinmico
Trifsico
Contiene material mineral (material parental)
Contiene material orgnico (organismos)
Con propiedades fsicas, qumicas y biolgicas
Soporta vida vegetal
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Suelo
Qumica Agrcola
Es un sistema disperso plurifsico, constituido por el estrato
superficial rocoso alterado de la corteza terrestre, cuyas
fases (slida, lquida y gaseosa) interaccionan para
conferirle la capacidad de mantener la vida vegetal, con
posibilidad de produccin econmicamente rentable.

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Suelo
Historia
En la Grecia clsica, Empdocles (483-430 a. C.) concibe
el suelo, juntamente con el fuego, agua y aire, como
materia bsica del Universo.
Los conceptos de tierra y suelo eran sinnimos y la idea
que el suelo era uno de los componentes bsicos de
cualquier materia persisti durante muchos aos.

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Teofrasto (370-287 a.C.) alumno de Aristteles, defini el


suelo con el trmino edaphos para diferenciarlo de la
tierra como cuerpo csmico, y distingui en el varias
capas:
Superficial: con un contenido variable en humus.
Subsuperficial: que suministraba nutrientes al sistema
radicular herbceo.
Sustrato: que alimentaba las races de los rboles.
Por debajo: el dominio del reino de la oscuridad.

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La aplicacin de los mtodos y tcnicas qumicas en el


siglo XVIII, permiten efectuar los primeros trabajos
cientficos del suelo.
Wallerius afirma que las plantas se alimentan de humus del
suelo, aunque distingue la parte mineral y propone que una
mezcla conveniente de ambos componentes proporcionara
un ptimo desarrollo.

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En el siglo XIX, Berzelius defini al suelo como el


laboratorio qumico de la Naturaleza, en el cual tienen
lugar reacciones de descomposicin y sntesis.
Springel (1817) define el suelo como una masa de
materiales derivado de minerales, que contiene los
productos de descomposicin de plantas y animales.

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Dokutchaev considera las numerosas relaciones e


interrelaciones que existen entre rocas, geomorfologa,
suelos, aguas superficiales y freticas, clima, flora, fauna y
hombre.
Realiza cortes verticales a los que denomin perfiles; en
ellos observ una secuencia de capas horizontales a las que
llam horizontes, nombres que subsisten actualmente.
Para l el suelo era un cuerpo natural con expresin
variable en el espacio y en el tiempo.
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Defini los suelos como: Formaciones superficiales


minerales y orgnicas, ms o menos coloreadas por el humus,
que constantemente se manifiestan ellas mismas como un
resultado de la actividad combinada de los agentes: clima,
organismos vivos y muertos (plantas y animales), material
originario y tiempo.
En el siglo XX, Jenny considera el suelo como un sistema
fsico abierto, en el que las sustancias pueden ser adicionadas
o extradas de l y que se caracteriza por un conjunto de
propiedades que se pueden designar por smbolos.
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Marbut, uno de los investigadores ms conocidos en la


Edafologa mundial, define al suelo como la capa externa
de la corteza de la tierra, usualmente no consolidada que
vara en espesor desde una fina pelcula a varios metros,
que difiere del material subyacente en color, estructura,
textura, constitucin fsica, composicin qumica,
caractersticas biolgicas y, probablemente, en procesos
qumicos, reaccin y morfologa.

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LMITES
LMITESDEL
DELSUELO
SUELO
Superior:

Lateral:
Inferior:

Aire o Agua

Aguas profundas, roca


Mxima profundidad de races de
las plantas perennes nativas

Por qu estudiamos el suelo?


Los suelos son parte integrante de los ecosistemas.

INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?


Afectan a la historia de la humanidad

INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?

Es la fuente principal
de produccin de
alimentos

INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?

Para comprender el funcionamiento global del planeta

INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?


El suelo es el fundamento de la vida en ecosistemas
terrestres, afecta a :
las reservas de energa
intercambio acuoso
ciclo de nutrientes
productividad de los ecosistemas

INTRODUCCIN

Por qu estudiamos el suelo?

Por s mismos, como


una ciencia de valor
para la humanidad

Edafologa
Mezcla de minerales y materia orgnica capaz de sostener
la vida vegetal.
Del griego edaphos: superficie de la tierra.
Trata sobre el estudio del suelo inicindose a fines del
siglo XIX.
Estudia el suelo desde todos los puntos de vista:
morfologa, composicin, propiedades, formacin y
evolucin, taxonoma, distribucin, utilidad, recuperacin
y conservacin.
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Duchaufour (1987) contrapone los conceptos de Ciencia


del Suelo y Edafologa con un carcter esttico en la
primera y dinmico en la segunda.
Segn su criterio la Ciencia del Suelo es tan antigua como
el conocimiento del mismo, mientras que la Edafologa es
ms reciente.
La mayora de autores atribuyen a Dokuchaev la
paternidad de esta ciencia, si bien en 1837 Sprengel
publica el primer tratado de Edafologa, por lo que
algunos autores lo consideran el pionero.
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Edafologa
Definicin actual
Serie de cuerpos naturales sobre la superficie terrestre que
contienen materia viva y que son soporte o pueden
soportar vida vegetal.
Sistema complejo.
No lineal, variable
Lugar de desarrollo de numerosos procesos qumicas y
biolgicos. No equilibrio.

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Pedn: rea mnima que puede


denominarse suelo.
Polipedn: grupo de pedones contiguos
y similares que constituye una unidad
de suelo para la clasificacin y
cartografa.
Solum: zona ms activa biolgicamente
donde crecen races y plantas. Se
encuentra entre los horizontes A y B.
Paisaje: espacio con caractersticas
morfolgicas y funcionales similares en
funcin de una escala y una
localizacin. Ejem, paisaje regional
como un gran desierto puede esconder
paisajes diferenciales a escala local.

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Relacin suelo - planta - agua


Las plantas toman el agua del
suelo mediante las races.
El agua disuelve sales,
minerales y fertilizantes que
contiene suelo, permitiendo
que las plantas puedan
absorberlas.
Se riega el suelo, no las
plantas.

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Relacin suelo - planta - agua


El agua y aire se encuentran presentes en los poros que
quedan entre partculas del suelo.
Los poros permiten al suelo retener agua y actuar como un
reservorio que almacena agua para las plantas. Esta
capacidad vara segn propiedades fsicas de cada suelo.
Se deben conocer las relaciones que hay entre suelo, agua y
planta:
Propiedades fsicas del suelo
El agua en el suelo.
Necesidades de agua del cultivo
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Muchas gracias

Ing. Roco Pastor Juregui


rpastor@lamolina.edu.pe