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Ejercicio simple para la puesta a punto

de tareas del proyecto


¿Para que sirven las palabras claves?

Por
LUIS ALBERTO CARRILLO RANGEL
Profesor de Énfasis II - Programa de Artes Plásticas - Unipamplona
14 mayo
ESTUDIO
DE LAS
PALABRAS CLAVES
uno

La primera palabra clave inscrita en los


OBJETIVOS GENERALES
ES

MOSTRAR
CONSTRUÍR ALGO PARA MOSTRAR
dos
La segunda palabra clave inscrita en los
OBJETIVOS GENERALES
ES

SENSIBILIZAR
Lo MOSTRADO, ahora debe cumplir con el
cometido de sensibilizar
tres
La tercera palabra clave inscrita en los
OBJETIVOS GENERALES
ES

Razonar-Reflexionar
Lo MOSTRADO-SENSIBILIZADO ahora debe
cumplir con el cometido de ser interpretado
tres

flexión.
1.f. Acción y efecto de doblar el cuerpo o algún miembro.

reflexionar.
1.intr. Considerar nueva o detenidamente algo. U. t. c. tr.
tres

entonces…Re – flexionar será… Encorvarse hacia


lo mostrado
con ánimo de…
cuatro

¿Pero qué es sensibilizar?


cuatro

¿Pero qué es sensibilizar?


cinco
¿Cómo sensibilizo?
EL QUE? ¿CÓMO?

estrategia
sensibilidad http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIP
f.Arte de dirigir las operaciones
militares
f. arte traza para dirigir un asunto.

f. Mat. En un proceso regulable, conjunt

de reglas que aseguran una decisión


óptima… en el tiempo.
cinco
¿Cómo sensibilizo?
EL QUE? ¿CÓMO?

estrategia

. f. Facultad de sentir, propia de los ¿ Cómo hago sentir?


eres animados
cinco
¿Cómo sensibilizo?
EL QUE? ¿CÓMO?

estrategia

. f. Propensión natural del hombre a


ejarse llevar de los afectos de (…)
¿Cómo produzco los
afectos
o aversiones?
cinco
¿Cómo sensibilizo?
EL QUE? ¿CÓMO?

estrategia

. f. Capacidad de respuesta a muy


equeñas excitaciones, estímulos o causas
¿Cómo provoco las
respuestas?
cinco
¿Cómo sensibilizo?
EL QUE? ¿CÓMO?

estrategia

. Capacidad propia de los seres vivos de ¿Cómo provoco las


ercibir sensaciones y de responder a
uy pequeñas excitaciones, estímulos o percepciones, excitaciones,
ausas (…) estímulos etc.?
seis
¿Cómo reflexiono?
EL POR QUE? ¿CÓMO?

estrategia

LAS PRINCIPALES

IDEAS
DE LOS AUTORES DE REFERENCIA
(Citando y comentando las citas)
Confrontando, interpretando