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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION I

Prof. Dra. Elba Meza

La Lgica y el lenguaje de la ciencia(II)


Hiptesis cientficas, Leyes y Teoras.
Contextos de descubrimiento y justificacin
de las hiptesis, contexto de aplicacin

Leyes cientficas
Una ley cientfica es una proposicin cientfica que afirma una relacin
constante entre dos o ms variables, cada una de las cuales representa
(al menos parcial e indirectamente) una propiedad de sistemas concretos.
Se define tambin como una regla y norma constante e invariable de las
cosas, nacida de la causa primera o de las cualidades y condiciones
de las mismas. Por lo general, se expresa matemticamente.
Los hechos que se comportan segn patrones regulares y constantes
en ciencias son descritos mediante una proposicin lingstica o ley
cientfica que es una aproximacin a los hechos en toda su complejidad.
son hiptesis que han sido confirmadas por mltiples experiencias

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Ejemplos Leyes cientficas

-Los planetas giran en rbitas elpticas, con el sol en uno de los focos,
barriendo reas iguales en tiempos iguales.
-Para cada cantidad de gas ,el cociente de la presin por el volumen entre
la temperatura absoluta es constante.
-El consumo continuado de tabaco aumenta la probabilidad de cncer de
pulmn.
-El aumento de la oferta produce, a igualdad de los restantes factores ,la
disminucin del precio del producto.

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TEORA CIENTFICA
Se define como:
"el conjunto de proposiciones relacionadas
sistemticamente que especifican relaciones
causales entre variables.
conjunto de conceptos, definiciones y
proposiciones relacionados entre s, que
presentan una visin sistemtica de
fenmenos especificando relaciones entre
variables, con el propsito de explicar y
predecir los fenmenos
(Black Champion, 1976 pg. 56)

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TEORA CIENTFICA
Funciones
La primera es describir: Definir el fenmeno, sus
caractersticas y componentes, las condiciones en que se
presenta y las diferentes maneras en que puede
manifestarse.
La ms importante es explicar: decir por qu, cmo y
cuando ocurre un fenmeno.
Por ejemplo la teora de la relatividad, primero debe
explicarnos que es la relatividad, por que se presenta esta
teora, que fenmeno trata de explicar, cmo se relacionan
las variables y cundo ocurre esto.

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TEORA CIENTFICA
Funciones
Tambin sistematiza o da orden al conocimiento sobre un
fenmeno o una realidad, conocimiento que en muchas
ocasiones es disperso y no se encuentra organizado
Asimismo ayuda a predecir, mediante inferencias a futuro
sobre cmo se va a manifestar u ocurrir un fenmeno dadas
ciertas condiciones.
Por ejemplo una teora de la toma de decisiones de los
votantes deber conocer cuales son las variables que afectan
el voto y contando con informacin vlida y confiable acerca de
dichas variables en relacin con un contexto determinado de
dicha votacin, podr predecir que candidato podr ganar
dicha votacin.
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TEORA CIENTFICA
Criterios para evaluar

Capacidad de descripcin, explicacin

y prediccin
Consistencia lgica
Perspectiva
Fructificacin (heurstica)
Parsimonia
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TEORA CIENTFICA
Criterios para evaluar

Capacidad de descripcin, explicacin y prediccin


Una teora debe ser capaz de explicar los fenmenos a
los que hace referencia.
Describir implica: definir el fenmeno, sus caractersticas y
componentes, as como las condiciones y contextos en que
se presenta y las distintas maneras en que llega a
manifestarse.
Explicar significa incrementar el entendimiento de las
causas de un fenmeno.
Prediccin es pronosticar con base en evidencia
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TEORA CIENTFICA
Criterios para evaluar

Consistencia lgica:
Una teora tiene que ser lgicamente
consistente
Las proposiciones que la integran deben
estar interrelacionadas y ser mutuamente
excluyentes (no debe haber repeticin)
No debe haber contradicciones internas ni
incoherencias.
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TEORA CIENTFICA
Criterios para evaluar

