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PRINCIPALES

PROBLEMAS
DEL
ADOLESCENTE
Principales Interrogantes
1. ¿Qué es la adolescencia?
2. ¿Cuáles son las principales causas de los problemas en
el adolescente?
3. ¿Cómo es un adolescente con problemas?
4. ¿Cuántos adolescentes tienen problemas?
5. ¿Cuales son los principales problemas del adolescente?
6. ¿Cuáles son las causas de los problemas más comunes
del
7. adolescente?
8. ¿Cuáles son las consecuencias de los principales
9. problemas del adolescente?
10. ¿Qué tratamiento se pueden seguir para solucionarlos?
¿Qué es la adolescencia?
 “Transición en el desarrollo entre la niñez y la edad
adulta”.

 Cambios físicos, cognitivos y psicosociales.

 Duración: 11-20 aprox.

 Objetivo: madurez emocional.

 Crisis: búsqueda se su propia identidad.


Características del
adolescente.
 Crecimiento físico, que se observa en estatura y apariencia de
adulto
 Egocéntrico, subjetivo y sobrevalorado.
 Paulatina independencia en sus accionar.
 Búsqueda de su identidad.
 Fuertemente influenciable por sus pares.
 Maduración sexual y aprendizaje de las reglas que la regulan.
 Desarrollo del pensamiento, que le permite imaginar en forma
anticipada un hecho o la consecuencia del mismo; aparece la
abstracción y la generalización.
 Adaptación a las normas de sus pares, en cuanto a conductas y
vestuario. Con el fin de no perder su identidad, en ocasiones,
desarrolla conductas indeseables.
ADOLESCENTES CON PROBLEMAS :
Causas de los problemas del adolescente.
 Población: 20 % y el 30 %.

1.- Condiciones intrafamiliares:


 incomprensión de los padres de los cambios del adolescente.
 • crisis de autoridad de los padres.
 • carencias emocionales o inapropiadas formas de expresión afectivas.
 • inadecuada disponibilidad del tiempo libre.

Manifestaciones de insatisfacción en los adolescentes.

 • conductas: violentas, rebeldes, depresivas, delictivas, apáticas,


autodestructivas.
 • uso de medios compensativos incorporándose a instituciones, adhiriéndose
a ideologías o grupos particulares o vestimentas y apariencias
extravagantes.( tribus urbanas )
 • recursos para evadir la realidad como drogas, ritos, comunas seudo
religiosas.
La influencia de
la
Sociedad
en
su conjunto

Trastornos del
Comportamiento Adicciones Otros problemas
alimentario.
TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
ALIMENTARIO.

 Intención de disminuir el peso corporal:


temor a alteraciones en no cumple con las
Engordar la forma de necesidades básicas
alimentarse del organismo.

Los modelos en la sociedad.

Medios de comunicación: imagen ideal.


¿QUÉ ACTITUDES FRENTE A LOS ALIEMTOS
NOS PUEDEN HACER SOSPECHAR
DE UN TRASTORNO ALIMENTARIO?
 • El o la joven cocina para los demás, pero no prueba ni come lo que preparó.
 • Colecciona recetas de cocinas.
 • Realiza regímenes alimentarios extraños y muy estrictos.
 • Continuamente se encuentra “a dieta” auto impuesta.
 • Come solo/a.
 • Se prepara las comidas de manera muy especial (sin sal, o sin condimentos, o sin
 aceite)
 • Paulatinamente ha eliminado alimentos de su dieta, transformándola cada vez más
 en una alimentación muy estricta y monótona.
 • Si come lo que considera “mucho” lo compensa con actividad física o algún método
 de purga.
 • Pasa muchas horas, incluso días sin comer.
 • Los horarios habituales de comidas de la familia los ocupa con actividades para
 evitar sentarse a la mesa.
 • Esconde comida o come a escondidas.
 • Se levanta a comer durante la noche.
 • Después de comer, se encierra en el baño sin motivo aparente.
 • Tiene cólicos o diarreas frecuentes.
 • Conoce “a la perfección” el valor calórico y nutricional de los alimentos.
 • Tiene pérdida de peso significativa aunque aparente o mencione comer.
 • Su vida gira alrededor de la comida.
TRASTORNOS DEL
COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO.

