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Los Enfoques Cuantitativo y

Cualitativo en la Investigacin
Cientfica.

Estilo de ttulo A
Objetivos de Aprendizaje:
1.Definir los enfoques cuantitativo y
cualitativo de la Investigacin Cientfica.
2.Identificar las caractersticas de ambos
enfoques
3.Determinar las similitudes y diferencias de
ambos enfoques.
4.Identificar los procesos cuantitativo y
cualitativo de la investigacin.

Enfoque

Cuantitativo:

Utiliza
la
recoleccin de datos para probar hiptesis, con
base en la medicin numrica y el anlisis
estadstico, para establecer patrones de
comportamiento y probar teoras.

Enfoque Cualitativo: Utiliza la recoleccin


de datos sin medicin numrica para descubrir
o afinar preguntas de investigacin en el
proceso de interpretacin.

Enfoque Cuantitativo:

Es conocido como el
mtodo tradicional se fundamenta en la medicin de
las caractersticas de los fenmenos, lo cual supone
derivar de un marco conceptual pertinente al problema
analizado, una serie de postulados que expresen
relaciones entre las variables estudiadas.

Enfoque Cualitativo: Se orienta a profundizar


casos especficos y no a generalizar. Su preocupacin
no es primordialmente medir, sino cualificar y describir
el fenmeno social a partir de rasgos determinantes,
segn sean percibidos por los elementos mismos que
estn dentro de la situacin estudiada.

Comparacin de los dos Enfoques


Enfoque Cuantitativo

Enfoque Cualitativo

Caractersticas

Caractersticas

1)Mide Fenmenos
2)Utiliza la estadstica
3)Puede emplear la experimentacin
4)Busca un anlisis Causa - Efecto

1)No busca la rplica


2)No se fundamenta en la estadstica
3)Se conduce bsicamente en
ambientes naturales

Proceso

Proceso

1) Es Deductivo

1)Es Inductivo
2)Es Recurrente
3)No tiene secuencia definida
4)Analiza la realidad subjetiva

2) Es Secuencial
3) Es Probatorio
4) Analiza la realidad objetiva

Bondades

Bondades

1)Generalizacin de Resultados
2)Precisin, Rplica, Prediccin

1)Profundidad de Ideas
2)Contextualiza el fenmeno.
3)Riqueza Interpretativa

Meta de las Ciencias Sociales

Paradigmas en investigacin

(basado en

Latorre, 2002)
Paradigmas

Finalidad

Metodologas

Tcnicas

Positivista

Explicar
Predecir
Controlar

Experimental
Cuasiexperimental
Ex-Post-Facto

Cuantitativas:
instrumentos de
medida

Etnografa,
Estudio de
Casos, Teora
Fundamentada,
Biogrfico
Narrativa

Cualitativas:
entrevista,
observacin
participante,
anlisis de
documentos

InvestigacinAccin

Cualitativas:
Entrevista,
grupos de
discusin

Interpretativo Comprender
Interpretar
(cualitativo,
naturalista,
hermenutico)

Socio-crtico

Transformar
Cambiar

ENFOQUE INTERPRETATIVO

ENFOQUE POSITIVISTA

Instrumentos cualitativos para recoger


informacin

Instrumentos cuantitativos para recoger


informacin

Fenomenologismo-verstehen de conducta
humana desde su referente

Busca los hechos, causas, poca atencin a


estados subjetivos de individuos

Observacin naturalista, sin control

Medicin penetrante y controlada

Subjetivo

Objetivo

Prximo a los datos, perspectiva desde dentro

Al margen de los datos, perspectiva desde


fuera.

Fundamento en realidad, orientado a descubrir,


explorar, expandir, describir, inducir

-No fundamento en realidad, orientado a


comprobar, confirmar, reduccionista,
inferencial, hipottico-deductivo.

Orientado al Proceso

Orientado al Resultado

Vlido: datos reales, ricos y profundos.

Fiable: datos slidos, repetibles.

No generalizable: estudio de casos


aislados

Generalizable: estudios de casos mltiples

Holista

Particularista

Asume realidad dinmica

Asume realidad esttica

Diferencias en la aplicacin del mtodo


cientfico

Objetivos de Investigacin

Cuantitativo
-Explicacin causal.
-Bsqueda de
regularidades
-Bsqueda de
generalizacin

Cualitativo
-Comprensin
-Casos especficos
-transferibilidad

Metodologa

CUANTITATIVO
nfasis en productos.
Anlisis de datos fuera
de contexto ( procesos
Estadsticos).
nfasis en aspectos
particulares, medibles en
forma aislada.

CUALITATIVO
nfasis en procesos
Anlisis de datos en
contexto(reconstruccin)
nfasis en aspectos pero
con perspectiva global.

Comparacin de los procesos cuantitativo


y cualitativo en la investigacin cientfica