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FUNDAMENTOS

DE
PEDAGOGA Y EDUCACION
NOMBRE:JAMES WATERS ACOSTA

SUMARIO
1.Concepto de Pedagoga
2.Clases de pedagoga
3.Relacin de la pedagoga con otras
ciencias
4.Concepto de educacin
5.Relacin entre pedagoga y
Educacin

joven estudiante a continuacion se le


remite la segunda presentacion ,
usted esta en el deber de leerla, para
compartirla en la segunda visita
tutorial
james

1. CONCEPTO DE PEDAGOGA
Sabe usted de qu se ocupa la
pedagoga y a quines llamamos
pedagogos?

Iniciemos el estudio despejando estas


incgnitas.

1. CONCEPTO DE PEDAGOGA
Qu es la Pedagoga?

PEDAGOGA

Paids

Agoga

NIO

LLEVAR
CONDUCIR

Palabra griega que significa conduccin del nio.

1.

CONCEPTO DE PEDAGOGA

Para Rafael Flrez (2005) la pedagoga estudia y propone estrategias para lograr
la transicin del nio del estado natural al estado humano, hasta su mayora
de edad como ser racional, autoconsciente y libre.

Actualmente, el concepto de pedagoga est relacionado con el de ciencia y arte


de educar; su objeto de estudio es la educacin, por ende, la formacin del ser
humano en todos sus mbitos.

2. CLASES DE PEDAGOGA

PEDAGOGA
DESCRIPTIVA

CLASES
DE
PEDAGOGA

Factores:
biolgicos
psicolgicos
sociolgicos
Teleolgica

PEDAGOGA
NORMATIVA

Ideales educativos y
fines educativos

Tecnolgica
Mtodos, estructura,
organizacin

3.

RELACIN DE LA PEDAGOGA CON OTRAS


CIENCIAS
CIENCIAS
AUXILIARES
FUNDAMENTALES

CIENCIAS
AUXILIARES
SECUNDARIAS

Biologa
Psicologa
Sociologa
Filosofa

Todas las ciencias que


puedan colaborar en la
interpretacin
y
conduccin del objeto
pedaggico y de la
actividad educativa

3.

RELACIN DE LA PEDAGOGA CON OTRAS


CIENCIAS

Biologa

Proporciona

Pedagoga

Conocimientos sobre la organizacin biolgica del sujeto de


la educacin, el conocimiento de las leyes generales de
la vida (biologa general); de las leyes particulares de la
morfologa, la anatoma y la fisiologa humanas
(biologa humana), etc. el conocimiento de las
condiciones especficas del desarrollo humano (Celi A.,
R. M. 2010, Gua Didctica).

3.

RELACIN DE LA PEDAGOGA CON OTRAS


CIENCIAS

Psicologa

Proporciona

Pedagoga

conocimientos de psicologa general, psicologa


evolutiva, psicologa diferencial, psicologa del
aprendizaje, interpsicologa y psicologa social.
Para Nassif (1974), la pedagoga guarda estrecha
relacin con la psicologa porque no se puede
educar sin el conocimiento de la parte psquica, de
la estructura anmica y espiritual del educando.
(Celi A., R. M. 2010, Gua Didctica).

3.

RELACIN DE LA PEDAGOGA CON OTRAS


CIENCIAS

Sociologa

Proporciona

Pedagoga

Fundamentos tericos y prcticos sobre el papel


socializador de la educacin, sobre los valores
sociales tales como: cohesin social, conciencia
social, interaccin para lograr una convivencia
pacfica y armoniosa entre los seres humanos y
solucionar de la mejor manera los problemas
sociales.

3.

RELACIN DE LA PEDAGOGA CON OTRAS


CIENCIAS

A decir de Nassif (1974), si consideramos que el


hombre es un ser por naturaleza social, que
pertenece a una familia y a una comunidad
amplia que es la sociedad, la pedagoga no
puede prescindir de la sociologa, se
interrelaciona estrechamente con ella para
poder educarlo. Citado en (Celi A., R. M.
2010, Gua Didctica).

3.

RELACIN DE LA PEDAGOGA CON OTRAS CIENCIAS

Filosofa

Pedagoga

Proporciona

Segn Nassif (1974), la filosofa aporta a la pedagoga una


concepcin del mundo y de la vida que repercute sobre la
conducta. Si la educacin pretende formar integralmente al
hombre, no lo puede hacer sin el aporte de la filosofa,
pues sta le proporciona una idea de esta integridad. La
filosofa intenta explicar unitariamente la realidad tanto
natural como humana.

4. CONCEPTO DE EDUCACIN

Educacin

PROCEDE

Educare
Criar, nutrir o
alimentar
(acrecentamiento
)

del latn
Exducere
Sacar, llevar o
conducir desde
dentro hacia fuera
(crecimiento)

5. RELACIN ENTRE PEDAGOGA Y


EDUCACIN
Qu relacin hay entre pedagoga y educacin?

La pedagoga trabaja siempre con la educacin,


ese es su objeto de estudio pero cada una
cumple una actividad diferente. No es lo mismo
pedagoga que educacin. La pedagoga es un
conjunto de saberes, una ciencia aplicada de
carcter psicosocial, constituye la parte terica,
y la educacin la parte prctica (Celi A., R. M. 2010,
Gua Didctica).

5. RELACIN ENTRE PEDAGOGA Y


EDUCACIN
La pedagoga ha sido conceptualizada como
la ciencia de la educacin, como la
disciplina, el estudio, o el conjunto de
normas, que se refieren a un hecho o a
un proceso o actividad concreta, la
educacin. Por eso para poder
comprender su estructura es necesario
analizar lo que es la educacin.
(Celi A., R. M. 2010, Gua Didctica).

5. RELACIN ENTRE PEDAGOGA Y


EDUCACIN
La pedagoga hace referencia al estudio del hecho
educativo y la educacin a la accin de educar.
La educacin es una actividad prctica y la
pedagoga una actividad terica.
sin la existencia de la educacin no habra
pedagoga, pero sin la pedagoga la educacin
no podra tener significacin cientfica.
(Celi A., R. M. 2010, Gua Didctica).

5. RELACIN ENTRE PEDAGOGA Y


EDUCACIN
La educacin es un proceso de perfeccin
que no puede alcanzarse plenamente en
la vida, pero que puede lograrse por
grados cada vez en mayor medida. Es
ayudar al educando a pasar de una
situacin heternoma a una autnoma a
fin de que pueda realizarse como
hombre libre, consciente y responsable
de sus actos y de su propia
determinacin (Celi A., R. M. 2010, Gua Didctica).

GRACIAS