Perspectiva:

Se refiere al nivel de generalidad


Cuanto ms fenmenos explique, mayor ser la perspectiva
de la teora

Fructificacin (heurstica)
Es la capacidad que tiene una teora de generar nuevas
interrogantes y descubrimientos
Las que generan preguntas permiten que avance la ciencia

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TEORA CIENTFICA
Criterios para evaluar

Parsimonia:
Una teora parsimoniosa es una teora simple, sencilla
Es una cualidad deseable de cualquier teora.
Sin duda, las teoras que pueden explicar uno o varios
fenmenos en unas cuantas proposiciones sin omitir
ningn aspecto son ms tiles que las que necesitan un
gran nmero de proposiciones para ello.
La sencillez no significa superficialidad.
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TEORA CIENTFICA

Las teoras no pueden tomarse como verdades


absolutas debido a que sus construcciones son
dadas en un contexto social, histrico y cultura
cambiante. Como todo conocimiento, y
especialmente como producto del conocimiento
cientfico, son vlidas hasta tanto se descubra
otra teora que nos obligue a cambiar de
posicin frente a determinada realidad.

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Hiptesis cientficas
Algunas cuestiones cientficas pueden conocerse, con la simple
observacin repetida, que permite hacerse cargo de cmo funciona algo y
permite dar un porqu inicial de lo que observamos; as, la observacin
de la incubacin de los huevos por las aves, su examen antes y el
resultado un polluelo- permite hacerse una idea inicial del desarrollo
embrionario.
Otras muchas veces no es as: los fenmenos cuya causa queremos
saber no son directamente observables, por su tamao o su naturaleza
(cmo funcionan los enlaces qumicos, cmo estalla una supernova).
En esos casos, la elaboracin de la ciencia pasa por inventar una posible
explicacin que se relacione con los hechos observados. La explicacin
cientfica es inventada (de invenio, encontrar).
Las explicaciones que se inventan son suposiciones o hiptesis cientficas
(hiptesis = suposicin = poner debajo). Nos inventamos algo y tomamos
ese invento como punto de apoyo para elaborar la ciencia.
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Hiptesis cientficas
Para poder ser admisibles como punto de partida del trabajo cientfico,
las hiptesis cientficas deben reunir una serie de cualidades.
a) Una hiptesis debe ser coherente en s misma, es decir, no incluir
contradicciones internas. De lo contrario es absurda, por no ser ni
siquiera pensable.
b) Una hiptesis debe ser coherente con el resto de conocimientos que
ya se posee sobre lo que intentamos explicar. Dicho de otro
modo: la ciencia avanza sobre lo que ya se ha elaborado, y no parte de
cero.

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Hiptesis cientficas
c) Una hiptesis debe dar razn de los hechos observados. Si no se
aporta una explicacin de cuestiones observadas, la hiptesis es
superflua, sobra, pues no explica nada.
d) Una hiptesis debe ser lo ms sencilla posible.
Estas condiciones de las hiptesis cientficas hacen que stas deban
moverse dentro de un cauce bastante estrecho: no cabe inventarse
una explicacin que cambie todo el panorama cientfico de arriba a
abajo.
Pero esto no quita que la explicacin cientfica sea, en esta fase del
mtodo cientfico, un mero invento del investigador.

