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Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas

RELACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON
LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULUM EN UNA
PROGRAMACIÓN DE AULA

CEP DEL VALLE DE LA OROTAVA

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA PROGRAMACIÓN DE AULA DISEÑO DE LAS TAREAS .

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas Situación… • PRIMER CICLO DE PRIMARIA (Primero) • COMPETENCIA COMUNICATIVA .

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas Referentes … • COMPETENCIAS BÁSICAS • OBJETIVOS DE ETAPA OBJETIVOS ETAPA Y COMPETENCIAS .

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas COMPETENCIA COMUNICATIVA ¿Qué debo saber? • ¿QUÉ ES? • LAS SUBCOMPETENCIAS • LOS NIVELES DE DOMINIO DE ESA COMPETENCIA • APORTACIONES A OTRAS COMPETENCIAS (recogidas en los diseños curriculares) • ÁREAS MÁS AFINES (en este caso el área de lengua y literatura) COMPETENCIA COMUNICATIVA .

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN . LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE LAS ÁREAS DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA.Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas ¿Y AHORA QUÉ? TENGO EN CUENTA: • EL NIVEL DE DOMINIO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE MI ALUMNADO. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA DE PRIMER CICLO DE PRIMARIA PROPUESTOS EN LOS DISEÑOS CURRICULARES. • LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. • LOS OBJETIVOS. OBJETIVOS.

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas Y… ¿QUÉ METODOLOGÍA VOY A EMPLEAR? • • • • ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA RELACIONES EDUCATIVAS ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO MEDIOS Y RECURSOS .

” (Myriam Nemirovsky. realizadas en momentos sucesivos. Sobre la enseñanza del lenguaje escrito).Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas ELIJO UN MODELO DE TRABAJO Secuencia didáctica — Proyecto “Entiendo que son la organización del trabajo en el aula mediante conjuntos de situaciones didácticas estructuradas y vinculadas entre sí por su coherencia interna y sentido propio. .

(La secuencia didáctica o proyecto nos va a facilitar el “contexto” para la realización de las tareas.) . será el “hilo conductor” que dé sentido a las mismas.Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas SECUENCIA DIDÁCTICA / PROYECTO • Los alumnos/as deben elaborar y llevar a casa una invitación para que su familia asista a una reunión en el colegio. posibilitando el aprendizaje significativo del alumnado.

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas TAREA 1 • Los niños y niñas leerán varios tipos de invitaciones para comprender y extraer información de las mismas. primero por parejas y después individualmente. .

un texto. en el colegio. elaborar y invitaciones. Estructura Componentes y partes de este texto. deben tipos de globalmente Invitaciones. Modos de llevar a casa Pizarra.Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas MATRIZ COMPETENCIA COMUNICATIVA CONTEXTO CONTENIDOS SUBCOMPETENC IAS TIPOS DE RECURSOS Texto: Los Recursos: alumnos/as Discontinuo de Diferentes Comprender uso personal. Léxico propio . de diferentes a una reunión versiones. familia asista comparación por parejas. Extraer lectura una invitación Agrupamient información de para que su La o: Individual y ese texto.

. para finalmente elegir la más adecuada.Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas TAREA 2 • Los alumnos y alumnas debatirán y argumentarán en gran grupo. qué tipo de invitación se ajusta a la finalidad prevista (mandar una invitación a nuestra familia).

CONTEXTO CONTENIDOS Los alumnos/as deben elaborar y llevar a casa una invitación para que su familia asista a una reunión en el colegio. •Escucha activa. •Turno de palabra.Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas MATRIZ COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA SUBCOMPETENC IA Elección y toma de decisiones. Agrupamient o: Gran grupo. TIPOS DE RECURSOS Recursos: Diferentes tipos de invitaciones. •Expresión de opiniones. Pizarra. . •Respeto a las opiniones de los demás. •Tono adecuado.

similar a la elegida por el grupo. Finalmente. para introducir aquellos elementos del texto que quieran personalizar. .Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas TAREA 3 • Los niños y niñas. escribirán un borrador de la invitación. de manera individual. cada niño/a escribirá en limpio su invitación respetando las características de este tipo de texto y el uso adecuado de mayúsculas y minúsculas.

•Ortografía: TIPOS DE RECURSOS Recursos: •Distintos tipos de invitaciones. •Tijeras. •Lápiz. Agrupamient o: Individual. •Cartulinas.Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas MATRIZ COMPETENCIA COMUNICATIVA SUBCOMPETENC IAS CONTEXTO Los alumnos/as •Análisis de deben los elementos elaborar y de un texto. •Letras móviles. •Goma. CONTENIDOS •Léxico: Uso de las palabras más frecuentes en este tipo de texto. para que su familia asista a una reunión en el colegio. •Estructura y formato del texto. llevar a casa •Escritura del una invitación texto. •Tipos de letras. •Pizarra. . •Soportes del texto.

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas Con estas tareas contribuimos a … 1. . DESARROLLAR – LA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y LA COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA 2. ALCANZAR – LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE ÁREA PARA EL PRIMER CICLO DE PRIMARIA.

Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas OBJETIVOS DE ETAPA COMPETENCIAS Subcompetencias PRINCIPIOS Propuestas Metodológicas Áreas curriculares Modelo de trabajo Objetivos y contenidos Niveles de dominio de las competencias Competencias Criterios de evaluación Contenidos Contexto TAREA Contexto Recursos Medios/ Recursos Organiz. Tiempo espacio Organización .