CDIGO DE

CONVIVENCIA
ESTUDIANTES

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

Ser escuchado, respetado, atendido y valorado como ser humano por todos los miembros que conforman la comunidad
educativa.
Recibir una educacin de calidad, calidez y excelencia.
Desarrollar habilidades y destrezas de acuerdo a sus capacidades.
Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del PEI, Cdigo de Convivencia y otros proyectos institucionales
Recibir cuidados, asistencia y proteccin sin discriminacin tnica, religiosa, poltica, ideolgica, orientacin sexual,
econmica y social).
Contar con un ambiente digno y apropiado para el desarrollo de sus actividades escolares.
Conocer la filosofa, misin, visin, objetivos y polticas de la institucin
Plantear ante las autoridades los problemas que surjan dentro de la actividad escolar individual o colectivamente, de
manera adecuada y pacfica.
Ser atendido por la comunidad educativa de manera oportuna y conciliadora buscando solucin a las dificultades
acadmicas y conductuales, personales y familiares.
Recibir proteccin fsica, psicolgica y moral; en su intimidad e integridad.
Ser estimulados y reconocidos pblicamente por su participacin, logros, triunfos y mritos en las actividades
curriculares y extracurriculares.
Poder desarrollar sin interferencia el proceso de interaprendizaje en un ambiente adecuado para este fin.
Conocer los objetivos, contenidos programticos y criterios de evaluacin de cada asignatura.
Participar del Gobierno Escolar y Consejo Estudiantil, mediante un proceso transparente, participativo y democrtico.
Participar activamente en los actos y programas planificados por la institucin educativa.
Recibir una formacin integral que posibilite el desarrollo afectivo, intelectual, familiar y social.
Conocer oportunamente las calificaciones de los trabajos, lecciones y todo tipo de evaluacin para posibles
rectificaciones.
Participar en procesos de recuperacin pedaggica de acuerdo a la LOEI.
Consumir alimentos nutritivos y recomendados por el Ministerio de Salud que estn disponibles en el bar al alcance de
toda economa
Elegir y ser elegido Representante Estudiantil, de acuerdo con los reglamentos establecidos para el efecto.
Ser capacitados para enfrentar desastres tales como incendios, terremotos, emergencias mdicas y otros.
Rendir evaluaciones atrasadas aquellos que se encuentren con licencia mdica, con el mismo nivel de exigencias, los
mismos parmetros de evaluacin y en el plazo establecido por las autoridades

DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa.
Valorar las diferencias culturales, ideolgicas, religiosas, sociales, etc. de
todos los integrantes de la Institucin de acuerdo con las normas de
convivencia.
Participar responsable y activamente en el proceso de formacin integral,
asumiendo los compromisos adquiridos.
Aprovechar el tiempo de permanencia en la Institucin como una forma de
superacin intelectual, cientfica y humana.
Mantener el prestigio de la Institucin en el contexto social, dejando en alto
su nombre ante cualquier requerimiento.
Respetar la filosofa, misin, visin, objetivos y polticas, estandarte, himno y
uniformes establecidos en la institucin.
Mantener en clases una conducta respetuosa para con el profesor y sus
compaeros, evitando peleas, discusiones, disputas u ofensas que afecte el
desarrollo normal de las actividades escolares.
Realizar las tareas, acciones y actividades que la Institucin propone como
estrategias de aprendizaje.
Entregar los trabajos, tareas y lecciones en el plazo indicado, dentro de un
marco de esttica y honradez.
Permanecer durante la jornada escolar dentro de los lmites de la Institucin
para precautelar su seguridad e integridad.
Acudir a la jornada escolar con puntualidad y en condiciones adecuadas de

Llevar con orgullo y respeto el uniforme del plantel en todos los

actos
en
los
que
corresponda
participar,
vistiendo
adecuadamente de acuerdo con la ocasin:
Uniforme de parada:
Camisa y blusa de color amarillo manga larga con sello de la institucin en su bolsillo.
Corbata verde con el sello bordado de la institucin.
Pantaln de color verde
Falda color verde a cuadros.
Zapatos color negros,
Medias de color blanco con 2 franjas horizontales de color verde para las nias y seoritas.
Medias de color blanco o negro para los varones.
Correa de color negra.
Moos blancos, negros, amarillo, caf o verdes para las nias y seoritas

Uniforme para el diario:

Camisa y blusa de color amarilla con sello de la institucin en su bolsillo.
Pantaln de color verde
Falda de color verde a cuadros.
Zapatos de color negro,
Moos blancos, negros, amarillos, caf o verdes para las nias y seoritas.
Medias de color blanco con 2 franjas horizontales de color verde para las nias y seoritas.
Correa de color negra.
Medias de color blanco o negro para los varones.
Los nios de Inicial 1 usarn: calentador, camiseta y zapatos deportivos blancos.

