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Evaluación Psicológica III

Sic 648
Escuela de Psicología

Interpretación del los
Test Gráficos

con otras fuentes de datos. deben analizarse sus aspectos formales. – Implica la observación de todo el proceso de realización. comunes a todos los test. Integración de toda la información anterior.Interpretación – La interpretación debe comenzar desde que terminamos de proporcionar las instrucciones al evaluado. – En • • • • síntesis. . Los aspectos formales generales del dibujo. incluyendo aspectos verbales y no verbales. – Una vez terminado el dibujo. la interpretación debe incluir el análisis de: El proceso del dibujo. Los aspectos de contenido específicos. así como el contenido propio del test concreto que estemos utilizando.

• Estos aspectos son: – Secuencia – Presión del trazo – Simetría – Forma del trazo – Tamaño del dibujo – Orientación del dibujo – Borraduras – Sombreado – Claridad del dibujo – Simplicidad versus complejidad – Emplazamiento – Continuidad – Amplitud o movimiento .Aspectos Formales • El análisis de los aspectos formales se refiere a aquellos indicadores comunes a todos los test gráficos independiente del contenido específico del dibujo.

– Importante falta de detalles: retraimiento. organización. organización – Dibujo Confuso: influencia de procesos primarios. neuróticos o psicóticos. equilibrio. – Exceso de detalles: meticulosidad o euforia maníaca – Adiciones innecesarias: desplazamiento como . vacío. capacidad de síntesis. • Simplicidad / Complejidad: – Simple: objetividad. • Claridad del dibujo: – Dibujo Claro: objetividad.Aspectos Formales El análisis de los aspectos formales se refiere a aquellos indicadores comunes a todos los test Gráficos independiente del contenido específico del dibujo. aislamiento.

. al ideal del Yo. como a las fantasias de omnipotencia. generosidad y extraversión. sentimientos de inferioridad . – Toda la extensión: expansividad. – 50%: persona equilibrada. – Casi sobrepasa los límites del papel: sentimientos de constricción ambiental acompañado de sobrecompensación. dependencia grupal  Dibujos Grandes: Extroversion.• Tamaño del Dibujo (Relación con el ambiente): Puede hacer referencia tanto a la autoestima. timidez. bien adaptada. – Inferior al 20% del papel: sentimientos de inferioridad e inhibición de impulsos.  Dibujos Pequeños: Yo inhibido.

intimidad y distanciamiento. madurez. – Parte derecha: extraversión y apertura. – Desigual: contraste de tendencias a favor de la intimidad o de la apertura • Emplazamiento del dibujo: – Parte superior: tendencia a la fantasía – Parte inferior o centro: realismo. . control. – A la derecha: extraversión y apertura. – Débil: timidez y falta de energía. • Presión del Trazo: – Firme: seguridad. energía.Aspectos Formales • Orientación del dibujo: – A la izquierda: introversión. – Fuerte: agresividad e impulsividad. – Ambivalente: tendencia de intimidad y apertura al mismo tiempo. – Parte izquierda: introversión y distanciamiento.

racionalidad – Curvo: sensibilidad e imaginación – Zig – zag: hostilidad. dificultad social. impulsividad • Continuidad del Trazo: – Continuo: seguridad. perseverancia – Vertical: actividad. observación – Horizontal: tranquilidad. extraversión – Fragmentado: inseguridad. expansión. vitalidad – No estético: conflicto emocional con la zona sombreada.Aspectos Formales • Forma del Trazo: – Ancho: energía y vitalidad – Fino: sensibilidad – Alternado: originalidad. determinación – Recto: energía. – Tembloroso: ¿daño orgánico? • Sombreado: – Estético: actividad. .

– Rígida: se da en depresiones • Otros: – Amplitud o movimiento (expansión . – Excesivas: incertidumbre o insatisfacción obsesiva o alteración orgánica.inhibición) .Aspectos Formales • Borraduras: – Moderadas (seguidas por mejoría del dibujo): buena adaptación. obsesividad. – Patológico: cuando borrar es compulsivo o cuando empeoran el dibujo. – Fallida: inseguridad emocional. • Simetría: – Exagerada: Se suele presentar en personas inseguras y emocionalmente fría. flexibilidad. Escrupulosidad. que se angustia ante su propia impulsividad.

Centro Región de las aspiraciones Significa lo que esta lejos actuales del YO.maneras él tiene necesidad existencia actual. Centro .Izquierda Bajo . Bajo . .Centro Alto . Imágenes del futuro proximo. de lo que y de los conflictos que se el YO se adelanta en su espera el Yo.Lugar que ocupa el dibujo en la hoja: PLANO DE LA CONSTRUCCIÓN Alto . del YO. Bajo .Derecha Región de los horizontes del Yo del esperado futuro y de su lejano futuro.Izquierda Alto . deseos e intenciones. de su preocupaciones intimas afirmación en el presente. actualmente. actual de la existencia. pero que influye Representación de su sobre su Presente y expansión actual y de los sobre su sentimiento obstáculos que encontrará. del YO. de lo que imponen al YO en su existencia presente.Izquierda Centro Region de los miedos.Derecha Región de las voliciones. de su afirmación .Derecha Región de las Región de los tormentos Región de los modos donde insistencias. de Región de la proyección los temores y de las normal del YO.inhibición. Centro .