ANOREXIA BULIMIA
Anorexia Nerviosa
 Desorden alimenticio y psicológico a la vez, cuyo
síntoma principal es el rechazo a la comida por un terror
enfermo a engordar.(control)
 Las características esenciales de este trastorno son la
distorsión de la imagen corporal, sin reconocer el
progreso de la delgadez y el sentimiento general de
ineficacia personal.
CONSECUENCIAS
Complicaciones físicas:
• La inanición vuelve al organismo mucho más vulnerable a
infecciones, problemas gastrointestinales o hipotermia.
• El pelo se cae
•La piel se seca y pierde color.
• En el varón, se manifiesta con pérdida de interés sexual y
disminución de potencia.
•La anorexia extrema lleva si no es tratada con seriedad, a la
muerte de la persona que la padece.

• Corazones pequeños.
-Niñas de 17 años con corazones del tamaño de una de siete.

•Niñas menopáusicas.
-La amenorrea (pérdida de la menstruación)
-Aparición de osteoporosis.
-Aumento del cortisol (Falta de sentido del humor. Irritabilidad
constante. Sentimientos de ira. Ganas de llorar. )
A nivel psicológico

 • Aparecen síntomas de depresión


 • Cambios de carácter y distorsión en la imagen corporal
que suele ir acompañada de una negación del problema.

TRATAMIENTO
Dos fases:

1.-Debe recuperarse el peso a través


de una realimentación controlada
médicamente
2.-Psiquiátrico o psicológico:
mejorar la autoestima.
Bulimia
 Es un desorden alimenticio caracterizado
por la caída compulsiva de la joven en
atracones de sobrealimentación que son
aparentemente desencadenados por el
hambre resultante de dietas adoptadas sin
control profesional.
CONSECUENCIAS
Complicaciones médicas:

 Alteraciones digestivas: colon irritable, megacolon, reflujo


gastrointestinal, hernia hiatal, perforación esofágica, dilatación y
rotura gástrica, pancreatitis.

 Alteraciones metabólicas: descenso de glucosa, cloro, calcio y


potasio en sangre. Deshidratación.

 Alteraciones cardíacas: prolapso de la válvula mitral y arritmia,


con riesgo de muerte.

 Otras alteraciones pueden ser del tipo genitales, óseas y


renales.

 La mortalidad es superior a la de la anorexia, falleciendo por


complicaciones médicas derivadas de los "atracones", vómitos y
uso de laxantes, o por suicidio.
 Caries por el ácido gástrico
TRATAMIENTO
 Cuidado médico
 Educación y apoyo
 Planificación de un estilo de vida saludable
 Eliminación del ciclo de atracones y purgas
 Terapia dirigida a reforzar la autoestima y
resolver problemas.
La influencia de
la
Sociedad
en
su conjunto

Trastornos del
Comportamiento Adicciones Otros problemas
alimentario.
Adicciones
 Impulso irreprimible por consumir una droga.
 La dependencia puede ser psíquica. Implica
un deseo fuerte de consumir droga y puede
ser lo suficientemente compulsivo como para
que el individuo se vea obligado a cualquier
sacrificio para conseguirla.
 La dependencia física se produce cuando el
organismo incorpora la droga a su
metabolismo normal y las células empiezan a
necesitarla para sus funciones vitales.
SEÑALES DE ALARMA
 Cambios de conducta.
 Alejamiento compulsivo de la familia.
 Palidez, falta de apetito o aumento exagerado de éste.
 Inasistencia a la escuela.
 Disminución del rendimiento escolar y abandono de las
actividades cotidianas.
 Amistades nuevas de aspecto notoriamente diferente al resto de
sus compañeros
 habituales.
 Cambios en la forma de vestir.
 Ataques de furia o extraña pasividad.
 Pérdida de dinero u objetos de valor.
 Dificultad extrema de comunicarse.
ADICCIONES.

Alcoholismo Drogodependencia
ALCOHOLISMO
 “Elque bebe en exceso y cuya
dependencia
respecto del alcohol ha alcanzado
un grado tal, que determina la
aparición de visibles
perturbaciones interpersonales e
impide el adecuado
funcionamiento social”.(OMS)
Dos síntomas:
 La incapacidad de detenerse en la
ingestión de alcohol.
 La imposibilidad de abstenerse del
Alcohol.

