COMPETENCIA

:
Identifica
la
diferencia entre magnitud escalar
y vectorial, mediante el análisis
de ejercicios para comprender el
medio que le rodea .

Física I

VECTORES

Ing. Jorge Alejo Herrera

Física I

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mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea .•Diferencia entre escalar y (características vector) cantidad vectorial de un COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Jorge Alejo Herrera Física I 2 . ¿ Qué es un vector ? Es una cantidad que requiere de magnitud dirección y sentido para definirse y además obedece un álgebra vectorial (es decir no se suman como números cualesquiera (escalares)) ¿ Cómo se representan Mediante una flecha en un gráficamente ? plano cartesiano o sistema de referencias d Sistema de itu n ag referencias m Sentido Direcció n Ing.

mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . Jorge Alejo Herrera Física I COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial.CUADRANTES Ing. 3 .

mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . Jorge Alejo Herrera Física I 4 . Ing.COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial.

Jorge Alejo Herrera Física I COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. 5 . mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea .EJERCICIOS Ing.

Jorge Alejo Herrera Física I 6 . mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea .COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. REPRESENTA CION GRAFICA DE SISTEMA DE VECTORES Ing.

Jorge Alejo Herrera Física I 7 . mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea .COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Ing.

Jorge Alejo Herrera Física I 8 .COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Componente del vector V en la dirección Y Vy=V Sen q Componentes rectangulares de un vector Componente del vector V en la dirección X Vx=VCosq Ing. mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea .

1). El procedimiento de ilustra a continuación. Adición de vectores por el método grafico Al sumar dos o mas cantidades de vectoriales obtenemos un vector equivalente llamado resultante. Jorge Alejo Herrera Física I x 9 . el cual produce los mismos efectos que todos juntos.Operaciones de sistemas de vectores COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Si deseamos hacerlo gráficamente contamos con tres métodos los cuales se muestran a continuación. I. mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . y R R=A+B A B Ing. Método del paralelogramo: se utiliza para sumar dos vectores concurrentes coplanares.

. mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . Método del polígono : se utiliza dos o mas vectores concurrentes y coplanar y C 45° A R θ x Ing. Jorge Alejo Herrera Física I 10 . Método del triangulo: se aplica para dos vectores concurrentes y coplanares R B A .COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial.

Un barco recorre 50 km al norte durante el primer día de viaje. mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . EJEMPLO. Ing. 30 km al Noreste el segundo día y 60 km hacia el Este el tercer día. Encontrar la magnitud del desplazamiento y dirección.COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Jorge Alejo Herrera Física I 11 .

mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . Suma de vectores por el Método analítico. II.COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Jorge Alejo Herrera F1 Física I F3 12 . Ejemplo: F1= 300 N F2= 250 N F3= 500 N Hacia donde se moverá el carro? F2 Ing. teniendo en cuenta el signo X o Y. a) Suma de vectores colineales: la resultante se obtiene sumando algebraicamente los módulos de los vectores.

Suma de vectores Ing. Física I 13 .b. mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . Jorge Alejo Herrera COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar perpendiculares: y vectorial.

B y 40 ° A x 50 ° C Donde: A =50 N B = 40 N C = 60 N Ing.COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Suma de vectores concurrentes y coplanares El procedimiento de muestra con un ejemplo: Tres sogas están atadas a una estaca y sobre ella actúan tres fuerzas como se indica en la figura. mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . c. Determina la fuerza resultante. Jorge Alejo Herrera Física I 14 .

15 .c. mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea . Jorge Alejo Herrera Física I COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Suma de vectores concurrentes y coplanares Ing.

COMPETENCIA: Identifica la diferencia entre magnitud escalar y vectorial. Ing. Jorge Alejo Herrera Física I 16 . mediante el análisis de ejercicios para comprender el medio que le rodea .