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CENTRO DE ESTUDIOS

UNIVERSITARIOS
VIZCAYA
DE LAS AMERICAS
CAMPUS URUAPAN
RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE
ESTUDIOS, OTORGADO POR ACUERDO NÚMERO
20090672 DE FECHA 04 DE SEPTIEMBRE DEL
2009 DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA.
“Hábitos de estudio en los alumnos de la licenciatura en
Psicología modalidad mixto de la universidad Vizcaya de la
Américas campus Uruapan”
 
 PROPUESTA DE TESIS
 PARA OBTENER LA
 
SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL
 PRESENTA:
Salvador Emmanuel Bucio Banderas
 
URUAPAN, MICHOACAN, OCTUBRE 2015.

PREGUNTA PRINCIPAL DE INVESTIGACIÓN ¿Cuál es la relación de los hábitos de estudio con respecto al rendimiento académico en los alumnos de la licenciatura en psicología de la modalidad mixto de la universidad Vizcaya de la Américas campus Uruapan? .

Es decir es la costumbre natural de procurar aprender permanentemente. esto implica la forma en que el individuo se organiza en cuanto a tiempo. (Belaunde-1994).DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES HÁBITOS DE ESTUDIO: Entendemos por hábitos de estudio al modo como el individuo se enfrenta cotidianamente a su quehacer académico. así como influyen múltiples factores especialmente relacionados con la personalidad del sujeto. afirma que el rendimiento académico es el resultado del proceso de enseñanza aprendizaje en función de los objetivos previstos. técnicas y métodos concretos que utiliza para estudiar. RENDIMIENTO ACADÉMICO: Gimeno (1987: 75). espacio. . El resultado expresa una calificación cuantitativa o cualitativa. en el periodo de tiempo.

HIPOTESÍS «Los hábitos de estudio presentan una relación bastante significativa con el rendimiento académico en los estudiantes de la licenciatura en psicología de la modalidad Mixto de la Universidad Vizcaya de la Américas campus Uruapan» .

.modalidad mixto de la universidad Vizcaya de las Américas campus Uruapan Conocer algunas técnicas para adquirir mejores hábitos de estudio. además de conocer algunas técnicas y procedimientos para la adquisición de algunos hábitos y mejoras para la autoestima. PARTICULARES Establecer la relación que existe entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico.OBJETIVOS GENERAL Determinar la relación de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de psicología de la modalidad mixto de la universidad Vizcaya de la Américas campus Uruapan. Conocer los habitos de estudio que tiene de los estudiantes de la licenciatura en psicología.

PREGUNTAS SECUNDARIAS DE INVESTIGACIÓN ¿Que son los hábitos de estudio? ¿Qué es el rendimiento académico? ¿Cómo adquirir mejores o nuevos hábitos de estudio? .

JUSTIFICACIÓN CRECIENTE FRACASO ESCOLAR REVISIÓN DE TECNICAS DE ESTUDIO NECESARIAS ELEVAR LA PRODUCTIVIDAD MENTAL TRABAJO EN CONJUNTO CON INTELIGENCIA Y ESFUERZO FALTA DE MOTIVACIÓN ES ESTUDIANTES ÉXITO PROFESIONAL .

Mich” .POBLACIÓN O MUESTRA “Alumnos de la licenciatura en psicología modalidad mixto de la universidad “Vizacaya de las Americas campusUruapan.

METODOLOGÍA ENFOQUE: MIXTO DISEÑO: NO EXPERIMENTAL TIPO: TRANSVERSAL ALCANCE: DESCRIPTIVO .