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LA

LARUTA
RUTADE
DEMEJORA
MEJORA
ESCOLAR
ESCOLAR

Ciclo escolar 2015-2016

Gabriel Snchez Rodrguez Guadalajara Jal., Mayo

Introducc
Introducc
in
in

Pp.
5

Momento
Momento
ss

Pp.
5

Reflexionar en torno a
las responsabilidades y
compromisos a
considerar de acuerdo
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decisiones
con las nuevas
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compromisos
compromisosyy acuerdos
acuerdos

Para los procesos de


evaluacin y rendicin
de cuentas de la Ruta de
Mejora Escolar, que
habr de llevar a cabo
en la octava sesin
ordinaria

Propsito
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Pp.
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el Calendario Escolar de 185
el Calendario Escolar de 185
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o 200 das e identifiquen los
criterios y procedimientos
criterios y procedimientos
para ello.
para ello.
Determine la conveniencia
Determine la conveniencia
de solicitar ajustes al
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calendario por el que hayan
calendario por el que hayan
optado y establezcan los
optado y establezcan los
compromisos y
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Momento 1

Pp.
7

Una escuela que toma decisiones


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1. Lean la siguiente nota del peridico publicada el 14 Pp.


de mayo del
8
presente ao:

2 Destaquen lo relevante de la nota y regstrenlo


en una hoja de rotafolio. A partir de ello
reflexionen en torno a la siguiente pregunta:
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ajustes
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Pp.
8

3. Complementen la informacin de la nota


leyendo para el colectivo el siguiente texto:

Pp.
8

4. Registren en el
4. Registren en el
Cuaderno de
Cuaderno de
Bitcora del CTE el
Bitcora del CTE el
producto de sus
producto de sus
reflexiones para
reflexiones para
retomarlas en las
retomarlas en las
decisiones que
decisiones que
habrn de tomar
habrn de tomar
respecto al
respecto al
Calendario Escolar
Calendario Escolar

rimera decisin del consejo tcnico escolar


Qu calendario elegir?
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Pp.
9

Tomar decisiones es optar entre dos o ms


posibilidades, es valorar una situacin, a partir de la
informacin con que se cuente; la materia prima
para la toma de decisiones es la informacin.
En este caso
seguramente
Quines pueden
optar
surgirn diversas
por un calendario
de
interrogantes,
185 das?
tales como:

Cules son los


requisitos para
implementar el
calendario de 185
?
Hay que compen
sar el
tiempo equivalent
e a los
15 das de trabajo
de
clase efectivo?

Pp.
9

En colectivo
lean la
siguiente
informacin
y vayan
tomando
nota de
las dudas
que
surjan

Pp.
9

Las escuelas que opten por el Calendario Escolar de 185


das debern compensar, a lo largo del ciclo lectivo, el
nmero de horas equivalentes a 15 das de clase. Por
ejemplo:

Pp.
10

Las escuelas que tengan jornadas diarias de 6.5 horas o


ms, que deseen operar el calendario de 185 das y no
estn en condiciones de ampliar el horario diario de
atencin, podrn optar por aplicar, en los quince das
posteriores al fin de cursos, alguna de las siguientes
modalidades de compensacin de tiempo escolar:

Pp.
10

5. Considerando la informacin compartida y con la


Pp.
intencin de orientar esta primera decisin del
10
Nuestra
escuela
colectivoescuela
acerca de la eleccin del calendario,
Nuestra
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considera
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a sustentar la decisin realicen el siguiente ejercicio:

Pp.
11

Recuerden que en los casos de las escuelas que tengan


jornadas diarias de 6.5 horas o ms, que deseen operar el
calendario de 185 das y no estn en condiciones de ampliar
el horario de atencin, podrn optar por aplicar, en los quince
escuelas
dasLas
posteriores
Las escuelas al fin de cursos sealado en el calendario
interesadas en
interesadas
en
escolar
de 185el
das, alguna de las siguientes modalidades de
implementar
implementar del
el tiempo escolar:
compensacin
calendario escolar
calendario escolar
de 185 das y que
de 185 das y que
cumplen con la
cumplen con la
totalidad de
totalidad de
requisitos,
requisitos,
debern llenar un
debern llenar un
Acta de Acuerdo
Acta de Acuerdo
para implementar
para implementar
el Calendario
el Calendario
Escolar. Al final de
Escolar. Al final de
esta gua se
esta gua se
presenta un
presenta un
documento de
documento de
trabajo que puede