El uniforme de cultura fsica:

Camiseta de color blanco con el sello de la institucin
Pantaloneta verde con una franja blanca donde portar el nombre de la institucin.
Calentador verde con una franja blanca donde portar el nombre de la institucin.
Medias de color blanco
Zapatos deportivos de color blanco
En las clases de cultura fsica solo se permitir el uniforme sealado.
Uniforme de da viernes:
Camiseta Polo de color blanco con una franja de color verde en el cuello y mangas, con el sello de la institucin en el bolsillo
Calentador verde con una franja blanca donde portar el nombre de la institucin.
Medias de color blanco
Zapatos deportivos de color blanco

Para los actos especiales, los das lunes, fiestas cvicas, exmenes de grado y otros eventos, los y las estudiantes asistirn con el uniforme de parada; los nios de Inicial 1
asistirn con uniforme jardinero.
Nota: - El alto de la falda es a la rodilla
No adoptar modas en el cabello y accesorios.
Asistir a la institucin sin los objetos de valor que estn prohibidos en las disposiciones generales.
Asumir con responsabilidad el sentido de pertenencia de la institucin, cuidando todos los bienes muebles e inmuebles que en ella se encuentran

COMPROMISOS DE LOS ESTUDIANTES

Acatar y cumplir fielmente el presente Cdigo de Convivencia, que enmarca
los fundamentos de la Unidad Educativa Particular Francs.
Respetar a todos los miembros de la comunidad educativa.
Promover un ambiente de autodisciplina que conlleve asumir la
responsabilidad de los actos internos y externos y las consecuencias de los
mismos.
Fomentar el respeto mutuo, reconociendo que todos son nicos e
igualmente importantes.
Cuidar las instalaciones y la infraestructura de la institucin considerndolas
como propias.
Mantener un vivo compromiso con la tica, la moral, la honestidad, lo cual
implica, entre otras obligaciones, rechazar el consumo o distribucin de
drogas, el alcoholismo, abuso sexual y el fraude en los exmenes.
Portar el uniforme con orgullo y decoro, respetando en toda ocasin y
circunstancia, el prestigio de nuestra Unidad Educativa, limitando su uso en
actividades relacionadas con la Institucin.
Mantener siempre en la mente y en el corazn el espritu de superacin,
Igualdad, Justicia y Compromiso con la Institucin y con el Ecuador.
Utilizar el tiempo libre en la realizacin y cumplimiento de las tareas y el uso
adecuado de la tecnologa (celulares, MP4, tablets. Etc.).
Estudiar las evaluaciones programadas, sean estas parciales, quimestrales o

CORRECTIVOS DE LOS ESTUDIANTES

De las sanciones disciplinarias
Las sanciones disciplinarias tienen como objetivo provocar un cambio conductual
positivo en aquellos estudiantes que transgredan las normas estipuladas por la
Unidad Educativa, buscando contribuir al desarrollo armnico de la persona y a la
sana convivencia escolar.

Toda sancin deber quedar registrada en la Hoja de Vida y de Seguimiento del

estudiante.

Descripcin de las faltas

1.- Falta leve:

Se considera falta leve a aquella que no afecta, o repercute directamente, sobre
algn miembro de la comunidad escolar, causndole dao, es una transgresin
de comn ocurrencia que no tiene mayores consecuencias en la sana
convivencia escolar. Es una falta menor que debe ser corregida oportunamente.
Su acumulacin, significa que no est la voluntad de cambio y no se ha puesto
atencin a las advertencias, lo que la transforma en falta grave.
Por primera vez, registro en Hoja de Vida, comunicacin al Apoderado y
medida interna: conversacin con el estudiante, compromiso verbal.
Por segunda vez, se registra en Hoja de Vida y se informa al Apoderado en
forma personal o mediante citacin. Firma de Compromiso.

