INSTITUTO

TECNOLGICO
TRUJILLO

Que es un INSTITUTO TCNICO?

Los
institutos
superiores
tcnicos
ofrecen
principalmente carreras de carcter tecnolgico, como
ingenieras y ciencias exactas.

En qu se diferencia de una UNIVERSIDAD?

Las universidades ofrecen muchas ms carreras, y su
enfoque suele ser ms eclctico que el de un instituto
tecnolgico.

1.1

DATOS
BSICOS

La cobertura, es decir, el nmero de jvenes en

rango de edad (18-24 aos) que cursa estudios en
alguna forma de educacin superior (post
secundaria) alcanza en el Peru al 36,7%, mientras
que pases como Argentina registra un 71% de
cobertura y Chile 59%, demostrndose que nuestra
fuerza laboral se encuentra en desventaja frente a
la realidad de otros pases, debido a su escaza
formacin profesional.

POBLACION MATRICULADA EN CENTROS DE EDUCACIN SUPERIOR

Fuente: Informe Qu se necesita para promover la Educacin

Tcnica en el Per? de ASISTTE PER

0 MARCO TEORICO

Fuente: Informe Qu se necesita para promover la Educacin

Tcnica en el Per? de ASISTTE PER

1.1

El sector elegido fue el DISTRITO DE TRUJILLO ya que por concentrar el mayor

desarrollo, sera una buena oferta la presencia de un instituto tcnico de
variadas carreras que ayuden a satisfacer las necesidades segn la necesidad
de profesionales que requiere el mundo laboral.

DATOS
BSICOS

A N A L I S I S D E L E Q U I PA M I E N T O D E
EDUCACION EN LOS SUB SECTORES
DESTINADOS

La ciudad de Trujillo opera un considerable nmero de

UNIVERSIDADESentre estatal (UNT)88y privadas y un conjunto de
INSTITUTOS SUPERIORES y centros ocupacionales, que sirven a
un sector importante del norte peruano en trminos de formacin de
recursos humanos profesionales y la provisin de los cuadros
tcnicos para el servicio regional y nacional. En 1998, la poblacin
universitaria alcanz un total de 26,805 alumnos, incrementando en
la ltima dcada en casi un 100%. En Trujillo muchos de los
estudiantes universitarios (55.43%) son forneos, provenientes
principalmente de otras ciudades del interior de la Regin La
Libertad, as como de otras regiones del norte del pas.

TRUJILLO

Engloba gran
diversidad de
equipamientos,
servicios e
instituciones.

TRUJILLO METROPOLITANO

UBICACIN

DIAGNOSTICO
DEL LUGAR

TRUJILL
O

Las vas que lo

conforman son avenidas
principales las cuales
desembocan en varios
equipamientos
importantes para el
usuario.

CENTRO
HISTRI
CO

COSTA NORTE DEL LITORAL

PERUANO

80643S 790144O

LIMITES

Norte: Ascope
Sur: Vir
Este: Otuzco
Oeste: Ocano Pacfico

LONGITUD

79,0288 km

ALTITUD

34 msnm

SUPERFICIE

311.72 km2

POBLACIN

2,957 ,010 hab.

DISTANCIAS

694kmaTumbes
420 kmaPiura
209 kmaChiclayo
130 kmaChimbote
561 kmaLima

Entre los INSTITUTOS DE EDUCACIN SUPERIOR en Trujillo se

encuentra la Escuela Superior Indo Amrica donde se han formado
profesores de primaria y secundaria desde 1965. Asimismo
algunos de los institutos que tambin se encuentran en la ciudad
son el Instituto Nueva Esperanza, Instituto Tecnolgico Trujillo,
Instituto Pedaggico Santo Tomas De Aquino, Instituto Tecnolgico
del Norte. etc.

stas pasan por el

distrito y que
concentran la
mayor cantidad de
flujo vehicular, y
stas determinan
mayor
accesibilidad al
distrito.