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Hiptesis cientficas
Ejemplo:
Despus de las observaciones de Mendel sobre las leyes
de la herencia (que son los hechos observados), se busca
una explicacin cientfica. Como explicacin, inventamos la
hiptesis de que debe existir algo, que llamamos genes, que
se transmite con la reproduccin, y que es responsable de
que la generacin siguiente tenga los caracteres que
proceden de sus padres.
Esta hiptesis data de inicios del siglo XX, y tard bastante
en comprobarse, primero de modo general (ese algo est
en los ncleos de las clulas), luego de modo ms preciso
(los genes son unidades de informacin compuestas de
ADN).
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Contextos de las ciencias


El contexto puede definirse como la situacin o el ambiente
donde ocurre una actividad cognitiva.
Los contextos de la ciencia son aquellos en los que se
produce el descubrimiento y la justificacin de las
hiptesis.
Una cosa es explicar cmo fue que una hiptesis cientfica
apareci en la mente de un cientfico (contexto de
descubrimiento) y otra es dar las razones de por qu
se la acepta como verdadera (contexto de
justificacin)
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Contextos de las ciencias


El Contexto de Descubrimiento alude al espacio y tiempo histrico
donde surge el problema de investigacin, la pregunta que llevar
al investigador a colocar su foco en la realidad, las hiptesis o
supuestos, las ideas previas, los mtodos de trabajo. Abarca (a) la
definicin del contexto histrico, como trama de ideas y teoras
vigentes en una poca, conjunto de metodologas vigentes, la
historia de la produccin de investigadores o equipos de
investigacin y, (b) el conjunto de hechos de la realidad que
facilitan/ inhiben la investigacin. Da cuenta de qu, por qu y
cmo se investiga lo que se investiga (Sirvent, 2003).

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Contextos de las ciencias


Es tambin llamado historia externa de la
ciencia que es la que narra el desarrollo de las
ideas cientficas en relacin con las prcticas
sociales que la hicieron posible.

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Contextos de las ciencias


El contexto de justificacin, plantea cuestiones de
validacin: como saber si el descubrimiento realizado es
autentico o no, si la creencia es verdadera o falsa, si una
teora es justificable, si las evidencias apoyan nuestras
afirmaciones o si realmente se ha incrementado el
conocimiento disponible.
Este contexto se vincula con la teora del conocimiento y
en particular con la lgica.

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Contextos de las ciencias


En l vemos la estructura lgica y su puesta a
prueba. Es tambin llamado historia interna de
la ciencia, que es la que hace abstraccin de la
incidencia social y relata el despliegue de la lgica
misma de las ideas cientficas y de los resultados a
las respuestas obtenidas, de los conceptos bsicos
de una ciencia en particular. Es una suerte de
reconstruccin puramente racional de la ciencia.

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Contextos de las ciencias


En el contexto de aplicacin, se discuten las
aplicaciones del conocimiento cientfico, su utilidad, su
beneficio, o perjuicio para la comunidad. Se trata de un
conjunto de cuestiones que tienen el propsito de
comprender los problemas propios de los contextos de
descubrimiento y de aplicacin.

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Contextos de las ciencias


El problema de la justificacin del conocimiento es un problema de
lgica y filosofa de la ciencia (epistemologa).
El problema del descubrimiento de las proposiciones cientficas es un
problema de la historia o psicologa.
Es decir que un descubrimiento puede narrarse, puede decirse
cmo sucede una vez acontecido; pero no podemos fijar las
condiciones para que se produzca, porque entonces no sera autntico
descubrimiento.
No hay lgica del descubrimiento, pero s hay lgica de la justificacin
de los enunciados cientficos, ya que la lgica es la disciplina que
estudia la estructura del razonamiento con el fin de determinar cuando
un razonamiento es correcto o no lo es.
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Bibliografa
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN, ING. JULIO CSAR PECH

SALAZAR (2002)
HERNNDEZ, R., FERNNDEZ, C. Y BAPTISTA, P., (2003),
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN, MC GRAW HILL,
MXICO
HTTP://WWW.UCADERECHO.ORG/MATERIAS/PROFESORADO/2C
UA/CONTENIDOS/LA%20EP%EDSTEMOLOG%EDA.DOC
APUNTES DE CTEDRA: "LENGUAJE CIENTFICO"- TEORA
CIENTFICA"-"LOS CONTEXTOS DE LA CIENCIA"-.LIC. SILVIA
BEATRIZ D'ANGELO

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Preguntas?