FORMULACION DEL

PROBLEMA Y
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIN
CIENTFICA

PASO I
Cmo se originan las investigaciones?
Fundamentalmente en ideas
Cules son las fuentes de ideas de investigacin?
Experiencias individuales, libros, tesis, revistas, teoras,
conversaciones personales, creencias,
observaciones de
hechos, presentimientos.
Son vagas las ideas iniciales?
Si generalmente. Aun no hay mucha familiaridad con el
tema.
Luego de analizado el tema estar en condiciones de
precisar
las ideas.
Hay necesidad de conocer los antecedentes?
Si, ayudara a:
1) No investigar (de la misma forma)
2) Estructurar ms formalmente la idea de investigacin;
3) Seleccionar el rea principal desde la cual se abordar la idea
de investigacin (Salud Sexual y Reproductiva)

Todos los temas han sido investigados al mismo nivel?

No, podramos decir que hay:
1) Temas investigados, estructurados y formalizados;
2) Temas investigados pero menos estructurados
formalizados
3) Temas poco investigados y poco estructurados y
4) Temas no investigados.
Cmo generar ideas?
Tiene que ser atractiva y motivadora, excitante.
Novedosa, no necesariamente nueva.
Sirven para elaborar teoras y la solucin de problemas

Qu es plantear
el problema de investigacin

Afinar y estructurar
formalmente las ideas
de investigacin

Suceptible de ser investigado

por procedimientos
cientficos

Capaz de ser verbalizado

de forma clara, precisa
y accesible, no solo
conceptualizado

Qu elementos conforman el
planteamiento del problema
de investigacin
Identificacin
del problema

Objetivos de la
investigacin

Formulacin
del problema

Justificacin y
Viablidad de la
investigacin

CRITERIOS PARA FORMULAR UN PROBLEMA

Segn Kerlinger:

DEBE EXPRESAR UNA RELACIN ENTRE VARIABLES

FORMULARSE EN FORMA DE PREGUNTA
DEBE POSIBILITAR LA PRUEBA EMPRICA DE LAS VARIABLES
DEBE EXPRESARSE EN UNA DIMENSIN TEMPORAL Y ESPACIAL
DEBE DEFINIR LA POBLACIN OBJETO DE ESTUDIO

EJEMPLO
Qu relacin existe entre las actitudes hacia la
sexualidad y el nivel de conocimiento sobre factores de
riesgos de discapacidad pre natal en adolescentes ?

CRITERIOS PARA REDACTAR OBJETIVOS

DIRIGIDO A LOS ELEMENTOS BSICOS DEL PROBLEMA
DEBEN SER MEDIBLES Y OBSERVABLES
CLAROS Y PRECISOS
SEGUIR UN ORDEN, YA SEA METODOLGICO O LGICO
DEBE ESTAR EXPRESADOS EN VERBOS

EJEMPLO:
Conocer la relacin entre las actitudes hacia la sexualidad y el nivel
de conocimiento sobre factores de riesgos de discapacidad pre
natal en adolescentes ?

COMO FORMULAR LOS OBJETIVOS

1. Para iniciar la formulacin de los objetivos, usted debe tener definido: el planteamiento, la
formulacin y sistematizacin del problema.

2. Para formular los objetivos, usted debe responder las preguntas: Qu quiero hacer en la
investigacin? Qu es lo que busco conocer? a dnde quiero llegar? (Las respuestas a estas
interrogantes le deben ayudar a responder las preguntas de investigacin que hizo en la
formulacin y sistematizacin del problema .

3. Elabore una lista preliminar de respuestas que le ayuden a satisfacer las interrogantes planteadas
en el paso N 2.

4. Tomando la lista elaborada en el paso anterior (N 3) compltela sealando las acciones que usted
va a realizar como investigador y que le van a permitir lo que se ha propuesto. (Recuerde que debe
sealar acciones que dependen de usted. Utilice el infinitivo al iniciar la formulacin de acciones
que quiere ejecutar.

5. Ahora, tome como referencia las subpreguntas de investigacin que plante en la sistematizacin
del problema y analice cul de las acciones elaboradas en el paso N 4 le ayudarn a responder
tales subpreguntas de investigacin. Estas acciones son sus objetivos especficos.

6. Es importante que evale si el objetivo general definido en el paso N 5, tiene relacin con los
objetivos especficos definidos en el paso N 6. Si no tiene relacin regrese al paso N 2 .

7. Si los objetivos generales y especficos tienen relacin entre s y con la formulacin y

sistematizacin del problema, revselos, en especial en su redaccin. Corrija si es el caso.

