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Clasifi

cacin de textos
expositivos
Subttulo

Contenido

Textos expositivos

Textos escolares

Textos periodsticos

Textos histricos

Textos exp ositivos:Tienen


com o objetivo explicar algo, de
talsuerte que los dem s lo
conozcan.

Rasgos com unicativos:

Untema preciso,claramente identificado y delimitado.


Unpropsitoestablecido previamente por el emisor e
interpretado
posteriormente
por
el
receptor.
Elemisorpuede ser individual o colectivo; tambin
puede
ser
particular
o
institucional.
A veces, elreceptores un grupo de personas con
caractersticas definidas, as que los textos deben
adaptarse a ellos.

Rasgos estructurales:

La estructura del texto expositivo implica poner


atencin en la distribucin, el orden de las partes
importantes del mismo y la forma de organizar la
informacin que se presenta en el texto.

Prototipos:

Monografa:Es la descripcin y tratado especial de determinada parte de una


ciencia o de algn asunto en particular.

Biografa:Relata la vida de una persona, adems del relato del perfil humano del
biografiado, se da relevancia al aspecto histrico.

Ensayo:Obra en prosa, de extensin variable, en la que un autor reflexiona sobre


determinado tema con libertad.

Resumen:Consiste en la redaccin a trminos breves y precisos de lo esencial del


tema.

Guin:Implica el esquema escrito de un tema que se desea exponer o desarrollar.

Cuadros sinpticos:

Cuadro comparativo:

Diagrama de flujo:

Textos escolares:Son todos


los escritos que el alum no
m aneja a lo largo de su
form acin
escolar.

Textos escolares:

Reporte de investigacin:
Es un texto que consigna la informacin relativa a la
investigacin escolar o personal. Asimismo, es un
registro de un proceso en el que se informa al maestro
de la situacin en la que halla el avance de la
investigacin.

Ensayo expositivo:
El ensayo se considera expositivo cuando presenta
reflexiones que sern interpretadas por el enunciador;
asimismo, cuando usa el discurso indirecto de la
narracin. Para realizar un ensayo se tomar en cuenta
la inclinacin personal por determinado tema, con el fin
de involucrarse y realizar un trabajo de calidad.

Resea
descriptiva:
Es un texto que consigna los datos distintivos del objeto, persona,
animal,
hecho,
etctera,
con
el
fin
de
identificarlo.
El proceso para crear una resea descriptiva consta de seis pasos:

1.- Investigacin de los datos ms relevantes del objeto reseado.


2.- Organizacin de dichos datos en las fichas correspondientes.
3.- Determinacin de las partes o incisos en los que se va a dividir
la
resea.
4.Lectura
de
todo
el
material
de
investigacin
5.Discriminacin
de
las
ideas
ms
importantes.
6.- Bsqueda de citas textuales que enriquezcan el texto, en caso
de ser necesarias para complementarlo.

Exposicin:
Consiste en expresar conceptualmente un tema que
debe darse a conocer de modo que lo comprendan bien
los enunciatarios.

Textos p eriod sticos:


Surgen de la necesidad
intrnseca delser hum ano de
conocer lo que sucede a su
alrededor y com unicarlo.

Nota informativa:
Hecho basado en una noticia, que es el suceso en el que se basa la
nota periodstica y surge de un acto novedoso que, cuando es de
verdadero inters, atrae la atencin de las personas.

Crnica:
Es un texto en donde se consignan los acontecimientos histricos
de un periodo determinado o de un suceso especfico.

Reportaje:
Es un relato periodstico esencialmente informativo, libre en
cuanto al tema, objetivo en cuanto al modo y relatado
preferentemente en estilo directo, en el que se da cuenta de un
hecho o suceso de inters actual o humano.

Entrevista:
Es el relato de la conversacin entre dos personas, una
de las cuales es el periodista y la otra es alguien cuya
opinin sobre la vida, su creacin artstica o un suceso
especfico lo que convierte en relevante para el pblico.

Columna:
Se relatan acontecimientos de un mismo tipo, con la
firma de un mismo periodista, que colabora en
determinada publicacin y que, con su propio estilo,
trata los asuntos en los que se considera especialista.

Textos h istricos:Aquellos
que proporcionan inform acin
sobre elpasado de la
hum anidad, de un pueblo, de
una raza, etctera.

