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• Las manifestaciones de conductas conflictivas y/o disruptivas por parte del alumnado de los centros de

• Las manifestaciones de conductas conflictivas y/o disruptivas por parte del alumnado de los centros de secundaria constituye uno de los problemas que más preocupan tanto a los profesionales de la enseñanza como a los agentes sociales

• Las manifestaciones de conductas conflictivas y/o disruptivas por parte del alumnado de los centros de
• Las manifestaciones de conductas conflictivas y/o disruptivas por parte del alumnado de los centros de
• Distinguimos 6 categorías de comportamiento que han sido objeto de estudio: - Disrupción en las

• Distinguimos 6 categorías de comportamiento que han sido objeto de estudio:

  • - Disrupción en las aulas

  • - Problemas disciplinarios (conflicto entre

profesorado y alumnado).

  • - Maltrato entre compañeros ( Bullying)

  • - Vandalismo y daños materiales.

  • - Violencia física (agresiones).

  • - Acoso sexual.

• Distinguimos 6 categorías de comportamiento que han sido objeto de estudio: - Disrupción en las
• Distinguimos 6 categorías de comportamiento que han sido objeto de estudio: - Disrupción en las
• OBJETIVOS GENERALES: - Evaluar el grado de violencia existente en nuestros centros escolares de secundaria.

OBJETIVOS GENERALES:

  • - Evaluar el grado de violencia existente en nuestros centros escolares de secundaria.

  • - Conocer el uso de comportamientos violentos como estrategias de resolución de situaciones conflictivas en los centros de secundaria.

  • - Conocer la realidad de las problemáticas de los centros de secundaria.

  • - organizar unas jornadas con todos los agentes

implicados en el proceso de educación de alumnos de secundaria buscando soluciones y alternativas al

modelo educativo actual.

• OBJETIVOS GENERALES: - Evaluar el grado de violencia existente en nuestros centros escolares de secundaria.
• OBJETIVOS GENERALES: - Evaluar el grado de violencia existente en nuestros centros escolares de secundaria.
• OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Conocer la situación de cada centro de secundaria que ha participado en

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

  • - Conocer la situación de cada centro de secundaria que ha participado en el estudio, con porcentajes de violencia

y situación escolar de los menores.

  • - Conocer la situación global de todos los centros de secundaria de nuestra localidad, con porcentajes globales y la situación general del alumnado de secundaria.

    • - congregar a todos los agentes del proceso educativo

para que reflexiones sobre la cuestión de la violencia

escolar.

  • - analizar la relación entre las actitudes sociales del

alumnado, el clima y la conflictividad en el centro.

• OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Conocer la situación de cada centro de secundaria que ha participado en
• OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Conocer la situación de cada centro de secundaria que ha participado en

• SUJETOS DEL ESTUDIO: Todos los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria

SUJETOS DEL ESTUDIO:

Todos los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) de los siguientes 11 centros:

  • - La Arboleda (236 alumnos/as)

  • - P. Muñoz Seca (87 alumnos/as)

  • - Santo Domingo (158 alumnos/as)

  • - La Salle (48 alumnos/as)

  • - Luisa de Marillac (113 alumnos/as)

  • - SAFA-San Luís (434 alumnos/as)

  • - Las Esclavas (89 alumnos/as)

  • - Mar de Cádiz (316 alumnos/as)

  • - J. L. Tejada (225 alumnos/as)

  • - Las Banderas (176 alumnos/as)

  • - Juan Lara (135 alumnos/as)

• SUJETOS DEL ESTUDIO: Todos los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria

TOTAL: 2017 ALUMNOS/AS

• SUJETOS DEL ESTUDIO: Todos los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria
METODOLOGÍA Se han utilizado 3 tipos de cuestionarios diferentes: - cuestionarios para alumnos/as : con 50

METODOLOGÍA

Se han utilizado 3 tipos de cuestionarios diferentes:

  • - cuestionarios para alumnos/as: con 50 preguntas aleatorias entre las que hemos observado 7 variables distintas:

  • a) percepción de desobediencia

  • b) percepción de conductas que implican agresión al profesorado por parte del

alumno/a (agresiones verbales físicas, psicológicas amenazas).

  • c) percepción de conductas que implican agresión entre el alumnado.