Avenidas principales

Vas de articulacin

SUB SECTOR A:

D E L I M I TA C I N
DE 3
SUBSECTORES

1.2

DIAGNOSTICO
URBANO

AV. MANUEL VERA E.

SUB SECTOR B:
AV. SINCHI ROCA

SUB SECTOR C:
AV. LARCO

I D E N T I F I C A C I O N D E E Q U I PA M I E N T O S
E D U C AT I V O S
Inst. Leonardo Da
Vinci

Inst. SENCICO

1.3

Inst. Leonardo
Davinchi

USOS DE
SUELO
E D U C A C I O N

S E C T O R

INSTITUTO ; 16%

Escuela Tcnica superior

PNP

Universidad
Catlica
Inst.Quimico
Farmacutico
Instituto Tecnolgico del
Norte

CO LEGIO S; 40%

D
I
A
G
N

S
TI
C
O

El porcentaje mas bajo esta en

Universidades e Institutos.
Dentro del sector solo existen 7 Institutos,
solo cuentan con carreras bsicas; las
cuales la mayora de institutos tienen.
Se puede escoger este sector ya que NO
CUENTA CON UN EQUPAMIENTO DE
EDUCACION SUPERIOR especializada con
carreras de mas alta demanda.
E D U C A C I O N

S E C T O R

INSTITUTO; 19%

JARDIN; 31%

UNIVERSIDADES; 3%

COLEGIOS; 47%

El porcentaje mas bajo esta en

Universidades.
En el sector solo existen 7 Institutos, solo
cuentan con carreras bsicas; las cuales la
mayora de institutos carecen de carreras
tcnicas.

Existe un ndice alto de colegios con un

47% a nivel sectorial, descartando as este
equipamiento.
E D U C A C I O N

Universidad Nacional
Trujillo

JARDIN; 36%

UNIVERSIDADES; 9%

Universidad Privada del

Norte

Instituto; 39%

S E C T O R

Jardin; 18%

Colegio( Pri-Sec); 42%

Ins.EGAP

DIAGNOSTICO
DEL LUGAR

Instituto de Educacin
Superior
Tecnolgico Publico

La siguiente investigacin consiste en identificar equipamientos educativos con las diversas

categoras que presentan, como parte de ello se escogieron SUB SECTORES en las cuales
nos centraremos para hacer el estudio tomando en cuenta el contexto inmediato.

Jardin

Colegio( Pri-Sec)

Instituto

El porcentaje de colegios supera a lo de instituto por unos cuantos valores que son menos
de la mitad pero si lo comparamos con jardn el porcentaje es notorio.
En el centro de Trujillo la demanda es mayor a comparacin que en otros lugares debido a
la mayor afluencia comercial y a la vez la accesibilidad que presentas estas.
Por mas que se vea la competencia que podra tener nuestro equipamiento a plantear se
buscara establecer un INSTITUTO CON DIVERSIDAD DE CARRERAS que hoy en da en
el mercado no es promovido para as poder tener mas afluencia en esta.

2.1

EDUCACIN EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

SITUACIN ACTUAL DE LA EDUCACIN SUPERIOR EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

Tanto en los institutos superiores pedaggicos y tecnolgicos

pblicos y privados estudian 21 mil jvenes, lo que da idea de la
importancia que tienen las carreras tcnicas para el desarrollo.

N TOTAL DE EST.

ALUMNOS EN
EDAD
SUPERIOR
(2012)

INSTITUTOS
PEDAGGIC
OS

INSTITUTOS
TECNOLGICO
S

ESCUELAS DE
ARTE

UNIVERSIDADE
S

Trujillo

31,209

59

10

El Porvenir

19,262

Florencia
de Mora

4,294

La
Esperanza

18,865

Moche

3,417

Salaverry

1,732

Vctor
Larco
Herrera

6,243

Huanchaco

7,018

Laredo

3,347

TOTAL

95,387

90

13

DISTRITOS

DIAGNOSTICO
OFERTA Y DEMANDA

E N L A
R E G I N

En los centros estatales hay 6,747 estudiantes de tecnolgicos,

1,060 de pedaggicos y 368 en las Escuelas Superiores de
Artes Plsticas, de Arte Dramtico y de Msica. En el sector
privado, estn repartidos 12,748 en institutos tecnolgicos y
488 en pedaggicos.