Monografa:
Es una descripcin y tratado especial acerca de
determinada parte de una ciencia o de un asunto en
particular. Obra o tratado, literario o no, que se limita al
estudio de un solo tema o asunto.

Biografa:
Texto narrativo donde se relata la vida de una persona.
Adems del perfil humano de la vida del biografiado, es
relevante su insercin en la poca histrica que le toc
vivir.

A C TIV ID A D ES

TEXTO S EXPO SITIVO S

Son aquellos escritos que informan, dan a conocer algo,


reflejan una opinin o explican un tema. En estos textos
es importante el orden, la claridad, la propiedad y la
correccin. Siempre debe usarse un lenguaje culto,
formal y preciso.

La intencin comunicativa de estos textos es de lo ms


variada: informar, transmitir un conocimiento, dar una
opinin, explicar el resultado de un estudio o
investigacin, reflexionar sobre un tema, etc.

Las caractersticas externas de los textos


expositivos son:

a) Esquema de presentacin: es muy variables, ya que


segn la situacin comunicativa planteada, adopta
diferente formato.

b) Organizacin del contenido: debe constar siempre de


tres partes fundamentales: Introduccin: tambin
llamada presentacin, prlogo prefacio. Desarrollo:
tambin se le conoce como exposicin del tema, en
donde el orden es muy importante. Conclusin: en la
que se resume el tema.

Tambin pueden llevar otras partes complementarias

Las caractersticas internas son:

a) Objetividad, estilo impersonal y especificacin de los hechos en los


textos que informan, exponen conocimientos o explican un tema. Y
subjetividad, estilo personal y calificacin de los hechos en los textos que
exponen ideas o dan opiniones.

b) Lxico: formal, con predominio de denotaciones y uso de tecnicismos


y neologismos.

c) Sintaxis: sencilla, clara, ordenada, con oraciones cortas.

d) Coherencia: en todos los elementos lingsticos.

e) Modo discursivo: puede ser enunciativo, interrogativo, exclamativo o


imperativo.

f) Prototipo textual: los ms usados son el narrativo, descriptivo y


expositivo.

ACTIVID AD 1

1.- Elabore un cuadro sinptico que contenga las


caractersticas de los textos expositivos.

2.- Busque un texto expositivo e identifique en l sus


caractersticas externas e internas.

CLASIFICACI N D E TEXTO S
EXPO SITIVO S

TEXTO S ESCO LARES

Es en la escuela donde aprendemos a manejar los


textos escolares en su doble funcin de comprensin y
de expresin. Las tareas habituales de los estudiantes
son estudiar en su libro de texto, consultar diccionarios
y enciclopedias, leer ensayos o artculos y estos les
sirven como modelo para posteriormente redactar
reportes, exmenes, exposiciones, etc.

Los principales textos escolares son los


siguientes:

REPORTE DE INVESTIGACIN: es el informe escrito de los resultados de una


investigacin. El estilo debe ser claro, formal y conciso.

Para realizar este reporte deben seguirse los siguientes pasos:

a) Definir el tema y sus objetivos


b) Identificar qu s y qu quiero saber del tema
c) Reunir todas las fuentes de consulta de donde se obtendr la informacin.
d) Elaborar un esquema para vaciar la informacin obtenida.
e) Escribir un borrador con todo el material obtenido respetando el esquema
de trabajo que se elabor.
f) Redactar el escrito definitivo.

ENSAYO: es un escrito generalmente breve donde se


exponen los pensamientos de su autor acerca de un
tema poltico, religioso, cientfico, histrico, literario,
etc. Las caractersticas del ensayo son: originalidad,
claridad, concisin y estar escrito con un estilo cuidado
y elegante.

RESEA: es un informe generalmente breve sobre el


contenido de una obra y puede ser de dos tipos:

a) Descriptiva: cuando slo informa del contenido de la


obra sin emitir juicios o conclusiones.
b) Crtica: cuando se exponen comentarios o juicios

EXAMEN: es una prueba oral o escrita que sirve para


comprobar los conocimientos adquiridos por los
alumnos. Los exmenes tradicionales se resuelven a
travs de enumeraciones, definiciones, clasificaciones
comparaciones, etc.