  • d) percepción de conducta que implican agresión contra el material escolar.

  • e) relación alumno-centro.

  • f) relación familia-centro.

  • g) rendimiento escolar.

    • - cuestionarios para tutores de secundaria: con 34 preguntas aleatorias

relacionadas con las variables anteriormente citadas.

  • - cuestionarios para A.M.P.A.S. de los centros de secundaria: con 26 preguntas aleatorias, igualmente relacionadas con las variables anteriores.

METODOLOGÍA Se han utilizado 3 tipos de cuestionarios diferentes: - cuestionarios para alumnos/as : con 50
METODOLOGÍA Se han utilizado 3 tipos de cuestionarios diferentes: - cuestionarios para alumnos/as : con 50
Encuesta sobre “Situación actual en los Centros de Secundaria” de El Puerto de Santa María PRODENI
Encuesta sobre “Situación
actual en los Centros de
Secundaria” de El Puerto
de Santa María
PRODENI
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Repetiste curso en alguna

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Repetiste curso en alguna
¿Repetiste curso en alguna ocasión? Sí 36,3% No 63,7%
¿Repetiste curso en alguna ocasión?
36,3%
No
63,7%

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI Tus padres, ¿hablaron alguna
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI Tus padres, ¿hablaron alguna
Tus padres, ¿hablaron alguna vez con el/la tutor/a? Algunas veces No 14,1% 19,5% Sí 66,4%
Tus padres, ¿hablaron alguna vez con el/la tutor/a?
Algunas veces
No
14,1%
19,5%
66,4%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI Tus padres, ¿hablaron alguna
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Te peleas en el

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Te peleas en el centro con otros compañeros? Algunas veces 11,3% Bastantes veces 1,1% Siempre/casi siempre
¿Te peleas en el centro con otros compañeros?
Algunas veces
11,3%
Bastantes veces
1,1%
Siempre/casi siempre
,4%
13,5%
No
73,6%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Das
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Das patadas a las puertas, muebles, etc.?
Algunas veces
10,8%
Bastantes veces
1,3%
Siempre/casi siempre
,4%
7,2%
No
80,4%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Sabes que es "bullyng"?

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Sabes que es "bullyng"? Si 19,3% No 80,7%
¿Sabes que es "bullyng"?
Si
19,3%
No
80,7%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Se producen actos de

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Se producen actos de vandalismo en tu centro? Nunca/casi nunca 24,2% Sí Algunas veces 52,5% 16,0%
¿Se producen actos de vandalismo en tu centro?
Nunca/casi nunca
24,2%
Algunas veces
52,5%
16,0%
Bastantes veces
4,3%
Siempre/casi siempre
2,9%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Conoces
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Conoces a compañeros/as que hayan sufrido acoso sexual?
12,7%
No
87,3%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Contestas mal al profesorado?

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Contestas mal al profesorado? Algunas veces 20,5% Bastantes veces 1,6% Siempre/casi siempre 1,2% Sí 6,4% No
¿Contestas mal al profesorado?
Algunas veces
20,5%
Bastantes veces
1,6%
Siempre/casi siempre
1,2%
6,4%
No
70,3%

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede

Secundaria”

Secundaria”

PRODENI

“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Interrumpes la clase
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Interrumpes la clase
¿Interrumpes la clase sin razón? Algunas veces 16,4% Bastantes veces 1,6% Siempre/casi siempre ,9% Sí 9,5%
¿Interrumpes la clase sin razón?
Algunas veces
16,4%
Bastantes veces
1,6%
Siempre/casi siempre
,9%
9,5%
No
71,7%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Interrumpes la clase
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Te has sentido víctima

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Te has sentido víctima de alguien en el centro? Algunas veces 5,5% Bastantes veces 1,0% Siempre/casi
¿Te has sentido víctima de alguien en el centro?
Algunas veces
5,5%
Bastantes veces
1,0%
Siempre/casi siempre
,2%
14,9%
No
78,5%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Has hablado alguna vez