2. Falta grave:
Se considera falta grave, cuando el estudiante infringe la normativa
institucional en forma reiterada, o cuando la conducta transgresora
afecta negativamente la convivencia escolar y las disposiciones
contenidas en este Cdigo, comprometiendo seriamente los valores
del Proyecto Educativo Institucional. Son realizadas con pleno
conocimiento de la malaaccin y el infractor ha tomado la
determinacin de cometerla libremente. Su reiteracin, se convierte
en falta muy grave.
Por primera vez,se registra la falta en Hoja de Vida, se cita al
Apoderado, se aplica trabajo comunitario dentro de la institucin (de
uno a tres das), se deriva al Departamento de Orientacin.
Por segunda vez, se registra en Hoja de Vida, se cita al
Apoderado, se aplica trabajo comunitario dentro de la institucin (de
cuatro a siete das), se deriva al Departamento de Orientacin y, si
procede, a Especialista externo (Psiclogo-PsiquiatraNeurlogo).
Por tercera vez, se registra la falta en Hoja de Vida convirtindose
en una falta muy grave, se cita al Apoderado y se enva al
estudiante a casa con trabajo dirigido (de tres a Siete das).

3. Falta muy grave:

Se considera falta muy grave a aquella transgresin que daa gravemente la
convivencia escolar. Es ejecutada con pleno conocimiento de la mala accin y el
infractor ha tomado la determinacin de cometerla libremente.
a) Repeticin por tercera vez de una falta grave.
b) Toda aquella que deje alguna secuela (psicolgica, fsica, emocional) en el
afectado: agresiones a compaeros(as), autoridades o miembros de la Institucin,
en que stos deban ser derivados a mdico u otro especialista.
c) Consumir o ingresar al establecimiento bajo los efectos de algn tipo de droga, o
sustancia ilegal, alucingena o prohibida (alcohol).
d) Vender o distribuir dentro del establecimiento, sustancias ilegales, alucingenas o
prohibidas.
e) Poner en riesgo la seguridad e integridad de miembros de la comunidad escolar.
f) Agresin sexual a algn miembro de la comunidad escolar.
g) Denigrar a integrantes de la Comunidad Escolar o al propio Plantel, a travs de
Internet u otros medios de comunicacin relacionados.
h) Exhibir partes ntimas en dependencias de la Institucin.
i) Portar de armas de cualquier ndole.
j) Sustraer, copiar o plagiar, en forma digital o impresa, documentacin propia de
los profesores, compaeros(as) o de la institucin. Entindase guas, pruebas,
trabajos, registro de calificacin, etc.

SANCIONES
.- Todo estudiante causante de infraccin, por accin u omisin, a las disposiciones de este Cdigo de
Convivencia Escolar, podr hacerse merecedor de algunas de las siguientes medidas disciplinarias:

a) Amonestacin verbal.
b) Amonestacin con constancia escrita en la Hoja de Vida o de seguimiento.
c) Acta de Compromiso.
d) Trabajo comunitario
e) Suspensin de uno a siete das.
f)Separacin de la Institucin.

2.- Paralelamente a la aplicacin de cualquier medida disciplinaria, el estudiante deber ser atendido
por el Profesor conocedor de la falta, Orientador o Inspector(a) General, segn corresponda; pudiendo
hacer los descargos correspondientes. Las sanciones, tambin se aplicarn a conductas impropias de
los educandos en actividades extra-programticas, dentro y fuera del Establecimiento, en las que
participen en calidad de estudiantes dela Unidad Educativa Particular Francs.

3.- Todas estas situaciones quedarn sujetos a control de Inspeccin y DCE; puesto que por las
caractersticas personales del estudiante, se hace necesaria una observacin cotidiana de su conducta
y/o rendimiento acadmico. Se informar al Apoderado y se realizar, necesariamente, un trabajo
conjunto con Departamento de Consejera Estudiantil, Tutor y familia o ncleo afectivo.

4.- El Apoderado, no podr desvincularse de la situacin, teniendo que acudir en forma peridica al
Plantel, quedando constancia en Hoja de Vida del estudiante
1

Descripcin de las medidas

disciplinarias.
a.- Amonestacin Verbal.
Es la primera advertencia que recibe el estudiante
frente a una falta menor que, sin embargo, debe ser
corregida. De reiterarse, se dejar constancia en su
Hoja de Vida.
Esta medida disciplinaria se aplicar a las situaciones
que se indican:
Presentacin personal y aseo, en desacuerdo con las
normas de la institucin.
Hasta 2 atrasos.
Inasistencia no justificada.
Otras situaciones que por su naturaleza demanden un
llamado de atencin.
Entendindose, como cualquier quebrantamiento del

b.- Amonestacin con constancia escrita en la Hoja de Vida.

