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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GUEIFES

Servio de Psicologia e Orientao

A EDUCAO SEXUAL EM
CONTEXTO ESCOLAR
- Breve Reflexo 22 de Janeiro de 2010

Dra. Paula Marques

O QUE A SEXUALIDADE?
uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto,
ternura, intimidade; que se integra no modo como nos
sentimos, movemos, tocamos e somos tocados () influencia
pensamentos, sentimentos, aces e interaces e, por
isso, influencia tambm a nossa sade fsica e mental.
(OMS)
Transversalidade

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O QUE A EDUCAO SEXUAL?

Educao para a sexualidade


Educar para a auto-estima;
Educar para a expresso de ideias
e de sentimentos;
Educar para a capacidade de
tomar decises;
Educar para um relacionamento
assertivo com os outros;
Educar para o respeito pelo outro;
Educar para a responsabilidade.
A educao para a sexualidade deve inserir-se no
processo global e contnuo da formao da pessoa.
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PARA PENSAR

Em 2005 e 2006 SEXO foi a palavra mais


procurada na Internet pelos portugueses;
Em 2009 foram as palavras YOUTUBE;
HI5e HOTMAIL.

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A PR-ADOLESCNCIA E A
PRIMEIRA FASE DA ADOLESCNCIA

Pr-Adolescncia (10/12 anos):

Incio das modificaes corporais;


Incio das preocupaes relativas identidade de
gnero (necessidade de pertena ao grupo e identificao com dolos);

Primeira Fase da Adolescncia (12/15 anos):

Continuao das modificaes corporais;


Grupos mais heterogneos;
Curiosidade pelo corpo do outro; o desejo; a atraco e a expectativa
de carcias;
Incio da experimentao sexual (das carcias s relaes sexuais);
Comportamentos no programados e acompanhados de muitas
expectativas e da sensao de desafio;
Dificuldades na tomada de decises;
Vo-se consolidando atitudes e valores face sexualidade;
Conforto/desconforto em relao ao corpo e aos sentimentos;
Desejo de independncia e autonomia conflitos com os adultos.
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COMO SURGE A EDUCAO SEXUAL NAS ESCOLAS?

Lei 3/84 - Educao Sexual e Planeamento Familiar


"Os programas escolares incluiro,
de acordo com os diferentes nveis de ensino,
conhecimentos cientficos sobre anatomia,
fisiologia, gentica e sexualidade humanas,
devendo contribuir para a superao das
discriminaes em razo do sexo e da
diviso tradicional de funes entre mulher e homem".

Lei actual 60/2009 (6 de Agosto de 2009)

Aplicao da educao sexual nos estabelecimentos do


ensino bsico e secundrio.
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INFORMAR NO CHEGA

O conhecimento fundamental
mas no chega!

Necessidade de promover uma atitude, de respeito


e valorizao de si prprio e dos outros.

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Lei 60/2009 Artigo 2 - Finalidades

A valorizao da sexualidade e afectividade entre

as pessoas;

O desenvolvimento de competncias nos jovens

que permitam escolhas informadas e seguras;

A melhoria dos relacionamento afectivo-sexuais dos jovens;


A reduo de consequncias negativas dos comportamentos
sexuais de risco (gravidez e ISTs);
A capacidade de proteco face a todas as formas de
explorao e abuso sexuais;
O respeito pela diferena entre as pessoas e pelas diferentes
orientaes sexuais;

A valorizao de uma sexualidade responsvel e informada;

A promoo da igualdade entre os sexos;


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Lei 60/2009 Artigo 2 - Finalidades

O respeito pela diferena entre as pessoas e pelas

diferentes orientaes sexuais;

A valorizao de uma sexualidade responsvel

e informada;

A promoo da igualdade entre os sexos;


O reconhecimento da importncia de participao no
processo educativo de encarregados de educao, alunos,
professores e tcnicos de sade;
A compreenso cientfica do funcionamento dos mecanismos
reprodutivos;
A eliminao de comportamentos baseados na discriminao
sexual ou na violncia em funo do sexo ou da orientao
sexual.
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O QUE SE PRETENDE PREVENIR

O incio precoce das relaes sexuais

Estudo de 2004:
14,6% dos alunos com 13 anos j tinha iniciado
a sua vida sexual; destes 5,1 no usou preservativo;
S 16% dos rapazes e 26 % das raparigas conta aos pais a
experincia da 1 relao sexual.
Relaes sexuais associadas a lcool e drogas.

A gravidez precoce (Portugal tem a segunda maior taxa de


gravidez adolescente, a seguir ao Reino Unido).
As ISTs (Portugal tem a taxa mais elevada de SIDA na
Europa Ocidental).
O abuso sexual; a violao (em 2008 foram feitos 1382
inquritos pela PJ por crimes sexuais contra menores) .

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FORMAO CVICA
rea Curricular No Disciplinar
Espao privilegiado para:
o uso do sentido crtico para a anlise e
emisso de juzos acerca do trabalho e
comportamento prprio e dos outros;
argumentao adequada na defesa dos
pontos de vista prprios; educao e
respeito pelos pontos de vista e trabalho dos
outros ()
(Currculo Nacional do Ensino Bsico
Competncias Essenciais)
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ESCOLA E FAMLIA

A Famlia , por natureza, a primeira

instncia de educao e formao dos


adolescentes.

A Escola tem responsabilidades na ajuda e apoio


educao/formao.
A cooperao da Famlia com a Escola potencia a aprendizagem
dos alunos e promove um desenvolvimento mais adequado.
Os encarregados de educao () devem ter um papel activo na
prossecuo e concretizao das finalidades da presente lei
(lei 60/2009)
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