E N L A
P R OV I N C I A

En la provincia de Trujillo estudian 2,422 jvenes en

institutos tecnolgicos y 359 en pedaggicos estatales.

GRADUADOS ANUALMENTE
7%
27%
66%

Fuente: Elaboracin propia, a partir de los datos del INEI

La demanda asciende a 300 mil especialistas cada ao en el PER.
E N E L
PA S

80 mil estudiantes egresan de universidades pblicas y privadas al ao, mientras quesolo

unos 20 mil se gradan como tcnicos

TCNICOS
NO ESTUDIA

UNIVERSITARIOS

2.1

EDUCACIN EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

SITUACIN ACTUAL DE LA EDUCACIN SUPERIOR EN EL DIISTRITO DE MOCHE
N I V E L E S

E D U C AT I VO S D E L
M O C H E

D I S T R I T O

O F E RTA

El Distrito tiene un
total 43, siendo el
Nivel Inicial el que
concentra el
mayor nmero de
Centros
Educativos (38%)
seguido por los de
Primaria (30%).

A C T I V I D A D E S

E C O N M I C A S
D I S T R I T O

Q U E

LA AGRICULTURA

Fuente: INEI
INSTITUTO VCTOR RUL HAYA DE LA
180
TORRE
MECNICA
AUTOMOTR
IZ

INDUSTRIAS
ALIMENTARIA
S

METALURG
IA

ENFERMER
A TCNICA

Segn el Censo INEI 1993, la

distribucin de la poblacin en las
reas de tratamiento urbano del
distrito de Moche, arroja una fuerte
concentracin de poblacin entre los 5
a 14 aos, que representan entre el
20 y30% de su poblacin total.

8, 625. 75
P O B L A C I N AT E N D I D A
D I R E C TA M E N T E

Fuente: INEI

Fuente: Dagnstico Territoial del Distrito

Moche

DIAGNOSTICO
OFERTA Y DEMANDA

DEMANDA DEL MERCADO

LABORAL
D E F I N E N E L

2.1

EDUCACIN EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

SITUACIN ACTUAL DE LA EDUCACIN SUPERIOR EN EL DIISTRITO DE MOCHE
N I V E L E S

E D U C AT I VO S D E L
M O C H E

D I S T R I T O

O F E RTA

El Distrito tiene un
total 43, siendo el
Nivel Inicial el que
concentra el
mayor nmero de
Centros
Educativos (38%)
seguido por los de
Primaria (30%).

A C T I V I D A D E S

E C O N M I C A S
D I S T R I T O

Q U E

LA AGRICULTURA

Fuente: INEI
INSTITUTO VCTOR RUL HAYA DE LA
180
TORRE
MECNICA
AUTOMOTR
IZ

INDUSTRIAS
ALIMENTARIA
S

METALURG
IA

ENFERMER
A TCNICA

Segn el Censo INEI 1993, la

distribucin de la poblacin en las
reas de tratamiento urbano del
distrito de Moche, arroja una fuerte
concentracin de poblacin entre los 5
a 14 aos, que representan entre el
20 y30% de su poblacin total.

8, 625. 75
P O B L A C I N AT E N D I D A
D I R E C TA M E N T E

Fuente: INEI

Fuente: Dagnstico Territoial del Distrito

Moche

DIAGNOSTICO
OFERTA Y DEMANDA

DEMANDA DEL MERCADO

LABORAL
D E F I N E N E L

2.1

EDUCACIN EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

SITUACIN ACTUAL DE LA EDUCACIN SUPERIOR EN EL DIISTRITO DE MOCHE
N I V E L E S

E D U C AT I VO S D E L
M O C H E

D I S T R I T O

O F E RTA

El Distrito tiene un
total 43, siendo el
Nivel Inicial el que
concentra el
mayor nmero de
Centros
Educativos (38%)
seguido por los de
Primaria (30%).