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Has hablado alguna vez con el/la Orientador/a? Algunas veces 3,0% Bastantes veces ,9% Siempre/casi siempre ,6%
¿Has hablado alguna vez con el/la Orientador/a?
Algunas veces
3,0%
Bastantes veces
,9%
Siempre/casi siempre
,6%
26,5%
No
69,0%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Escupes
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Escupes a los compañeros/as?
Algunas veces
4,1%
Bastantes veces
,4%
Siempre/casi siempre
,4%
5,0%
No
90,1%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Has
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Has insultado alguna vez a al gún profesor/a?
Algunas veces
5,6%
Bastantes veces
1,5%
Siempre/casi siempre
,4%
15,2%
No
77,4%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Te
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Te han intimidado alguna vez?
Algunas veces
8,8%
Bastantes veces
1,5%
Siempre/casi siempre
,4%
16,5%
No
72,9%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Molestas
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Molestas en clase, golpeas puertas, etc.?
Algunas veces
23,7%
Bastantes veces
3,8%
No
Siempre/casi siempre
59,1%
1,3%
12,1%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Has insultado a algún

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Has insultado a algún compañero/a? Algunas veces No 21,1% 25,0% Bastantes veces 7,0% Siempre/casi siempre 1,8%
¿Has insultado a algún compañero/a?
Algunas veces
No
21,1%
25,0%
Bastantes veces
7,0%
Siempre/casi siempre
1,8%
45,1%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Llegas
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Llegas tarde a clase?
Algunas veces
23,2%
Bastantes veces
2,6%
Siempre/casi siempre
No
1,3%
64,3%
8,6%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Faltas al centro injustificadamente?

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Faltas al centro injustificadamente? ,1% Algunas veces 10,6% Bastantes veces 1,7% Siempre/casi siempre ,5% Sí 11,0%
¿Faltas al centro injustificadamente?
,1%
Algunas veces
10,6%
Bastantes veces
1,7%
Siempre/casi siempre
,5%
11,0%
No
76,2%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Sales
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Sales del centro sin permiso?
Algunas veces
9,7%
Bastantes veces
1,2%
Siempre/casi siempre
,5%
13,7%
No
75,0%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Te gustan tus compañeros?

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Te gustan tus compañeros? Algunas veces No 18,4% 20,9% Bastantes veces 2,2% Siempre/casi siempre 1,7% Sí
¿Te gustan tus compañeros?
Algunas veces
No
18,4%
20,9%
Bastantes veces
2,2%
Siempre/casi siempre
1,7%
56,9%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Has agredido físicamente a

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Has agredido físicamente a algún profesor/a? (lanzamiento de objetos hasta agresión física directa) Algunas veces 1,6%
¿Has agredido físicamente a algún profesor/a?
(lanzamiento de objetos hasta agresión física directa)
Algunas veces
1,6%
Bastantes veces
,2%
Siempre/casi siempre
,3%
6,0%
No
92,0%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Has
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Has agredido físicamente a algún compañero/a?
Algunas veces
7,8%
Bastantes veces
,7%
Siempre/casi siempre
,4%
19,8%
No
71,3%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Sustraes
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Sustraes propiedades de compañeros, profesores, etc.?
Algunas veces
7,0%
Bastantes veces
,9%
Siempre/casi siempre
,5%
8,3%
No
83,4%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Realizas
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Realizas alguna actividad extraescolar por las tardes?
Algunas veces
3,2%
Bastantes veces
,4%
Siempre/casi siempre
,9%
45,7%
No
49,7%
Encuesta Encuesta “Situación “Situación actual actual enen los los Centros Centros dede Secundaria” Secundaria” PRODENI ¿Atemorizas
Encuesta
Encuesta “Situación
“Situación actual
actual enen los
los Centros
Centros dede Secundaria”
Secundaria”
PRODENI
¿Atemorizas o coaccionas a algún compañero/a?
Algunas veces
7,0%
Bastantes veces
,7%
Siempre/casi siempre
,3%
7,1%
No
84,9%
“Situación Encuesta actual en en los Centros de de Secundaria” PRODENI ¿Qué te gustaría ser

Encuesta “Situación

Encuesta

Situación actual

actual enen los

los Centros

Centros dede Secundaria”

