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ESTTICA DINMICA

UNIDAD: ESTTICA

PROF. ADA PEREZ MARTINEZ

ASIGNATURA:ESTTICAYDINMICA

90

HORAS

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA:
Esttica y Dinmica es una asignatura lectiva del rea
formativa de disciplinas bsicas, que entrega a los alumnos los
fundamentos relacionados con el comportamiento de los
cuerpos rgidos, que le permitan calcular fuerzas y momentos
de reaccin sometidos a cargas y momentos externos, para
elementos mecnicos en reposo y velocidades, aceleraciones
lineales y angulares, fuerzas y momentos angulares de
elementos que son parte de un mecanismo en movimiento. En
esta asignatura se aplican mtodos de clculo para obtener
tanto las fuerzas y momentos a travs de diagramas de cuerpo
libre, ecuaciones de equilibrio y mecanismos de roce, como
para calcular velocidades, aceleraciones, fuerzas y momentos
angulares, segn ecuaciones cinemticas y cinticas.
PROF. ADA PEREZ MARTINEZ

COMPETENCIAS
COMPETENCIASDELPERFILDE
EGRESOASOCIADA

INDICADORESDEDESARROLLO

Resuelve
problemas
tcnicos Relacionalosfundamentosdeladisciplinacon
relacionados
con
el
rea
elfuncionamientoyvariablesdeunsistema
automotriz,
aportando
automotriz, segn las condiciones de
solucionescreativas,deacuerdo
operacin.
alas

condiciones
de
operacin, Utiliza ecuaciones y herramientas de
normativas
vigentes
y
resolucin,paraelclculodelasvariables
necesidadesdelaempresa.
relacionadasalproblema.

Seleccionainformacintcnicadesde
manualesdeequipos,tablasygrficos,de
acuerdoavariablesdelproblema.

COMPETENCIAGENRICA
NIVELDEDOMINIO
ASOCIADA
Pensamientocreativo
Proponesolucionesyalternativasinnovadoras
ypertinentesaproblemas,utilizando
enfoquesymtodoscreativosenelmbitode
suprofesin.
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UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDADES

HORAS

HRS EVALUACIN

Esttica

42

Dinmica

34

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ESTRATEGIASMETODOLGICAS

Unidaddeaprendizaje1:Esttica
Clase expositiva.
Clase demostrativa.
Solucin de ejercicios y problemas.
Unidaddeaprendizaje2:Dinmica
Clase expositiva.
Clase demostrativa.
Exposicin oral.
Aprendizaje basado en problemas.
Solucin de ejercicios y problemas.

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Unid
ad
de
Apre
ndiz
aje

EV

Criteriosdeevaluacin

Evidenci
Instrumen
% %
Instancia
as
tosde
Parci Tota
evaluativa
sugerida
evaluacin
al
l
s

1.1.1.- Calcula fuerzas en el plano y el espacio, de acuerdo a sus


componentes rectangulares vectoriales y escalares
1.1.2.- Calcula momentos en el plano y el espacio, de acuerdo a sus
componentes rectangulares vectoriales y escalares

ES1

1.1.3.- Calcula fuerza y un par equivalente, de acuerdo a un sistema


de fuerzas sobre el cuerpo

Respuest
Prueba tipo Pruebas de
a del
test
desarrollo
alumno

20

1.2.1.- Reconoce los apoyos y reacciones en un cuerpo rgido, de


acuerdo a tablas
1

1.2.2.- Calcula reacciones en un bastidor o una mquina y elementos


constituyentes de aplicacin en el rea automotriz, de acuerdo a
diagrama de cuerpo libre, cargas externas y ecuaciones de equilibrio
1.3.1.- Calcula frenos de aplicacin automotriz, segn cargas axiales,
momentos y coeficientes de roce

ES2

1.3.2.- Calcula correas de aplicacin automotriz, segn tensiones,


ngulo de contacto y coeficientes de roce

75

Respuest
Prueba tipo Pruebas de
a del
test
desarrollo
alumno

20

1.3.3.- Identifica alternativas de solucin o acciones innovadoras y


pertinentes al mbito acadmico o de su profesin, de acuerdo a las
necesidades o desafos planteados.

PROF. ADA PEREZ MARTINEZ

Unid
adde
Apre
ndiza
je

EV

Criteriosdeevaluacin

Instancia
evaluativa

Evidencia
Instrument
%
%
s
osde
Parci Tota
sugerida
evaluacin
al
l
s

Prueba tipo
test

Pruebas de
desarrollo

Aprendizaje
basado en
problemas

Pauta de
cotejo

1
2.1.1.- Relaciona las ecuaciones lineales y angulares para cinemtica del
cuerpo rgido, segn el tipo de movimiento plano
ES3
2.1.2.- Calcula la velocidad y aceleracin de elementos y mecanismos de
aplicacin automotriz, segn ecuaciones y tipos de movimientos
2.2.1.- Selecciona los momentos de inercia msico y radios de giro de
cuerpos rgidos, de acuerdo a tabla

20

2.2.2.- Calcula resultantes de fuerzas, momentos angulares, aceleraciones,


velocidades y geometra de elementos y mecanismos de aplicacin
automotriz, segn las ecuaciones generales del movimiento plano

2
ES4

2.2.3.- Calcula fuerzas, momentos angulares, aceleraciones y velocidades


lineales y angulares de elementos y mecanismos de aplicacin automotriz, de
acuerdo a diagramas cinticos, geometra del cuerpo y ecuaciones generales
de movimiento plano
2.2.4.- Identifica alternativas de solucin o acciones innovadoras y
pertinentes al mbito acadmico o de su profesin, de acuerdo a las
necesidades o desafos planteados

