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UNIDAD IV:

EL GNERO
LRICO
Profesora Paulette Lttecke

ESCUCHEMOS UN POEMA
DE GABRIELA MISTRAL

OBJETIVO DE LA CLASE

RECORDEMOS

QU ES POESA?

Por qu la gente no entiende las poesas?

QU ENTIENDEN ALGUNOS
NIOS POR POESA?

Puedo compartir la experiencia de SENTIR pero nunca podra


saber si esa experiencia es vivida de igual modo por otra
persona

A veces las palabras comunes y corrientes no nos sirven


para expresar lo que sentimosporque nuestra emocin o
sentimiento es muy grande, o muy intenso o, simplemente,
queremos decir las cosas de otro modo;y como es mucha
nuestra necesidad de expresarnos, inventamos una nueva
forma de decir lo que queremos. Ah es cuando surge la
poesa.

Hacer poesa es
usar el lenguaje
para expresar
lo inexpresable

ORIGEN GNERO LRICO


LIRA: instrumento de cuerda, parecido a un arpa
con el que se acompaaba el canto de historias en
verso en la Antigedad (Grecia-Roma)

CARACTERSTICAS DEL GNERO


LRICO
1) Predomina la expresin de los sentimientos y
emociones del poeta a travs del hablante lrico
2)Por lo anterior, predomina la subjetividad del
hablante lrico

CARACTERSTICAS DEL GNERO


LRICO
3) Posee las siguientes funciones del lenguaje:
Funcin emotiva o expresiva (emisor)
Funcin potica (forma del mensaje)

Gnero
lrico
Estructu
ra de
contenid
o

Estructu
ra
formal

Ritmo
Verso
Estrofa
Rima

Hablante
lrico
Objeto
Lrico

Motivo
lrico

Temple
de
nimo

Figuras
literarias

ESTRUCTURA FORMAL DEL GNERO


LRICO
1)RITMO
Se produce por la disposicin y repeticin del acento
a intervalos regulares.

2)VERSO
Es cada lnea del poema.

NO TODOS LOS POEMAS ESTN ESCRITOS EN


VERSO:
Los que se salen del verso son los poemas escritos en
prosa (forma natural de expresin potica),
denominados prosa potica.

EJ. PROSA POTICA


No haba visto antes la verdadera imagen de la
Tierra. La Tierra tiene la actitud de una mujer con un
hijo en los brazos. Voy conociendo el sentido
maternal de las cosas. La montaa que me mira
tambin es madre, y por las tardes la neblina juega
como un nio por sus hombros y sus rodillas...
Gabriela Mistral

Es el conjunto de
versos.
Tu boca es
como una flor
marchita
Que cuando
lloro
Derrama vida

3)ESTROFA

4) RIMA
Se refiere a la coincidencia de sonidos que tienen los
versos al finalizar. Se considera como terminacin del
verso a todas las letras que hay a partir de la ltima
vocal acentuada (Macarena) Hay dos tipos de rimas:
Rima Consonante: se produce cuando las terminaciones
de los versos son exactamente iguales, tanto en sus
vocales como en sus consonantes. Ej:
A un panal de rica miel
dos mil moscas acudieron
que por golosas murieron
presas de patas enl.

Rima Asonante: se produce cuando en las


terminaciones de los versos coinciden slo las
vocales, y no las consonantes. EJ:

sombreropinoselva

vientolibrona
turaleza

4)RIMA
No todas las poesas se riman. Existe el VERSO LIBRE:
Una noche,
una noche toda llena de perfumes, de murmullos y
de msica de alas,
una noche,
en que ardan en la sombra nupcial y hmeda, las
lucirnagas fantsticas,
a mi lado, lentamente, contra m ceida, toda, muda
y plida
como si un presentimiento de amarguras

https://www.youtube.com/watch?v=qmY2ExFo5ZQ

ESTRUCTURA DE CONTENIDO DEL


GNERO LRICO
1)HABLANTE LRICO
Es la voz que habla en el poema. No es lo mismo que
poeta o poetisa.
Ej:
Yo no quiero que a mi nia/ golondrina me la
vuelvan.
Hablante lrico: Una madre o padre
Poetisa: Gabriela Mistral

2) OBJETO LRICO
Puede ser una persona, animal, cosa, objeto
personificado que sirve al hablante lrico
para expresar su interioridad. Es su
inspiracin potica.
Ejemplo:
Porque es spera y fea,
porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.

