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RUTA PATRIMONIAL

CONCHALES ARCAICOS
LICEO COMERCIAL
MIRAMAR
Carrera Técnico en Servicios de
Turismo

Objetivos
 Promover

la comprensión de la vida de
los primeros habitantes de la zona a
través de la creación de rutas de interés
turístico.
 Difundir el patrimonio cultural de la zona
a través de actividades in situ con
organizaciones y escolares de la
comuna de Puerto Montt..

Propuesta Pedagógica

Objetivos Generales
Conocer y promover los hallazgos
arqueológicos caracterizados como Conchales
Antropogénicos del Seno de Reloncaví.
Valorar los vestigios materiales y paisajísticos
que dejaron los primeros habitantes de la zona
del Seno de Reloncaví.

Conchales Arcaicos del Seno de Reloncaví . .

P. que se desplazaban sobre sus dalcas por todo el litoral del Seno de Reloncaví. incluso viajaban hacia las costas de la isla de Chiloé y litoral del Pacífico. conchales de antigüedades que promedian los 4 mil años A.  Representan la continuidad humana en nuestras costas. uno al este de Puerto Montt y el otro hacia el oeste de la ciudad. arcaicos. (antes del presente 1950).  . nómades.Piedra Azul e Ilque Los hallazgos de los conchales Piedra Azul e Ilque. como cazadores-pescadores-recolectores marinos.

alineadas horizontalmente. . de diferentes tonalidades.¿Que es un conchal?   Las estructuras de los conchales son básicamente todas iguales. La base de ellos está sobre un depósito de arenas gruesas y gravas. Las capas o estratos de conchas. demuestran que éstas pertenecieron a diversas épocas o a diferentes estaciones del año. de origen continental.

 Los conchales tienen diferentes datas de edad. formando normalmente extensos conchales de formas de colinas. . y que representan la ubicación de un asentamiento humano. ya que sobre los iniciales se emplazan otros. y un mismo conchal representa diversas etapas de asentamientos en el tiempo.

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Por ello queremos desarrollar … La Ruta Patrimonial Conchales Arcaicos .

.RUTA PATRIMONIAL CONCHALES ARCAICOS    METODOLOGIA: Se pretende desarrollar la ruta patrimonial de los Conchales arcaicos descubiertos en los sectores de Huelmo y Piedra Azul destinado a los mejores alumnos de Octavo básico y E. Media de algunas las escuelas municipales de la comuna. Cada establecimiento seleccionara a 56 alumnos dividido en dos grupos de 28 los que serán trasladados en el bus del establecimiento a las 10:00 hacia el sector de Huelmo.

 Adicionalmente será proyectada en la pantalla del minibús un power point sobre la importancia de los descubrimiento patrimoniales que se visitaran. .RECORRIDO 1 : Hacia Huelmo  El bus de la especialidad Turismo recogerá a 28 alumnos en cada establecimiento los que serán llevados al sector de Huelmo. en el trayecto dos monitores de Turismo de 3º medio de nuestro Liceo desarrollara una exposición introductoria al tema que los convoca.

 Si las condiciones climáticas lo permiten se desarrollará una visita en terreno hacia los sectores en que se encontraron los conchales.En la Escuela de Huelmo…  El profesor del establecimiento. . muestras arqueológicas y otros elementos. encontrados en las excavaciones y de los cuales la escuela es guardadora. fotografías.  De igual forma se expondrán materiales. entregara al grupo datos técnicos y ubicación especifica de los conchales arcaicos encontrados en la zona y la responsabilidad que tenemos de mantener y asegurar su preservación in situ.

La responsabilidad de mantener esta muestra es de cada escuela.Muestra en forma permanente   Para lograr una muestra permanente en las escuelas involucradas en el proyecto. vitrinas información técnica y muestras arqueológicas de las que cada establecimiento posee. . se pretende confeccionar e instalar una muestra plástica permanente en cada establecimiento que conste de gigantografías.

.  De igual forma identificar la muestra permanente en cada establecimiento educacional.Señaletica …  Se pretende con este proyecto confeccionar señaletica en madera que pueda identificar los conchales en los sectores de Huelmo y Piedra Azul.

 La alternativa propuesta de señaletica es similar a la imagen .

llevándola a terreno.Componente pedagógico … Es innovadora:  Porque presenta una propuesta que modifica la clase tradicional. … Es integradora:  Porque se proyecta como una trabajo formativo de alumnos y se extiende hacia organizaciones de la comunidad. . además de generar una integración curricular entre establecimientos educacionales de diferentes niveles del área Municipal.