EXPOSICIN: es la explicacin de un tema investigado con anterioridad.


Debe constar de la introduccin, el desarrollo y la conclusin.

Puede ir acompaada de recursos visuales o auditivos como fotografas,


videos audios, etc. Durante la exposicin se deben cuidar los siguientes
aspectos:

a) Fluidez: es la firmeza y seguridad para expresarse oralmente.

b) Diccin: es la correcta pronunciacin. Se deben evitar las muletillas,


el tartamudeo y pronunciar con mucha claridad para evitar malas
interpretaciones o que no se entienda el contenido de la exposicin. 7

c) Entonacin: es la emocin que se le da a la voz para expresar lo que


realmente se desea.

d) Coherencia: es la ilacin adecuada de las ideas para


hablar de un modo razonado, convincente y preciso.

e) Volumen: debe ser adecuado al lugar y cantidad de


pblico que escucha la exposicin.

f) Posicin corporal: debe cuidarse las postura, los


ademanes, el movimiento de los ojos y recordar que a
travs de estos tambin nos comunicamos.

g) Presentacin personal: es muy importante. Debe


cuidarse que provoque una buena impresin en el
pblico y que no distraiga a quienes oyen el mensaje.

ACTIVID AD 2

Investigue un tema, elabore el reporte de investigacin


y posteriormente haga la presentacin del mismo frente
a sus compaeros. (23 de mayo)

TEXTO S CIEN TFICO S

Su objetivo es dar a conocer los hallazgos,


descubrimientos y avances de la ciencia.

Se caracterizan por:

a)

Ser objetivos.

b)

Usar un lenguaje especializado (con neologismos y


tecnicismos).

c)

Estar hechos por especialistas y dirigidos a


especialistas o personas con un alto nivel de cultura.

d)

Redactados en forma expositiva y argumentativa.

Los pasos para la redaccin de este tipo de textos son:

A)

Observacin

B)

Cuestionamiento y observacin

C)

Comprobacin, experimentacin y ejemplificacin

D) Conclusin. Segn el nivel de preparacin de las persona a quienes se dirigen, los textos
producto de las investigaciones y estudio, se clasifican en;

a) Cientficos: escritos por especialistas en un lenguaje tcnico-cientfico, para uso de otros


especialistas en determinada rama del saber. Son 100% tericos.

b) Tecnolgicos: escritos por tcnicos especialistas con base en el conocimiento cientfico,


pero con un enfoque prctico.

c) De divulgacin: escrito por diferentes autores interesados en la ciencia, para dar a conocer
conocimientos cientficos a niveles muy sencillos. Est dirigido a todo tipo de lectores. Se
publican en peridicos y revistas.

d) Didcticos: escritos por especialistas en alguna materia. Destinados al proceso enseanza aprendizaje, por lo que se dirigen a estudiantes de diferentes niveles educativos y estn,
explicados de manera muy accesible para su total comprensin. Los libros de texto
pertenecen a esta categora.

e) De consulta: escritos por especialistas, literatos, eruditos, etc. en orden temtico y


alfabtico. Dirigidos a cualquier tipo de pblico. Redactados en un lenguaje muy sencillo y con
un lenguaje tcnico. Los diccionarios y enciclopedias son un ejemplo de este tipo de textos.

ACTIVID AD 3

1.- En un peridico o revista busque un texto cientfico


de divulgacin, lalo, elabore una parfrasis de l y
posteriormente sbela en el apartado de la plataforma.

TEXTO S PERIO D STICO S

Abarca todas las publicaciones que aparecen


regularmente en diarios y revistas que se publican con
cierta periodicidad y contienen informacin de todo tipo
que sucede dentro y fuera de nuestro lugar de
residencia.

El peridico o diario se imprime y publica cada da y


maneja las ltimas noticias. La revista proporciona
informacin ms extensa, aunque menos reciente, pues
se publica en forma semanal, quincenal o mensual, por
lo que los temas que analiza ya no son novedad,
aunque sigan despertando el inters del pblico.

De acuerdo a sus caractersticas y contenido, estos


textos se clasifican de diferentes maneras que reciben
el nombre de gneros periodsticos y son los siguientes:

GNERO INFORMATIVO: debe ser claro, correcto, conciso


y objetivo.