A C T I V I D A D E S

E C O N M I C A S
D I S T R I T O

Q U E

DIAGNOSTICO
OFERTA Y DEMANDA

DEMANDA DEL MERCADO

LABORAL
D E F I N E N E L

LA AGRICULTURA
Moche es considerado tradicionalmente como un pueblo agricultor, siendo los cultivos caractersticos
de la Campia.
Su superficie agrcola actual alcanza unas 1400 Has sobre un total de aproximadamente 1462
parcelas.

Fuente: INEI
INSTITUTO VCTOR RUL HAYA DE LA
180
TORRE
MECNICA
AUTOMOTR
IZ

INDUSTRIAS
ALIMENTARIA
S

METALURG
IA

ENFERMER
A TCNICA

Segn el Censo INEI 1993, la

distribucin de la poblacin en las
reas de tratamiento urbano del
distrito de Moche, arroja una fuerte
concentracin de poblacin entre los 5
a 14 aos, que representan entre el
20 y30% de su poblacin total.

8, 625. 75

TECNOLOGA
EMPLEADA

DESTINO DE LA
PRODUCCIN

INFRAESTRUCTURA
PRODUCTIVA

P O B L A C I N AT E N D I D A
D I R E C TA M E N T E

CONTROL
FITOSANITARIO
CONTROL
BIOLGICO
Fuente: INEI

SUELOS
AGRONEGOCIOS
RIEGO

2.1

EDUCACIN EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

SITUACIN ACTUAL DE LA EDUCACIN SUPERIOR EN EL DIISTRITO DE MOCHE
N I V E L E S

E D U C AT I VO S D E L
M O C H E

D I S T R I T O

O F E RTA

El Distrito tiene un
total 43, siendo el
Nivel Inicial el que
concentra el
mayor nmero de
Centros
Educativos (38%)
seguido por los de
Primaria (30%).

Fuente: INEI
INSTITUTO VCTOR RUL HAYA DE LA
180
TORRE
MECNICA
AUTOMOTR
IZ

INDUSTRIAS
ALIMENTARIA
S

Segn el Censo INEI 1993, la

distribucin de la poblacin en las
reas de tratamiento urbano del
distrito de Moche, arroja una fuerte
concentracin de poblacin entre los 5
a 14 aos, que representan entre el
20 y30% de su poblacin total.

8, 625. 75
P O B L A C I N AT E N D I D A
D I R E C TA M E N T E

METALURG
IA

ENFERMER
A TCNICA

A C T I V I D A D E S

E C O N M I C A S
D I S T R I T O

Q U E

DIAGNOSTICO
OFERTA Y DEMANDA

DEMANDA DEL MERCADO

LABORAL
D E F I N E N E L

LA PESCA
Es una actividad desarrollada en forma artesanal por sus pobladores, principalmente en Las Delicias,
pero tambin en todo lo ancho del territorio costero del distrito. Las principales especies son la chita,
liza y pejerrey que se pescan en volmenes pequeos. Esta actividad ancestral corre el peligro de
desaparecer ya que no est muy difundida y solo los pobladores mayores la practican, ya que no
cuentan con infraestructura adecuada para poder desarrollarla.
CIENCIAS
PESQUERAS

NAVEGACIN Y
PESCA

ACUACULTURA
DE AGUAS
MARTIMAS

PESCA
DEPORTIVA Y
BUCEO

ACTIVIDADES PECUARIAS
En la Provincia de Trujillo, Moche es el distrito que rene el 66.17% del total de la produccin de
carnes de porcino de la localidad. Con respecto al distrito la mayor produccin de carne se da en aves
y 72.96% del total, seguido por la carne de porcino con 2893.79 TM. y 26.34% del total , para luego
continuar ya en menor porcentaje con la carne de vacuno, caprino y ovino.