Se considera la visita al Museo como una ruta alternativa.Visita al Museo Regional…   Si el tiempo permite el grupo coordinara una visita al museo Histórico Juan Pablo II para conocer las piezas arqueológicas extraídas en los conchales arcaicos que se exhiben en dicho museo. . y/o para subsanar eventualidades que puedan presentarse en las escuelas anfitrionas (Huelmo y Piedra Azul).

y desarrollaran una presentación en la pantalla del bus sobre los descubrimientos de los conchales y osamentas humanas encontradas en Piedra Azul.Recorrido 2: Hacia PIEDRA AZUL  Se continúa con el recorrido hasta la escuela de Piedra Azul. . el profesor encargado de la escuela de Piedra Azul hará un recorrido cercano al lugar donde se encuentran los conchales arcaicos y explicara el porque se encuentran tapados.  Una vez en el lugar. en el recorrido los alumnos Guía del área de Turismo introducirán a los alumnos con los alerces petrificados del Sector de Pelluhuin.

c) Un libreto para Guías en terreno (Esc.ALUMNOS GUIAS:      Corresponderá el desarrollo del circuito turístico a alumnos del Tercero medio de la Especialidad Turismo quienes crearan: a) Un power point sobre los circuitos a desarrollar. b) Un libreto a ejecutar en el circuito. . de Huelmo y Piedra Azul). y desarrollaran sus habilidades y competencias necesarias para el optimo desarrollo de la actividad (perfil de egreso de los alumnos de turismo).

Capacitación a alumnos Guias    La capacitación de la actividad corresponderá a los profesores de turismo en su calidad de coordinadores técnicos y expertos en las áreas de city tour. Para ello capacitaran a los Guías para las rutas en el bus y a los alumnos de las escuelas involucradas. De igual forma la profesora Mery Nail en su calidad de experta en el area de Historia y Geografía del establecimiento. atención al cliente etc. . esta actividad será certificada como Guías de Turismo. participara en la capacitación en coordinación con los profesores de las escuelas de Huelmo y Piedra Azul.

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Inicio de la Ruta Turística de Los Conchales Arcaicos Se pretende desarrollar la Ruta durante el sexto mes de iniciado el proyecto vale decir de Agosto a Noviembre de 2011  Con un total de 16 semanas de uso del bus de la especialidad de turismo trasportando un total de 56 visitantes por semana cubriendo el proyecto un total de 896 invitados a conocer y difundir esta ruta patrimonial.  .

Actividad Nº 5 Creación de circuito y/o recorrido patrimonial. . Actividad Nº 3: Desarrollo de Muestra plástica permanente en Huelmo y Piedra Azul. Actividad Nº 4 : Creación de documental Audiovisual.Como lo haremos: Descripción de Actividades      Actividad Nº 1 : Capacitación a Alumnos Guías Actividad Nº 2 : Confección de señalética en sectores de conchales.

Actividad Nº 6 Inscripción de circuito en Oficina Comunal de Turismo  Actividad N° 7. Lanzamiento oficial de la Ruta de los Conchales Arcaicos. Inicio de la Ruta a los conchales  arcaicos y Difusión Oral del Proyecto  Actividad N°10. Confección de folletería y acciones de difusión proyecto patrimonial  Actividad N° 8. Evaluación de impacto .  Actividad N° 9.

X Creación de circuito y/o recorrido patrimonial. 2011 Oct. 2011 2011 2011 X X Actividad 0 Marcha Blanca Capacitación a Alumnos Guías Confección de señalética en sectores de conchales Confección de Muestra plástica Huelmo y Piedra Azul X Creación de documental Audiovisual. Dic. X X X Inscripción de circuito en Oficina Comunal de Turismo Confección de folletería y acciones de difusión proyecto patrimonial Lanzamiento oficial de la Ruta de los Conchales Arcaicos Inicio de la Ruta y Difusión Oral del Proyecto Evaluación Anual X X X X X X X X .Nº Nov Marz Abil Mayo Junio Julio Agost 2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011 X X X X X X X Sept. Nov.

Ruta Patrimonial funcionando como atractivo de turismo de intereses especiales y/o cultural de la comuna de Puerto Montt Encuesta de satisfacción de parte de los participantes al termino de las actividades formativas.Resultados Esperados    Ruta patrimonial funcionando. sustentable en el tiempo como proyecto de innovación curricular. de capacitación y de difusión. .

Equipo Ejecutor .

Aportes y Costos del Proyecto .

Aportes Propios .

Evaluacion Palabras finales .

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