“El alcoholismo es visto como una enfermedad crónica


ocasionada por factores genéticos, psicosociales y
ambientales que influyen en su mismo desarrollo y
manifestación.”
Algunas señales
 fatiga
 • quejas continuas acerca de su salud
 • ojos enrojecidos
 • tos constante
 • cambios repentinos de humor y/o personalidad
 • irritabilidad
 • insomnio o somnolencia persistentes
 • conductas de riesgo
 • depresión
 • desinterés generalizado
 • falta de comunicación
 • ausencias frecuentes
 • problemas de disciplina en la escuela.
 Hálito
La drogodependencia
o drogadicción es un tipo de adicción
considerada como enfermedad crónica,
recurrente y tratable que consiste en el
abuso de drogas, frecuentemente ocasiona
daños en la salud.
Clasificación por efectos
en el Sistema Nervioso
 Depresores: alcohol, tranquilizantes,
heroína.
 Estimulantes: cocaína, anfetaminas.

 Alteradores o perturbadores de la
conciencia: marihuana, inhalantes,
alucinógenos.
Señales de riesgo:
Alerta!
 Cambios negativos en el trabajo escolar: faltar a la escuela u obtener
notas/calificaciones bajas
 Guardar “secretos” sobre sus acciones, posesiones o su paradero
 Pedir dinero prestado con mayor frecuencia
 Cambios en su círculo de amistades
 Aumento o pérdida notable en su apetito
 Falta de cumplimiento con las responsabilidades y tareas
 Falta de cumplimiento con la hora acordada para llegar a casa
 Tendencia a ser abusivo verbalmente o físicamente con terceros
 Pierde o gana mucho peso de repente
 No se lava, no se peina parece descuidado
 Parece muy enfadado o confundido
 Pierde interés en actividades deportivas u otros hobbies
 Le cuesta concentrarse
 Parece demasiado cansado o hiperactivo
Señales de Consumo
Posesión de elementos relacionados
con las drogas:
 Envases de medicamentos, pipetas,
papeles, gotas para los ojos.
 Posesión de drogas.

 Olor a drogas.

 Robos en la casa.
Tareas de la Necesidad de Efecto funcional del
adolescencia consumo consumo inicial de
drogas.
. Logros de . Aumentar Sensación de aumentar
identidad seguridad. la seguridad personal.
. Aliviar tensiones Aliviar temporariamente
las tensiones.
Disminución de la
ansiedad.
Producen bienestar.

.Diferenciarse de . Pertenecer a Identificación con el


los adultos grupos. grupo que consume.
. Crear lazos con Provoca sensación de
iguales. integración
. Abrirse al mundo . Mejorar la Desinhibe.
. Auto explorar comunicación Facilita
. Experimentar momentáneamente las
relaciones
interpersonales.
Provoca sensaciones
nuevas
Caso Práctico
 Liliana tiene 15 años, actualmente cursa 2º medio en un
colegio de la zona. En el último tiempo Liliana se muestra
bruscos cambios de ánimo, su promedio de notas ha bajado,
ya no conversa y parece que estuviese molesta todo el día, su
apetito a disminuido considerablemente y generalmente tiene
impregnado un raro olor . Sus amigas se quejan de que ella se
junta con otras personas y que sumado a ello, constantemente
pide dinero.
 ¿Qué podría estar sucediendo con Liliana?
 ¿De que manera uds. Podrían abordar el problema?
¿Qué hacer si está
consumiendo drogas?
 Espacio para la conversación. Detener el consumo.
 Mostrar actitud firme frente al consumo. Graves
riesgos.
 Poner límites claros, horarios y actividades
definidas. No exponerse a situaciones arriesgadas.
 Actitud comprensiva: espacio para explicar sus
problemas.
 Aumento de riesgo si se tiene algún familiar
dependiente de drogas y alcohol.
 Estimular la capacidad de decisión, elección de
amistades y resistir la presión social.
 Pedir ayuda especializada. No se sale sólo con buena
voluntad.
Fin.
Por su atención …Muchas gracias

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