PRODUCCIN Y
GESTIN
PECUARIA
ZOOTECNIA

LA
Esta actividad no se realiza en elMINERA
distrito de
manera extensiva y la PEA que se dedica a
esta actividad en otros territorios es mnima.
Se limita a la extraccin de materiales de
construccin.

Fuente: INEI

2.1

EDUCACIN EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

SITUACIN ACTUAL DE LA EDUCACIN SUPERIOR EN EL DIISTRITO DE MOCHE
N I V E L E S

E D U C AT I VO S D E L
M O C H E

D I S T R I T O

O F E RTA

El Distrito tiene un
total 43, siendo el
Nivel Inicial el que
concentra el
mayor nmero de
Centros
Educativos (38%)
seguido por los de
Primaria (30%).

A C T I V I D A D E S

E C O N M I C A S
D I S T R I T O

Q U E

DEMANDA DEL MERCADO

LABORAL
D E F I N E N E L

POR QU LAS ACTIVIDADES PRIMARIAS Y NO LAS SECUNDARIAS O LAS

TERCIARIAS?

Fuente: INEI
INSTITUTO VCTOR RUL HAYA DE LA
180
TORRE
MECNICA
AUTOMOTR
IZ

INDUSTRIAS
ALIMENTARIA
S

Segn el Censo INEI 1993, la

distribucin de la poblacin en las
reas de tratamiento urbano del
distrito de Moche, arroja una fuerte
concentracin de poblacin entre los 5
a 14 aos, que representan entre el
20 y30% de su poblacin total.

8, 625. 75
P O B L A C I N AT E N D I D A
D I R E C TA M E N T E

Fuente: INEI

METALURG
IA

DIAGNOSTICO
OFERTA Y DEMANDA

ENFERMER
A TCNICA

Fuente:

COMERCIO

Esta actividad es la que ms mano

de obra ocupada genera, alcanza
el 43.14% de la PEA Distrital que
se dedica tanto al comercio formal
como informal, mayormente en los
productos producidos en la zona.
En Moche los establecimientos
comerciales se dedican a la
comercializacin de productos
personales, venta de autopartes
de toda clase de vehculos,
productos para la industria
manufacturera y artculos para
SUNAT
restaurantes y hoteles.

El comercio artesanal, es otra de las actividades que ha surgido por la afluencia del turismo que demanda
la presencia de ceramistas, pintores, talladores, etc., sin embargo no existe espacios apropiados en los
que se pueda promover la venta de sus productos y ofertar esta excelente actividad complementaria al
turismo.

INDUSTRIA
Este sector se desarrolla en
forma artesanal en su amplia
mayora y tambin de
microempresas impulsadas
por su dinamismo; destacan:
industria del calzado,
industrializacin de la
madera (carpinteras),
industria del ladrillo, la
elaboracin de briquetas,
entre otros. Este sector
genera la captacin de mano
de obra y que alcanza
alrededor del 21.8% de la
PEA distrital.

AGROINDUST
RIA

2.1

EDUCACIN EN LA PROVINCIA DE TRUJILLO

CARRERAS A OFRECER EN EL INSTITUTO TCNICO SUPERIOR
T C N I C O

TCNICO

A G R C O L A

Profesional enfocado a mejorar la productividad del suelo

y conseguir cosechas ms abundantes.
Para ello cuenta con conocimientos de tcnicasde
cultivos, *cosecha y *postcosechay *administracin de
*predios agrcolas.