Pp.
11

7. De ser el caso, el director lee el Acta, completa la


informacin requerida, hace la lectura de la misma al
colectivo y en su momento, todos los miembros del
Consejo Tcnico Escolar, firmarn el documento
definitivo colocando el sello de la escuela.
Corresponde al
director en un
siguiente momento,
recabar la firma de
opinin favorable del
Presidente del Consejo
Escolar de
Participacin Social y
entregar el acta al
supervisor (o autoridad
acreditada) junto con
el oficio de solicitud de
autorizacin para

Pp.
12

8. Analicen, con base en el siguiente


diagrama si el procedimiento de solicitud e
implementacin del Calendario de 185 das
se va realizado correctamente:

Pp.
12

Tengan presente
que la Autoridad Educativa
Local habr de realizar el
procedimiento de
autorizacin considerando
los siguientes pasos:

Pp.
13

Segunda
Segundadecisin
decisindel
delconsejo
consejo
Qu ajustes realizar?
tcnico
escolar:
tcnico escolar:
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ciclo e
ral y

Pp.
13

9. Designen a un compaero que lea en voz


alta la siguiente informacin:

Pp.
14

Pp.
14

Pp.
14

10. El procedimiento de solicitud de ajustes


al Calendario (de 185 o de 200 das se
representa de la siguiente manera:

Pp.
14

11. En el caso donde las Autoridades Educativas


Locales emitan un Calendario con ajustes
preautorizados, el procedimiento de solicitud de
ajustes ser el siguiente:

Pp.
14

noose
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Pp.
15

m
pl
o:

Po
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je

Debido al gran ausentismo de los alumnos


registrado en aos anteriores por atender
tradiciones propias de la comunidad o por
condiciones climticas, Qu das podremos
Cundo los
vamos a
suspender
labores?
Cundo los vamos a
reponer para
reponer para
Con el pro
garantizar los das
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se establezca en el
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sesiones?

Pp.
15

13. Ser importante que la Autoridad Escolar est


Pp.
15
atenta a la informacin de su Autoridad Educativa
Local respecto de la publicacin del Calendario Escolar
2016-2017, as como de los tiempos en que habrn de
llevarse a cabo los procesos descritos.
14. Observen qu
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prximo ciclo
escolar,
deber difundir
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publicarlo a la
vista de
toda la comun
idad escolar
antes del inicio
de clases.
Para ello, preve
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acciones y res
ponsables
para cumplir c
on este
requisito.

ablecimiento de acuerdos y compromisos

Pp.
16

La prxima sesin ordinaria de Consejo tendr como un


La prxima sesin ordinaria de Consejo tendr como un
propsito principal realizar un balance de los resultados
propsito principal realizar un balance de los resultados
alcanzados en los objetivos y metas, a partir del trabajo del
alcanzados en los objetivos y metas, a partir del trabajo del
colectivo, as como determinar las acciones necesarias para
colectivo, as como determinar las acciones necesarias para
cumplir con la rendicin de cuentas del logro educativo a toda
cumplir con la rendicin de cuentas del logro educativo a toda
la comunidad escolar.
la comunidad escolar.
15. Elaboren un listado de las acciones de su
Estrategia Global de Mejora Escolar que
tendrn continuidad durante junio; establezcan
fechas y responsables para su realizacin.
16. Registren lo acordado en el Cuaderno de
Bitcora.
17. Adicionalmente, enlisten las acciones que
consideran necesario incorporar para contar
con informacin y
evidencias objetivas de los resultados
alcanzados en el aprendizaje de los alumnos,

Pp. 1718

Para los fines de este documento entenderemos


como:
Autoridad Escolar: Para efectos de este documento est
representada por el director/a de la escuela y del
supervisor/a de zona cuando la escuela carezca del
personal con funciones de direccin.
Autoridades Educativas Locales (ael): Se refiere al
Ejecutivo de cada uno de los estados de la Federacin, as
como a las entidades que, en su caso establezcan para el
ejercicio de la funcin social educativa. En este caso se
incluye a la afsedf.
Calendario escolar pre autorizado: Documento
modificado por la ael del Calendario Escolar de 200 o 185
das publicados por la sep y que pone a consideracin de
las Autoridades Escolares.
Crditos: Contenidos SEP Subsecretara de
Crditos: Contenidos SEP
Subsecretara
Educacin
Bsica.de
Educacin
Bsica.
Diseo y elaboracin: Gabriel Snchez
Rodrguez.
Diseo y elaboracin:
Gabriel Snchez
Rodrguez.
Imgenes:
Tomadas libremente
de internet
mayo
Imgenes: Tomadas libremente de internet2016.
mayo