Objeto: la higuera.

3) MOTIVO LRICO:

Es el tema del que trata la poesa.


Pueden ser motivos lricos el amor, la Patria, la
alegra frente a una actitud, la naturaleza, la
angustia por el transcurrir de la vida, etc.
Pista: ES UN SUSTANTIVO ABSTRACTO

Por una mirada, un


mundo;
por una sonrisa, un
cielo,
por un beso, yo no s
que te diera por un
beso!

4) TEMPLE DE NIMO
Emocin o estado de nimo del
poeta, expresado por el hablante
lrico.
Puede ser, entre otros, de alegra,
tristeza,nostalgia, odio, esperanza,
pesimismo, optimismo, pasin,
amor, perdn, etc.

DEMOSTRACIN DE ELEMENTOS FORMALES DEL GNERO LRICO

La paloma (Rafael Alberti)


Se equivoc la paloma.
Se equivocaba.
Por ir al norte, fue al sur.
Crey que el trigo era agua.
Se equivocaba.
Crey que el mar era cielo;
que la noche, la maana.
Se equivocaba
Que las estrellas, roco;
que la calor, la nevada.
Se equivocaba.
Que tu falda era tu blusa;
que tu corazn su casa.
Se equivocaba.
(Ella se durmi en la orilla.
T en la cumbre de una rama.)

Forma:
Rima
Versos y Estrofas
Contenido:
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lrico
Temple de nimo

5)ACTITUDES LRICAS
(OCTAVO BSICO)
Corresponden a la disposicin de
nimo del poeta, y pueden ser
fundamentalmente enunciativa,

apostrfica y carmnica.

1)ACTITUD
ENUNCIATIVA
El hablante lrico entrega sus sentimientos solo a
travs de la descripcin de un hecho concreto. Se
expresa de un modo ms bien narrativo o descriptivo,
intentando mantener cierta objetividad.
Ejemplo:
Margarita, est linda la mar
y el viento;
lleva esencia sutil de azahar
tu aliento.
(A Margarita. Rubn Daro)

2) ACTITUD
APOSTRFICA
El hablante lrico reta, interroga o dirige la palabra al objeto
lrico esperando una respuesta de l, aunque sea un ser sin
vida.
Ejemplo:
Seor, t sabes cmo, con encendido bro,
por los seres extraos mi palabra te invoca.
(El Ruego. Gabriela Mistral)
Me gustas cuando callas
porque ests como ausente
(Pablo Neruda)

ACTITUD CARMNICA O
DE LA CANCIN
Es la actitud ms plenamente lrica,
en que la expresin de los sentimientos es casi
absoluta. La calificacin de carmnica procede de
carmen, que en latn significa cancin.
Predomina la subjetividad. En ella el poeta eleva
su canto desde s mismo y expresa su
interioridad
Ejemplo:
La tierra es dulce cual humano labio,
como era dulce cuando te tena,
(G. Mistral)

LENGUAJE FIGURADO:
FIGURAS LITERARIAS

LENGUAJE LRICO
Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea
las palabras con significados distintos a los
verdaderos (denotativos). EJ:
CORAZN
Significado denotativo (objetivo, del diccionario):
rgano principal del sistema nervioso
Significado connotativo (subjetivo, asignado por el
sujeto) : Amor, felicidad.

LENGUAJE LRICO
El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos
para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que
dice.
Figuras literarias
Figuras retricas
Figuras lricas

ANFORA
Es la figura que consiste en la
repeticin de una o varias palabras al
comienzo de la frase, o al comienzo de
varias frases consecutivas en un mismo
perodo de discurso.
Ejemplo:
Pena con pena y pena desayuno,
Pena es mi paz y pena mi batalla
(Miguel Hernndez).