Secundaria

PRODENI

¿Qué te gustaría ser de mayor? Cuadro nº 26. ¿Qué quieres ser de mayor? 30 28
¿Qué te gustaría ser de mayor?
Cuadro nº 26. ¿Qué quieres ser de mayor?
30
28
26
Frecuencia
Porcentaje
24
Válidos
22
20
18
16
No sabe/no contesta
Famoso/figura pública
Profesión liberal -titulados superiores-
Profesión media -no titulados superiores-
Mundo del arte
Profesión de riesgo
Éxito económico
Investigación -titulados superiores-
Prof. relacionadas con lo social, educación ,etc.
Varios
Total
430
21,3
113
5,6
525
26,0
355
17,6
67
3,3
14
124
6,1
12
32
1,6
10
69
3,4
8
243
12,0
6
59
2,9
4
2017
100,0
2
0
Porcentaje
CONCLUSIONES: 1) Los comportamientos violentos mas frecuentes son los que implican conductas de desobediencia, seguidos de

CONCLUSIONES:

1) Los comportamientos violentos mas frecuentes son los que implican conductas de desobediencia, seguidos de agresiones entre iguales y con el mismo porcentaje agresiones contra el profesorado. En ultimo lugar encontramos agresiones al material escolar.

2) Confirmamos el uso de comportamientos violentos entre el alumnado de secundaria como estrategia de resolución de situaciones conflictivas.

3) Existe un bajo índice de participación entre el profesorado. Como conclusiones de los cuestionarios realizados:

  • - el profesorado reconoce la existencia de violencia en sus centros escolares y afirman conocer y reconocer esta problemática.

  • - no consideran efectiva la única solución que tienen en sus manos: “la expulsión”. Admiten que en ese periodo dejan trabajar al resto de la

clase, pero no corrigen los comportamientos problemáticos.

CONCLUSIONES: 1) Los comportamientos violentos mas frecuentes son los que implican conductas de desobediencia, seguidos de
CONCLUSIONES: 1) Los comportamientos violentos mas frecuentes son los que implican conductas de desobediencia, seguidos de
4) Tanto alumnos/as como profesores/as reflejan en los cuestionarios el poco interés que muestran los padres

4) Tanto alumnos/as como profesores/as reflejan en los

cuestionarios el poco interés que muestran los padres en conocer

la situación educativa de sus hijos/as.

5) Existe una correlación directa entre alumnos/as que han

repetido en alguna ocasión con las manifestaciones de conductas

conflictivas en las aulas, tales como las agresiones a los

compañeros/as, insultos a profesores/as, falta injustificadas al

centro, hurtos a propiedades de alumnos/as y profesores/as.

6) Percibimos la falta de aprovechamiento del tiempo libre de los

alumnos/as, ya que la mitad de los encuestados no realizan ni una

sola actividad extraescolar por las tardes.

7) constatamos la falta de motivación de los alumnos que han

repetido alguna vez para cursar estudios universitarios. Al mismo

tiempo observamos que el 22,25 % de los alumnos/as no sabe que

quiere llegar a ser en el futuro.

4) Tanto alumnos/as como profesores/as reflejan en los cuestionarios el poco interés que muestran los padres
4) Tanto alumnos/as como profesores/as reflejan en los cuestionarios el poco interés que muestran los padres
• AGRADECIMIENTOS: - Pedro Moragues (Sociólogo) - Maria Jesús Galán Fernández (Trabajadora Social) - Maria José

AGRADECIMIENTOS:

-

Pedro Moragues (Sociólogo)

-

Maria Jesús Galán Fernández (Trabajadora Social)

-

Maria José Martín Pérez de la Lastra (trabajadora Social)

-

Maria José Ramos Carrasco (Alumna proyecto Génesis)

-

Nexo Joven (Mediadores Juveniles:

  • - Silvia Guerrero Velázquez

  • - David Otero Guillen

  • - Jesús Pérez Salmerón

  • - Conchi Pérez Puyana

  • - Fran Díaz Cossi

  • - Luisa Pinto Tey

-

Asociación ANDAD

  • - Rafael Portela

Y por supuesto a todas las voluntarias de PRODENI: Rocío Sánchez, Mercedes Ferrer, Yolanda Portilla, Pepe Mendoza, Mati Roselló, Mariola Portilla y a nuestra presidenta Mercedes Domínguez

• AGRADECIMIENTOS: - Pedro Moragues (Sociólogo) - Maria Jesús Galán Fernández (Trabajadora Social) - Maria José
• AGRADECIMIENTOS: - Pedro Moragues (Sociólogo) - Maria Jesús Galán Fernández (Trabajadora Social) - Maria José