INCIDENCIA DEL PSICOLOGO DEPORTIVO

EN COMPETENCIAS DE ALTO REND.

Ponente: Lic. Ren Canizalez Menndez

Miembro Directivo: (Vice-Presidente ) de FESAT

CONCEPTO
PSICOLOGIA DEL DEPORTE
Estudio cientfico del comportamiento (actividad fsica y la
expresin oral) y los procesos mentales (percepcin,
pensamiento, recuerdo y sentimientos), al hacer deporte.
Psicologa del Deporte: estudio cientfico, factores
psicolgicos asociados con la participacin y el rendimiento
en el deporte, el ejercicio y otros tipos de actividad fsica.

Objetivos Psicologa del Deporte

A) Los factores psicolgicos que influyen en la participacin y
rendimiento deportivo:
La motivacin.
El estilo de comunicacin del entrenador.
Las expectativas de los padres.
La autoconfianza.
El autocontrol emocional.
Estilo atencional.
B) Los efectos psicolgicos derivados de la prctica deportiva o de la
actividad fsica:

Reduccin de la ansiedad.
Mejora del autoestima.
Mejora de la autoconfianza.
Trastornos alimentarios.

mbitos de Actuacin. Funciones

A) Deporte de Rendimiento.
- Entrenar habilidades psicolgicas dpt individual / colectivamente
enfrentarse mayores recursos a la situacin competicin y mejora del
rendimiento:
Evaluacin, entrenamiento y control habilidades psicolgicas especficas.
Asesoramiento tcnicos sobre planificacin objetivos, direccin grupos,
estrategias comunicacin, distribucin tareas, etc
Asesoramiento directo deportistas sobre: relaciones medios comunicacin,
finalizacin actividad, lesiones Investigacin: tcnicas de evaluacin, control
y periodos de entrenamiento psicolgico.

CONTINUA
B) Deporte de Ocio, Salud y Tiempo Libre.
Tratamiento y prevencin de trastornos psicolgicos: la depresin,
ansiedad, estrs, abuso de alcohol o de sustancias, etc.
Optimizar el desarrollo psicosocial nios y adolescentes. mtodos
globales: la mejora de la formacin de los agentes psicosociales
(padres y entrenadores fundamentalmente), y proporcionar a nios y
jvenes las estrategias para
valoracin de logros, de acuerdo con la etapa evolutiva en que se
encuentren.
Organizaciones: incrementan la cohesin y satisfaccin de sus
miembros y facilitan conductas laborales positivas (aumento de la
productividad, disminucin del absentismo y de los das de baja por
enfermedad).
Reduccin de los factores de riesgo de las enfermedades
cardiovasculares, y en general de la morbilidad y mortalidad.

Aplicaciones Psicologa del

Deporte
Los profesionales de la psicologa del deporte se interesan por dos
objetivos principales:

1Por un lado, ayudar a los deportistas a utilizar principios

psicolgicos para mejorar su rendimiento.
2Por otro lado, comprender cmo la participacin en el
deporte, ejercicio y actividad fsica afectan al desarrollo
psicolgico del individuo, su salud y bienestar a lo largo de su
ciclo vital.

CONTINUA
Asesoramiento y asistencia a deportistas, equipos, entrenadores y
profesores de educacin fsica. Optimizar recursos personales del
deportista y a contribuir progreso de la calidad del manejo tctico y
de comunicacin.
Perfiles psicodeportolgicos para identificar las variables mentales a
potenciar.
Uso tcnicas para el entrenamiento de las habilidades mentales:
concentracin, manejo de estrs, control de ansiedad, miedos confianza
entre otras variables a entrenar.
mbito de trabajo: consulta, campo mismo de la actividad fsica:
gimnasio, terreno de juego, vestuarios, club etc.
Absoluto secreto profesional. Consentimiento intercambiar
informacin

Definicin de Autoconfianza
La creencia de que se puede realizar satisfactoriamente una
conducta deseada, lo que equivale a la suposicin de que el xito se va
a conseguir.
Planteamiento mental positivo sobre lo que va a suceder. Expectativas
realistas sobre un fin que deseamos conseguir y de lo cual estamos
convencidos de lograrlo.
Confianza SI es determinante del rendimiento, NO de la competencia o
habilidad del deportista.

Tcnicas para mejorar confianza

a) Visualizacin o practica imaginada.
b) Establecer metas realistas.
c) Establecer metas de rendimiento.
d) Autodisciplina.
e) Actitud positiva.
f) Control de pensamientos.
g) Buena preparacin fsica.
h) Rutinas y estrategias.

Ejemplo de instrumento de
evaluacin
1-TOULOUSE-ADULTOS-MENORES
2-IDARE RASGO -ESTADO
3-TEST DE BUTT ( DE LOS MOTIVOS)
4-DE LOS ANILLOS
5-RAVEN ADULTOS MENORES
6-16-PF
7-IMAGINACION
8-MOTRICIDAD
9-ENTRE OTROS

MUCHAS
GRACIAS