Se aplica cuando el estudiante, reitera su falta o infringe algunas de las normas

bsicas que debe observar, desarrollar y/o cumplir, de lo cual tomar conocimiento el
Apoderado. Esta medida se aplicar ante las siguientes situaciones, debiendo
registrarse en la Hoja de Vida:
Incumplimiento de las normas reglamentarias relativas a aseo y presentacin
personal.
Atrasos reiterados (3).
Inasistencia no justificada (por 2a vez).
Reiteracin de una amonestacin verbal por conductas de la misma naturaleza.
Incumplimiento de obligaciones y tareas escolares.
Uso de Lenguaje grosero, verbal o escrito.
Interrupcin reiterada del desarrollo normal de una clase.
Salir del aula u otro lugar, en el que se imparte una clase, reunin o asamblea, sin la
debida autorizacin.
Portar objetos capaces de producir dao fsico, haciendo mal uso de ellos.
Practicar juegos de azar.
Usar elementos distractores en clases (Celulares, Tablets, Laptops, MP4, etc).
Faltar a la verdad.
Gestos que denoten falta de respeto.
Arrogarse atribuciones, funciones o responsabilidades que no le corresponden.
No asistir a actividades acadmicas dentro y fuera de la Institucin.
Llegar atrasado al inicio de clases o en horas intermedias.
Manifestar actitudes irrespetuosas a cualquier miembro del Plantel, o visitas.
No acatar normas de seguridad y/o prevencin de riesgos de la Institucin.
Otras situaciones que por su naturaleza justifiquen una amonestacin escrita

c.- Acta de Compromiso.

Se aplica cuando el estudiante, contempla en su Hoja de Vida,
desde 5 o ms anotaciones negativas, de carcter leve y grave.
Debe ser firmada por l y su Apoderado, donde ambos se
comprometen: el primero, a cambiar las conductas evidenciadas
y, el segundo, a apoyar responsable y efectivamente el proceso
educativo, tomando las medidas necesarias, con normas claras,
desde la perspectiva de las reglas y condiciones que impone el
Plantel.
d.- Trabajo Comunitario.
Se aplica cuando el estudiante, registra en su Hoja de Vida una
falta grave, asignndosele una tarea especfica que pueden
consistir en.
Recoleccin de basura.
Podar el csped
Dar mantenimiento a las reas verdes
Apoyar las brigadas de la institucin, entre otros que la institucin
considere conveniente.

d.- Suspensin de clases, de uno a siete das con trabajos dirigidos.

Se aplicar esta sancin, cuando, a juicio de los docentes directivos correspondientes, la gravedad
de la falta sea expresin de conductas que transgreden disposiciones contenidas en el presente
Cdigo, y que por lo mismo, comprometan seriamente los valores del Proyecto Educativo
Institucional. Esta sancin se aplicar a las siguientes conductas y comportamientos:
Reiteracin de amonestacin escrita.
Reiteracin en el cumplimiento de normas reglamentarias relativas a aseo y presentacin personal.
An despus del registro en su hoja de vida, y en conocimiento del apoderado.
Faltar en forma reiterada a evaluaciones programadas, sin una justificacin del apoderado.
Hurtos.
Participacin en juegos bruscos e inseguros, que comprometan su propia integridad o la de sus
compaeros(as).
Presentar trabajos ajenos como propios.
Falta de honradez en evaluaciones.
Destruccin de trabajos ajenos.
Agresin fsica a compaeros y/o compaeras, en reiteradas oportunidades, habiendo recibido
amonestaciones verbales o escritas.
Ingreso a lugares prohibidos, debidamente advertidos por las autoridades del Plantel.
Por buscar peligro potencial, o ponerse en situaciones de peligro en forma intencional.
No ingresar al Establecimiento en horario normal de actividades o no ingresar a clases durante la
jornada (fuga de clases).
Salir de la Unidad Educativa, sin la debida autorizacin, durante su horario de permanencia en
clases.
Faltas disciplinarias reiterativas en ceremonias o actos oficiales del Plantel.
Bullyng o ciberbullying.
Utilizar el uniforme de la Unidad o su nombre, en pginas de Internet u otros medios de
comunicacin, donde se denigre a personas o a la Institucin.
Otras conductas que, por su gravedad, justifiquen la suspensin de clases, al estarreidas con una
sana convivencia escolar.

e.- Separacin de la Institucin.

Se aplicar esta sancin cuando estudiante haya
infringido
todas
las
acciones
anteriores,
considerando que ser reubicado en otra institucin
previo estudio de la Direccin Distrital sin perder el
ao lectivo.

En caso de incumplir con los Acuerdos y
Compromisos adquiridos con la Institucin acatarn
los correctivos segn el tipo de falta: leve, grave o
muy grave establecido en los Arts. 134 de la LOEI,
el 330 del Reglamento y el Cdigo de Convivencia;
se aplicarn las acciones educativas disciplinarias
tipificadas en el artculo 134 de la LOEI, 331 del
Reglamento Y Cdigo de Convivencia.