Emplazamiento .

se detiene. • Podemos clasificar a las secuencias como organizadas o desorganizadas. paso a paso. • Psicológicamente da cuenta: – Forma en que el sujeto se organiza ante la tarea (planea su dibujo. etc. . en el dibujo del árbol la secuencia debería iniciar por el tronco.La Secuencia Gráfica • Observación de cómo va sucediéndose. el proceso gráfico que se inicia luego de la consigna. • Cualquier alteración en la secuencia nos indicaría que actualmente existe una perturbación en la manera en que el sujeto se posiciona frente la realidad. pasa a la actividad sin un plan previo. • Cada test gráfico tiene una secuencia esperada: por ejemplo. ramas y follaje y finalmente el suelo. le cuesta iniciar. ) – Valorar el impacto que la consigna produce o despierta en el sujeto.

• Secuencia Desorganizada (simbólica): – El dibujo. paredes. tronco. puertas y ventanas.Secuencia Gráfica • Secuencia Organizada: – Aquella donde la ejecución del dibujo prosigue de acuerdo a lo que se espera para ese test (casa: techo. en sus partes constitutivas va sucediéndose sin un orden lógico o esperable (orden singular propio del psiquismo del sujeto) – Secuencias patológicas que se encuentran en enfermedades mentales graves (psicosis) o en neuróticos bajo extrema presión. . brazos y manos. cuello. rasgos faciales. DFH: cabeza. piernas y pies).

en los casos más graves alteración del sentido de realidad. La omisión siempre recae en los detalles esenciales del test. Ej. Representa ansiedad unida a una necesidad de ocultamiento de un sentimiento de inferioridad o inseguridad en el contenido repasado. Psicológicamente implica un deseo de no ver y no tomar contacto con lo que ese sector omitido del dibujo implicaría para el sujeto (mecanismo de negación). – Omisiones: implica no graficar una parte del objeto que normalmente debería estar incluida (casa sin ventanas.: agregar en el test de la casa el dibujo de árboles o fondos. Representa sentimientos de inseguridad y necesidad de protección. relacionado con deseos de perfección. – Repaso: una vez concluido un determinado trazo volver a insistir en pasar una y otra vez el lápiz sobre él. Está ligada al SY y al sentimiento de autocrítica del sujeto. persona sin manos. Todos responden a una conflictiva de fondo. borradura y omisiones: – Adiciones: agregar detalles o elementos en donde no corresponde. entre la intención consciente y algún deseo inconsciente que se contrapone o que por alguna razón representa alguna preocupación para el sujeto al momento de realizar el test.). etc. Los más comunes y significativos son: adiciones. . repaso.Accidentes Gráficos Formales • • • Todo movimiento que produce o altera un trazo en contra de la intención consciente primera. – Borradura: implica dibujar y luego borrar.

Implica poder sostener la energía de forma pareja. . – Coloración: relación entre el color del trazo y el blanco de la hoja. • Nos permite inferir el potencial energético del sujeto en una doble mirada: – Capacidad de acción y resolución – Capacidad de resistencia frente a los obstáculos. su estructura. • Una patología en la presión podría provenir de cualquiera de los 4 componentes. frustraciones que pueden surgir entre lo que se desea hacer y las posibilidades de hacerlo. • Cuatro aspectos componentes: – Profundidad: huella o inscripción que deja o no el trazo en el reverso de la hoja.La Presión en los Dibujos • Aspecto más complejo de analizar en el estudio de las pautas formales. – Tensión: calidad del trazo. – Calibre o grosor (anchura): da cuenta del equilibrio o no entre los aspectos racionales y los sensoriales.

– Tensión horizontal: dimensión más social y comunicacional. por la cantidad de trazos verticales y horizontales que se requieren en su ejecución. relaciones yo – ambiente. Yo más frágil y vulnerable a las presiones o situaciones ambientales dificultándose la satisfacción de las propias necesidades que quedan para un segundo plano. por eso se relaciona con autoestima.Presión • En términos psicoanalíticos. yo – otros. aumenta o disminuye según las circunstancias y estados psicológicos). la profundidad sería equivalente al Ello (reservorio de la energía del sujeto. – Se requiere que estén las dos presentes. 2 direcciones posibles para cualquier trazo: – Tensión vertical: afirmación frente a necesidades personales. • El calibre o anchura da cuenta del interés del sujeto. • La tensión da cuenta de la capacidad de afirmarse y realizar el propio deseo. . En el test de la casa se ponen más en juego ambas tensiones. • El color representa el fondo emocional vivencial del sujeto en el aquí y ahora. claridad de objetivos o metas. en especial hacia el ambiente. asertividad. Trazo fino o delgado implica que el sujeto tiene un umbral de sensibilidad elevado. Trazo ancho implica que los intereses pasan por cubrir en primer lugar las propias necesidades del sujeto.

sentimentalismo.Apuntaría a asertividad en las relaciones sociales. Lo importante es localizar el distinto grado de presión en los dibujos. personas impulsivas con afectos que las desbordan. para detectar las zonas de conflictos. •Presión Débil: -Se relaciona con bajo nivel pulsional. etc.Psicopatológicamente se puede dar en EQZ crónicas.•Presión Fuerte: . . . catatónicas o en Depresiones. porque no hay control Yoico adecuado ni suficiente sobre ellos.Psicopatológicamente se puede encontrar en: psicopatías. puede ser indicador de espiritualidad. cuadros orgánicos. estos dos tipos de presión pueden combinarse en una misma persona en sus dibujo.Exageradamente. Como plantea Corman. indicaría agresividad. epilepsias y encefalopatías. . delicadeza. Como de inseguridad o timidez. .