TCNICO EN ADMINISTRACIN
NEGOCIOSAGROPECUARIOS

DE

Idoneidad y dominio de los conocimientos especficos para

administrar en todos sus aspectos una Empresa
Agropecuaria.
Capacidad para resolver con solvencia los problemas que
se presenten en relacin a la produccin agropecuaria,
manejo de personal, comercializacin e inversin.
Capacidad de adaptacin a las caractersticas regionales.

TCNICO

EN

AGRONEGOCIOS

La carrera de Tcnico en Agronegocios se ajusta a los

cambios que imponen las condiciones socioeconmicas
del pas; as mismo, responde a los requerimientos del
sector agropecuario en materia de formacin de recursos
humanos que participan en las distintas etapas de la
cadena productiva

EN

NAVEGACIN

PESCA

Realiza actividades dirigidas a la operacin de

embarcaciones menores y mayores, maneja instrumentos
y equipos de navegacin, realiza la pesca sustentable
conforme los estndares nacionales e internacionales que
promueven la proteccin del medio ambiente marino y del
personal de buques pesqueros, as mismo planifica la
travesa de la navegacin, solicita los permisos de
navegacin y pesca ante las autoridades competentes,
maneja y manipula el producto pesquero verificando los
parmetros de calidad exigidos y mantiene la
comunicacin de la embarcacin con la costa.

T C N I C O E N A C U A C U LT U R A
AGUAS MARTIMAS

DE

Realiza actividades dirigidas a la reproduccin controlada,

preengorda y engorda de especies de la fauna y flora
marinas por medio de tcnicas de cra o cultivo, que sean
susceptibles de explotacin comercial, ornamental o
recreativa.

TCNICO

EN

ADMINISTRACN

RURAL

Es la rama de la administracin que se ocupa de organizar

y administrar empresas rurales. Una regin rural se
caracteriza por la inmensidad de espacios verdes que la
componen, y por esta razn est destinada para la
realizacin de actividades agropecuarias y
agroindustriales.

DIAGNOSTICO
OFERTA Y DEMANDA

TCNICO EN PRODUCCIN
GESTIN PECUARIA

Est capacitado para aplicar y transferir conocimientos,

habilidades, destrezas, valores y actitudes en situaciones
reales de trabajo, conforme a un criterio de
profesionalidad propia de su rea

TCNICO

EN

ZOOTECNIA

El tcnico de nivel medio en Zootecnia planifica y ejecuta

las labores de conservacin, mejoramiento y preparacin
del suelo, siembra o plantacin, las atenciones culturales,
las cosechas de las plantas utilizadas en la alimentacin
animal y en laMEDICINA, as como se ocupa del beneficio
y conservacin de semillas.

TCNICO

EN

AGROINDUSTRIA

El Profesional Tcnico en Agroindustria est formado

tcnica y cientcamente conpara conducir la produccin y
transformacin de cultivos agroindustriales en basea
normas estndares del aseguramiento de la calidad,
seguridad industrial yconservacin del medio ambiente
vigentes en los mercados internacionales.

2.2 VIABILIDAD
Centros
Universitarios
Centros Educativos
Terreno a
Intervenir

Av. Los Colibries

Av. Vctor Larco Herrera
Av. Amrica Sur
Prol. Cesar Vallejo
Av. Ftima
Calle Los Granados
Av. Huamn
Panamericana Nte.

2 SELECCIN DE TERRENO

INVOLUCRADOS EN
EL SECTOR

2.3

El proyecto arquitectnico a realizar se encuentra

ubicado en Trujillo en el distrito de Vctor Larco.
El terreno cuenta con rea de 17 985 m2 pero un
porcentaje se considerara en una posible
ampliacin propio del Instituto Superior.

Segn el Plano de Zonificacin General de Usos de

Suelo del Continuo Urbano de Trujillo, Plano N 002011-ZT, aprobado por Ordenanza Municipal N 0312012-MPT (21-11-2012), Actualizacin Agosto 2015,
el predio se encuentra afectado con la Zonificacin
RDA: Residencial Densidad Alta.

MORFOLOGA

2DESELECCIN
TERRENO

Por que elegir este terreno y

Equipamiento?