GNERO DE OPININ O INTERPRETATIVO: utiliza un


lenguaje ms personal. Es subjetivo y puede prestarse a
la manipulacin.

GNERO HBRIDO: es una mezcla de los gneros


anteriores.

G N ERO IN FO RM ATIVO

A este tipo de gnero pertenecen:

a) Noticia o nota informativa: es el relato breve y


objetivo de un hecho reciente de inters general. Para
estar completa debe responder a seis preguntas: qu,
quin, cmo, cundo, dnde y por qu?.

Su estructura consta de dos partes; la entradilla o lead,


que resume los ms importante de la noticia y el cuerpo
de la noticia en el que se desarrolla la informacin
partiendo de los ms importantes para causar impacto y
despus dar el desenlace del suceso.

b) Reportaje: tambin llamado el Padre del Periodismo,


es un relato informativo de un hecho de inters, aunque
no sea actual. Se acompaa de imgenes, se desarrolla
en el mismo lugar de los acontecimientos y aunque es
objetivo puede utilizar diferentes tonos, desde el ms
amable hasta el ms enrgico. Es ms extenso que la
noticia y al igual que sta debe respetar las seis
preguntas fundamentales y seguir la misma estructura.

c) Entrevista: es la conversacin entre un periodista y


una persona acerca de algn tema para informar al
pblico. Se redacta en estilo directo y debe ser
preparada con anterioridad. Las finalidades de la noticia
son dos: conocer la vida y personalidad del entrevistado
o informarnos de un tema a travs de las respuestas del
mismo.

G N ERO D E O PIN I N O IN TERPRETATIVO

Se clasifica en:

a) Editorial: es un artculo de fondo, no se firma y refleja


la opinin del peridico sobre un acontecimiento de
inters general. Ocupa un lugar fijo dentro de la
publicacin.
b) Artculo de opinin: es un artculo firmado que refleja la
opinin de su autor acerca de un tema. Es el gnero
periodstico ms subjetivo.
c) Crtica o resea: es un artculo firmado que refleja la
opinin de su autor acerca de un tema cultural. Debe ser
reflexivo, justo y evitar favoritismos y arbitrariedades.

G N ERO H BRID O
se divide en:
a) Crnica: es el relato de un suceso presenciado por el
autor y que se ha desarrollado durante cierto tiempo.
Generalmente se firma y tiene una estructura muy
personal. Se redacta con un orden lgico.
b) Columna: es el comentario breve de un acontecimiento
de inters general. Siempre la firma el mismo periodista o
colaborador. Tiene el mismo ttulo y ocupa el mismo
espacio y la misma pgina dentro del peridico. Se le
llama as por su formato de columna.

ACTIVID AD 4
1.- Localice una noticia dentro del peridico y analice si
est completa respondiendo a las seis preguntas de que
debe constar.
2.- Recorte de un peridico un ejemplo de cada gnero
periodstico y explique sus caractersticas.

TEXTO S H ISTO RICO S

Son aquellos relatos en los que se narran hechos


pasados de trascendencia tanto colectiva como
individual. A esta categora pertenecen:

a) Monografa: es la descripcin y tratado de parte de una


ciencia o de un asunto determinado. Su finalidad es dar a
conocer los aspectos ms interesantes del mismo.
b) Biografa: es el relato de la vida de una persona en el
que se reflejan su carcter, modo de ser, actitudes, etc. A
travs de ella podemos conocer la historia y costumbres
de la poca en que vivi el personaje del que se habla.

a) M onografa: Se redactan de acuerdo a las


caractersticas de los textos expositivos que son:

- Elegir el tema a tratar y reflexionar sobre el mismo.

- Definir a quin va dirigido el trabajo y el tiempo necesario


para elaborar el trabajo.

- Buscar informacin y seleccionarla.

- Preparar el esquema de presentacin con su introduccin,


desarrollo y conclusin.

- Redactar el borrador cuidando la redaccin y la


coherencia de las ideas.

- Hacer las correcciones necesarias y cuidando el formato


darle la redaccin definitiva.

ACTIVID AD 5
1.- Escriba la biografa de un personaje famoso que usted
elija y al final de la misma explique cules fueron los
motivos por los que decidi escribir acerca de esa
persona.

FIN