Total
deES
mni
mas
oblig
atori
as

Respuesta
del
alumno

Exposicin
oral

Escala de
apreciacin

20
Presentaci
n oral
con
recursos
de apoyo

TAREA INTEGRADA EL ESTUDIANTE PRESENTA UNA MAQUETA Y EXPONE APLICANDO PRINCIPIOS Y


TEORIASDEESTATICAYBDINMICA

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Informe

20

Examen

725

UNIDAD :
ESTTICA
Aprendizaje
Esperado
1.1.- Resuelve
problemas de
resultantes de
fuerzas y momentos
sobre un cuerpo
rgido, en el plano y
en el espacio, de
acuerdo a sus
componentes
rectangulares
vectoriales y
escalares

Criterio de
evaluacin

Contenido

1.1.1.- Calcula
Fuerzas en el plano y
fuerzas en el plano y en el espacio:
el espacio, de
Definicin
acuerdo a sus
Principio de
componentes
transmisibilidad
rectangulares
Componentes
vectoriales y
Rectangulares
escalares
Resultante

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ESTTICA
La esttica abarca el estudio del equilibrio tanto del conjunto de un
cuerpo, como de sus partes constituyentes es decir, incluye el todo, como
tambin las porciones elementales de la materia sometidas a diversas
fuerzas.
En Esttica, se usa con frecuencia la palabra reaccin al hablar de
cuerpos en equilibrio.
La Esttica es la parte de la fsica que estudia los cuerpos sobre los
que actan fuerzas y momentos cuyas resultantes son nulas, de
forma que permanecen en reposo o en movimiento no acelerado. Su
objeto es determinar la fuerza resultante y el momento resultante de
todas las fuerzas que actan sobre un cuerpo para poder establecer
sus
condiciones
de
equilibrio
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Las fuerzas activas (o directamente aplicadas)


Sonlasquetienenunvalorconocido,variables
con el tiempo o no por ejemplo, cargas
exteriores ejercidas sobre el cuerpo), o
posiblementeenfuncindelaconfiguracino
estado del sistema (por ejemplo, fuerzas
internasenmuellesoamortiguadores).
Las fuerzas se
pueden clasificar
en
Fuerzas pasivas llamadas reacciones o
fuerzas de ligadura
Son las que sirven para imponer una
determinada ligadura o apoyo, y cuyo valor
debecalcularseimponiendolasecuacionesde
equilibriocompatiblescondichaligadura.
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Fuerzas concurrentes
Son
aquellas
que
estn
aplicadas a un mismo punto. La
resultante de estas fuerzas es
el vector suma:

Composicin de
fuerzas
concurrentes,
coplanares y
paralelas.

Fuerzas coplanares
Las que estn contenidas en un mismo
plano.

Fuerzas paralelas:
Todas aquellas que tienen igual direccin
(aunque pueden tener diferente sentido) que
un eterminado vector unitario.

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FUERZAS EN EL PLANO

Todo punto del plano cartesiano representa un


vector que tiene por origen, el origen del sistema
cartesiano y por extremo, el punto de
coordenadas . yx, yx,
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Suma vectorial de fuerzas

Ley del paralelogramo.


Trace un croquis mostrando la adicin vectorial usando la ley
del paralelogramo.
Dos fuerzas "componentes" se suman de acuerdo con la ley del
paralelogramo, produciendo una fuerza resultante que forma la
diagonal del paralelogramo.
Si una fuerza debe resolverse en componentes a lo largo de dos
ejes dirigidos desde la cola de la fuerza, entonces comience en la
cabeza de la fuerza y construya lneas paralelas a los ejes,
formando as el paralelogramo. Los lados del paralelogramo
representan
Trigonometra.
las componentes.
Trace de nuevo media porcin del paralelogramo para ilustrar la
Marque todas las magnitudes de fuerzas conocidas y
adicin triangular cabeza a cola de las componentes.
desconocidas y los ngulos sobre el croquis e identifique las dos
La magnitud de la fuerza resultante puede ser determinada con
incgnitas.
la ley de los cosenos, y su direccin mediante la ley de los senos,
figura 2 - 9.
La magnitud de dos componentes de fuerza est determinada a
partir de la ley de los senos, figura 2 - 9.
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La armella roscada que se ve en la figura 2- 10a est


sometida a dos fuerzas, Fl y F2 Determine la magnitud y
la direccin de la fuerza resultante.

La ley de adicin del paralelogramo se muestra en la figura 2- 10b. Las


dos incgnitas son la magnitud de F R y el ngulo (teta).
Trigonometra. A partir de la figura 2- 10b, se construye el
tringulovectorial, figura 2 - 1 0c. F R se determina usando la ley de
loscosenos:
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El ngulo se determina aplicando la ley de los senos,


usando el valor calculado de FR.

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Dos fuerzas P y Q se aplican en el punto A del gancho


que se muestra en la figura. Si P = 15 Ib y Q = 25 lb,
determine en forma grafica la magnitud y la direccion de
su resultante empleando a) la ley del paralelogramo, b)
la regla del triangulo.

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El anillo mostrado en la figura 2 - 1 3a est sometido a dos


fuerzas, Fl y F2. Si se requiere que la fuerza resultante tenga
magnitud de 1 kN Y est dirigida verticalmente hacia abajo,
determine
(a)las magnitudes de Fl y F2 si = 30, Y
(b) las magnitudes de Fl y F2 si F2 debe ser mnima.

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Determine la magnitud de la fuerza


resultante FR = Fl + Fz Y su direccin,
medida en sentido contrario al de las
manecillas del reloj desde el eje x
positivo.

Determine
el
ngulo

para
conectar la barra A a la placa de
manera que la fuerza resultante de
FA
y
FB
est
dirigida
horizontalmente hacia la derecha.
Cul es la magnitud de la fuerza
resultante?

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