Criterios de Eleccin de Terreno

Ubicacin:

Prol. Cesar Vallejo-Av. Ftima (La Encalada)

Morfologa del
Terreno:

Forma Regular (Rectangular)

Zonificacin:

RDA

Acceso a Servicios
Bsicos:
Acceso
a
Transporte Pblico

Cuenta con todos

En estas vas principales que son las Av. Ftima y
Prol. Cesar Vallejo pasan empresas de transporte
para ambas vias como la Emp. Califonia, Laredo,
Huanchaco.

SELECCIN DE

2.3

MORFOLOGA

Caractersticas del Sector:

Como se sabe la ciudad de Trujillo esta
pasando por un proceso de expansin
poblacional esto hace referente a que
se requerir mas equipamientos y de
todo tipo en un futuro.
La eleccin del terreno va mas
referenciado a las dimensiones y el
rea que presenta.
El dficit de Institutos Tcnicos ya
que la mayora se encuentra
dispersa y no hay un lugar en
particular.
La accesibilidad ya que se
encuentra en una zona semi
cntrica y accesible.
Se puede decir que la propuesta no
alterara en absoluto a la zona ya
que se edificara con respecto a los
parmetros establecidos teniendo
en cuenta la altura de edificacin.

C O N S E C U E N C I A S

Incapacidad en
proyectar una educacin
tcnica competitiva con
ambientes ptimos para
su desarrollo.
Conformismo con las carreras
existentes y no aspirar a
nuevas infraestructura.

Trujillo no cuenta con una

sofisticada calidad de
produccin y aprovechamiento
de materias primas
Ausencia de personal tcnico
capacitado en lo rubros que
demanda el mercado

Desinters social sobre

situacin actual del pas
en mbito laboraltcnico
Desinformacin por parte de
la sociedad sobre la variada
oferta de carreras tcnicas

DEFICIENCIA EN INFRAESTRUCTURA DE EDUCACIN

SUPERIOR NIVEL TCNICO EN TRUJILLO
C A U S A S

Ausencia en fomentar
concurso de diseo
Arquitectnico para futuros
centros Tcnicos.
Desinters de las
autoridades en promover la
educacin tcnica y aporte
econmico.
GESTIN

ARBOL
DE PROBLEMAS

Oferta no cubre
correctamente la demanda
de mercado laboral

Inadecuada oferta de
institutos tecnolgicos
OFERTA Y DEMANDA

Por influencia social, familiar y

cultural, la mayor cantidad de
jvenes opta por no seguir estudios
tcnicos

Prejuicio sobre las

posibilidades de real xito
en la formacin tcnica
SOCIAL

P
R
O
B
L
E
M

T
IC
A

 I N S T I T U T O T E C N O L G I C O
OBJETIVO GENERAL:
Fomentar la educacin Tcnica con la implementacin de nuevas carreras que no se
ofertan en el mercado, y desarrollar un diseo propicio que cumpla con todas las
expectativas de diseo y de funcionabilidad con la nica intensin de lograr llegar al
confort de los estudiantes que albergaran en el centro tecnolgico.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Diagnosticar la situacin actual del distrito de Trujillo, estableciendo la existencia de una
problemtica con respecto a educacin.
Conocer las caractersticas, actividades, y necesidades del usuario a realizar en un equipamiento de
educacin superior nivel tcnico.
Disear una instalacin para el uso de Instituto Tecnolgico para enseanza de carreras tcnicas,
que responda a la demanda del mercado laboral actual.
Saber la exigencia de la normativa y teora con respecto a los equipamientos de educacin superior
nivel tcnico.
Generar un lugar agradable, tranquilo, emotivo para el usuario logrando llegar a esto mediante el
diseo que se plantee.
Estrechar una relacin directa entre el contexto y el diseo arquitectnico de tal manera que se
llegue a ver una unidad.

4 OBJETIVOS