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así como el cómo. entendiendo la riqueza de establecer las relaciones humanas adecuadas en los diferentes campos de la vida. Exponer la disciplina que implica el trabajo en equipo. . que implican saber dialogar y discutir.INTRODUCCIÓN El objetivo del presente trabajo es describir las diferentes actitudes que tenemos los seres humanos en un grado u otro. el compañerismo. la disponibilidad. tomando como principal premisa: la humildad. la reflexión. como somos capaces de trabajar en equipo. por qué y para qué de la habilidad de la comunicación y del aprendizaje colaborativo. para así tener la disponibilidad de transformar los vínculos de competencia en vínculos de cooperación que se intensifican en los integrantes del equipo «los valores» como son: la solidaridad. la amabilidad.

DESARROLLO ¿Como Organizaremos La Consecución Exitosa De La TE2? • En función de nuestros estilos de aprendizaje. . habilidades y disponibilidad de tiempo.

5 Cuando realizamos actividades cortas y de resultado inmediato. sistemas con ideas y conceptos que nos presentan un desafío.FORTALEZAS 1 A partir de modelos. • Cuando lo que hacemos no está relacionado con la 'realidad‘. • Cuando tenemos que actuar sin un fundamento teórico. • Cuando tenemos que trabajar solos. ÁREA DE OPORTUNIDAD • • Con actividades que nos impliquen ambigüedad e incertidumbre. . 6 Cuando hay emoción. • Cuando se nos apresura pasar de una actividad a otra. teorías. 7 Cuando podemos pensar antes de actuar. 8 Cuando podemos adoptar la postura del observador. 2 Cuando tenemos la oportunidad de preguntar e indagar. 4 Cuando vemos a los demás hacer algo. 3 Con actividades que no hacen relacionar la teoría y la práctica. • Con aquellas actividades que no tienen una finalidad aparente. drama y crisis. • Cuando tenemos que actuar sin poder planificar previamente. • Cuando tenemos que adoptar un papel pasivo. • En situaciones que nos enfaticen las emociones y los sentimientos.

que permita y fomente la aportación de ideas en un ambiente de tolerancia y respeto. acordamos y asumimos que para la consecución positiva de un objetivo colectivo (trabajo. Atte. Tarea. Equipo de Trabajo # 1. Etc. que agilicen la ejecución de tareas y eviten la duplicidad de actividades o conflictos por interferencia. Junio 15 del 2016 .) son muy importantes los siguientes puntos: • Espíritu colaborativo para conformar la unidad o equipo y así poder aceptar el compromiso. Gracias por su atención. • Establecer un alto nivel de comunicación. • Distribución y delimitación de actividades y roles.CONCLUSIÓN Todos los integrantes del equipo # 1.

mx/vle/pluginfile. L.html . . Revisado el 13 de Junio del 2016. L.com/9dewktcia0rw/habilidades-de-comunicacion -y-aprendizaje-colaborativo/ Revisado el 15 de Junio del 2016. “Evaluación de los principales estilos de comunicación”. • Test.com/estcom1. Revisado en linea de: https://prezi.php/406497/mod_resource/content /2/GEN200_S4_E_El%20arte%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n_gcal_actualizada_L GB_0715_ok.edu. Habilidades de comunicación y aprendizaje colaborativo . • Rodríguez Ebrard. (2009). Consultado el 15 de Junio del 2016. Consultado en línea de: http://www. Descargado en línea de: http://miportal. Comunicación para el trabajo en equipo. (2012).ula.pdf .(2012).REFERENCIAS: • Chávez.amauta-international.