8. Ahora usted tiene los objetivos (generales y especficos) correctamente planteados.

9. Contine adelante y haga la lectura sobre los aspectos tericos que le ayudarn a formular la
justificacin..

COMPARAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y OBJETIVOS

Pregunta: El estilo del liderazgo

(democrtico-autocrtico)
del
profesor se encuentra relacionado
con el nivel de aprendizaje de
conceptos
matemticos
elementales?

Pregunta:
Cules
son
las
variables que se relacionan con el
proceso
de
enseanzaaprendizaje?

Objetivo: Analizar el efecto de

utilizar a un profesor autocrtico
vs. Un profesor democrtico en el
aprendizaje
de
conceptos
matemticos elementales en nios
de escuelas pblicas ubicadas en
zonas rurales.

Objetivos: Analizar las variables

que se relacionan con el proceso
enseanza-aprendizaje de los
nios de edad pre-escolar

Calificativos que no deben

usarse en el planteamiento
del problema

Prejuicioso

Vago

Ambiguo

Confuso

Global

Ininteligible

General

Incomprensible

Vasto

Desorganizado

Injustificable

Incoherente

Irracional

Inconsistente

Qu criterios sirven para evaluar la importancia de una

investigacin

1. CONVENIENCIA

Qu tan conveniente
es?
Para qu sirve?

2. RELEVANCIA SOCIAL

Cul es la relevancia para

la sociedad?
Quines se beneficiarn?

4. VALOR TERICO
Apoyar alguna teora?
Puede sugerir ideas, hiptesis a
futuros estudios?

3. IMPLICANCIAS
PRCTICAS
Ayudar a resolver algn
problema?
Tiene implicancias para
una gama amplia de
problemas prcticos?

5. UTILIDAD METODOLGICA
Ayudar a crear nuevas metodologas?
Se crearn nuevos instrumentos?
Sugiere
cmo
estudiar
nuevas
muestras?

COMO HACER LA JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

Una vez definidos los objetivos de la investigacin, debe responder la pregunta de por
qu investiga a este interrogante, se puede dar respuesta desde la perspectiva terica,
metodologa yo prctica

1. Para responder a la justificacin terica es importante que se plantee los siguientes

interrogantes:
- Usted quiere ampliar un modelo terico?
- Usted quiere contrastar la forma como un modelo terico se presenta en una
realidad?
- Usted quiere refutar o reafirmar la validez de un modelo terico en una realidad?
- Usted espera que los resultados de su trabajo sean un complemento terico de aquel
en el cual fundamenta su investigacin?

2. Si contesta afirmativamente alguna o varias de las preguntas anteriores, u otras que

usted quiera formular al respecto, explique cmo y por qu razn, (en el contexto de su
investigacin). As usted ha respondido a la justificacin terica; ahora, contine con el
siguiente paso.

COMO HACER LA JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

3. Para responder a la justificacin metodolgica debe tener en cuenta los siguientes interrogantes:
- El resultado de la investigacin es un modelo matemtico y/o instrumento (cuestionario) y/o
software que podr ser empleado por otras investigaciones posteriores?
- El resultado de la investigacin permite explicar la validez por su aplicacin, de un modelo
matemtico y/o instrumentos (cuestionario) y/o un software? (As ste haya sido elaborado por
otros)

4. Si contesta afirmativamente alguna de las preguntas anteriores, u otras que usted formule al
respecto, explique en el contexto de su investigacin, cmo lo hara. As usted responde a la
justificacin metodolgica. Ahora, contine con el siguiente paso.

5. Para responder a la justificacin prctica piense en los siguientes aspectos:

- El resultado de la investigacin tiene una aplicacin concreta y puede mostrar resultados?
- El resultado de la investigacin le ayudar a mejorar los sistemas y procedimientos de una
empresa u organizacin?
- El resultado de la investigacin ser una respuesta y/o solucin a problemas concretos de tipo
econmico, administrativo o contable, que por su aplicacin permita mejorar la situacin actual?
- Tiene la investigacin otros resultados prcticos distintos a los anteriormente sealados?.

COMO HACER LA JUSTIFICACIN DE LA INVESTIGACIN

6. Si contesta afirmativamente a uno o varios de los interrogantes

planteados u otros que usted formule al respecto, explique de qu
forma se dar en su investigacin. As usted responde a la
justificacin prctica.

7. Rena los resultados de los anlisis en los pasos 1, 3 y 5 y de all

usted obtiene su justificacin terica, metodolgica o prctica segn
sea el caso.

8. Ahora contine con la lectura que trata el marco de referencia.

LIMITACIONES DE LA INVESTIGACION

Las limitaciones se refieren a las restricciones propias

del
tipo
de
problema
abordado;
son
predominantemente de carcter externo, mientras que
las delimitaciones son las restricciones que fija el
propio investigador, para enmarcar su objeto de
estudio, de acuerdo a variables como el tiempo
disponible, el mbito geogrfico, los costos, etc.

Gracias por su
atencin