HIPRBATON
Es la alteracin del orden gramatical de las
palabras y de la ilacin lgica de las ideas para
resaltar la importancia de alguna palabra, o por
necesidades de la rima (por ejemplo, poner el
verbo al final del verso), o como recurso de
elegancia.
Ejemplo:
Ins, tus bellos, ya me matan, ojos
y al alma, roban pensamientos, ma,
desde aquel triste, en que me vieron, da,
con tan crueles, por tu causa, enojos
(Lope de Vega).

COMPARACIN
Figura que consiste en relacionar
dos ideas, dos objetos o un sujeto y
una idea, en virtud de una analoga
entre ellos
Ejemplo:
Tus cabellos son como oro fino

PERSONIFICACIN
Consiste en atribuir a las cosas o a los
animales
cualidades
humanas.
As
se
aumenta la expresividad y se consigue
mayor plasticidad.
Ejemplo:
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero. (Parra)

ANTTESIS
Es
el
enfrentamiento
de
contenidos
contrarios ya sea por medio de oraciones o
por medio de palabras aisladas.
Ejemplo:
Amor en m se muestra todo fuego,
y en las entraas de mi luz es nieve;
fuego no hay, quella no torne nieve,
ni nieve, que no mude yo en mi fuego
(Fernando de Herrera)

HIPRBOLE
Consiste en hacer una ponderacin
desmesurada,
una
valoracin
exagerada de alguien o algo.
Ejemplo:
El rbol era ms alto que la montaa
(Vicente Huidobro)
Ese hombre tiene el corazn de piedra.
Tengo los pies como hielo

METFORA
Consiste en establecer identidad, igualdad
absoluta entre los elementos. La relacin de
identidad que se establece, significa que un
elemento puede ser reemplazado totalmente por otro.
En la metfora se puede mencionar uno solo de
ellos porque, como son idnticos, basta referirse a
uno para saber cul es el otro. Otras veces el
hablante (o narrador) nombra los dos elementos,
pero dice que uno es el otro.
En la metfora siempre hay como base la
comparacin de la que no se menciona el conector
comparativo COMO. Lo que en la comparacin es
semejanza, en la metfora parece ser identidad.

Ejemplo:
Peinaste tus oros finos
oros= Cabello

En la metfora pura solo aparece el trmino


imaginario. El trmino real se omite, se oculta,
tenemos que adivinarlo.
1. "Las perlas de tu boca".
Trmino imaginario: perlas
Trmino real: dientes (se omite)

2. Su luna de pergamino (I)


preciosa tocando viene
Federico Garca Lorca
luna de pergamino es el trmino imaginario de
"pandero" (trmino real que se omite)

EPTETO
Consiste en agregar un adjetivo calificativo a un
sustantivo. La funcin del adjetivo es meramente
esttica, pues no agrega una nueva informacin,
sino que intensifica algo que ya est dicho en el
sustantivo.
Ejemplo:
De aquella herida flua
testimoniaba la lucha
El len fiero.
La inocente paloma.
La blanca nieve.

la

roja

sangre

que

ONOMATOPEYA.
Figura que consiste en imitar los
sonidos de los animales o de las cosas.
Ejemplo:
Uco, Uco, Uco.
Abejaruco.
Federico
Garca Lorca
Qui qui ri qui
Toc Toc
Ring Ring

POLISNDETON
Si se repite la conjuncin y se
llama polisndeton.
Ejemplo:
Todo se hunde en la sombra: el monte y el valle
y la iglesia y la choza y la alquera.

(A. Bello)

VEAMOS LAS FIGURAS


LITERARIAS EN LA MSICA
https://www.youtube.com/watch?v=TQQL5fI12hc
https://www.youtube.com/watch?v=89j4p7f0_VM

Gnero Lrico

CONTENIDOS DE LA
UNIDAD

Origen
Caractersticas
Elementos estructurales
Forma: Verso, Estrofa, Rima, Ritmo
Contenido: Hablante lrico, Objeto Lrico, Motivo Lrico,
Temple de nimo. Actitudes lricas.

Figuras literarias
Subgneros lricos