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UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

EXTENSIÓN VERAGUAS
INFORMÁTICA EDUCATIVA
TEMA: EL VIDEO CASSETTE
REALIZADO POR:
Liabeneth Tuñón
Argelis Castillo
José A. Solanilla
kelvin Aranda

POR: LIABENETH TUÑÓN - JOSÉ SOLANILLA – ARGELIS CASTILLO Y ÁNGEL ARANDA

El Cassette
Compacto, cassette o casett 

Es un formato de grabación de sonido y/o video de cinta
magnética que fue ampliamente utilizado; designado a
menudo casete de audio o cinta casete. 

Tipo de cintas de casete

Van de acuerdo

Longitud

Material
magnético

Longitud

Dependiendo de la longitud de la cinta, permite diversas
duraciones de grabación. Precisamente el nombre de la
cinta ya indica la duración de la misma.

La más pequeña, la C5, permite 5 minutos, dos minutos y
medio por cara. La más larga, C120, permite dos horas de
grabación (60 minutos por cara).

Material magnético

Cintas IEC tipo I o de tipo normal. Están basadas en 
óxido férrico gamma (Fe2O3) y fue el tipo original de cintas.
Usan una ecualización de 120 µs.

Cintas IEC tipo II : 3M desarrolló un proceso de cobalto
combinado con una técnica de double-coating con el
objetivo de incrementar el volumen promedio de salida de
la cinta.
 Este tipo de cintas requiere una ecualización de 70 µs.

Cintas IEC tipo III. Sony experimentó con una cinta de
doble capa utilizando a la vez óxido férrico y dióxido de
cromo. Se llamó 'ferrichrome' (FeCr).

Cintas IEC tipo IV o de metal (metal casetes). También
usan ecualización de 70 µs, y proporcionan nuevos
avances y mejoras en la calidad de sonido así como más
resistencia al desgaste.

Ayudas que le presenta el
Audiocassett al estudiante
Fácilmente transportable. En los bolsillos caben varias cintas casetes.

Puede asumirse que todos tienen acceso a este medio. Supera las fronteras del
tiempo y del espacio.

Puede usarse donde se quiera y cuando se quiera..

Se pueden escuchar comentarios, aclaraciones, discursos, conferencias de
prestigiosos autores, conversaciones, entrevistas, etc. Se pueden apoyar otros
medios –el impreso fundamentalmente.
El tono de la voz puede incorporar matices complementarios así como
determinadas escenas dramatizadas.

Puede aprovecharse para el uso y correcta pronunciación de palabras, o nombres de
autores, menos familiares o procedentes de otros idiomas.

Ayudas que le presenta el
Audiocasset al Docente
Presentar material didáctico para mejorar la participación en
los estudiantes.
Puede cubrir diversidad de objetivos y contenidos de
aprendizaje.

Una de las funciones específicas y la más usada es la
motivación. A través de situaciones reales y cotidianas del
contexto en el que se desenvuelve el

El audiocassette también ha sido utilizado para propiciar la reflexión y
la valoración sobre algún aspecto del aprendizaje.

Algunos programas han sido planificados para ser utilizados en sesiones
donde los alumnos estén reunidos, ya sea en pequeños grupos o en un
grupo grande. En estos casos, su función es motivar la discusión y el
intercambio de ideas entre los estudiantes.

Recomendaciones Didácticas

Sus
posibilidades
de grabación
abre un campo
infinito de
posibilidades

Permite grabar
y reproducir
con facilidad:
Entrevistas y
reportajes,
discusiones en
grupo,
dramatizacion
es de teatro,
canciones,
música.

Se duplican
con facilidad.

Las
grabaciones
también
pueden
utilizarse con
una finalidad
evaluativa de
los alumnos.

El fácil acceso
a todo tipo de
materiales
musicales que
proporcionan
propicia la
motivación de
los estudiantes
hacia los
valores
artísticos de la
música.

anexos