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COMPRENSIN LECTORA

Realidad o utopa?
Docente: Cristhian Sarango J.

Qu es la comprensin lectora?

La comprensin lectora es la capacidad para entender


lo que se lee, tanto en referencia al significado de las
palabras que forman un texto, como con respecto a la
comprensin global del texto mismo.
Pero para entender el tema de la comprensin lectora
debemos saber: sintagmas, oraciones, frases, prrafos,
posteriormente, llegar a interpretar el texto; luego, el
mensaje global del texto.

Como punto de partida para la didctica de la


comprensin lectora se plantean estas tres cuestiones:
qu leemos?, para qu leemos? y cmo leemos?
Ejemplo: leemos literatura para cultivarnos y deleitar el
intelecto.

En realidad, antes de empezar a leer, el lector ya ha


empezado a formarse una idea sobre el texto,
sirvindose, por una parte, de las caractersticas del
mismo (tipografa, formato, lugar en que se halla el texto,
etc.) y, por otra, de sus conocimientos del mundo, muy
en especial, del tema que aborda el texto. As, por una
parte, los esquemas mentales de conocimiento
condicionan la percepcin y procesamiento de la
informacin contenida en el texto (conceptos, actitudes,
valores ticos, etc.) y, por otra, el contenido del texto va
remodelando y actualizando dichos esquemas.

stos son algunos tipos de lectura:


Lectura globalizada: pasar la vista por un texto,
conformndose con captar la esencia; generalmente, es
as como uno lee el diario.
Lectura focalizada): buscar uno o varios datos
incluidos en un texto, sin atender a la totalidad de la
informacin, p. ej., cuando alguien busca en su agenda el
telfono de un amigo.

Lectura extensiva: leer textos largos, buscando una


comprensin global, p. ej., cuando se lee una novela.
Lectura
intensiva:
leer
textos
para
extraer
informacin especfica, p. ej., cuando se lee el libro de
texto cientfico.
Lectura crtica: leer con el propsito de evaluar el
texto, analizando la calidad literaria, la actitud del
autor, etc. Un ejemplo sera cuando el profesor lee un
ejercicio escrito por los alumnos.

Importancia de la lectura
La lectura tiene una importancia fundamental, en
el proceso de formacin de un individuo. La
lectura constituye un vehculo para el aprendizaje,
para el desarrollo de la inteligencia, para la
adquisicin de cultura y para la educacin de en
general. Por lo tanto, en estas lneas vamos a
reflexionar sobre estos aspectos.

DEFINICIN DE LECTURA

Se puede definir la lectura como un proceso


interactivo de comunicacin en el que se
establece una relacin entre el texto y el
lector, quien al procesarlo como lenguaje e
interiorizarlo,
construye
su
propio
significado.

LAS VENTAJAS DE SABER LEER


La lectura es sinnimo de:
INFORMACIN,
EVASIN.

CONOCIMIENTO,

PLACER

LAS VENTAJAS DE SABER LEER


La lectura no solo proporciona informacin, es decir, no
solo nos instruye sino que nos educa.
La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del
lenguaje.
Mejora las relaciones
contactos personales.

humanas,

enriqueciendo

los

LAS VENTAJAS DE SABER LEER


La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y
posibilita la capacidad de pensar.
Aumenta el ACERVO
conocimientos.

cultural;

proporciona

informacin,

Ampla los horizontes del individuo permitindole ponerse en contacto


con lugares, gentes y costumbres lejanas a l en el tiempo o en el
espacio.

LAS VENTAJAS DE SABER LEER


Estimula la curiosidad intelectual y cientfica.
Fomenta el esfuerzo pues exige una colaboracin de la
voluntad.
Potencia la capacidad de observacin, atencin y concentracin.
La lectura favorece el desarrollo de las virtudes morales
siempre que los libros se seleccionen adecuadamente.

LAS VENTAJAS DE SABER LEER


Potencia la formacin esttica y educa la sensibilidad
estimulando las buenas emociones artsticas y los buenos
sentimientos.
La lectura es un medio de entretenimiento y distraccin, que
relaja y divierte.
La lectura es una aficin para cultivar en el tiempo libre y
desarrollar destrezas inherentes intrnsecas en el ser humano.

Finalmente, usted, qu lee?


De los diversos instrumentos inventados por el hombre,
el ms asombroso es el libro; todos los dems
son extensiones de su cuerpo
Slo el libro es una extensin de la imaginacin y la
memoria
Jorge Luis Borges

BIBLIOGRAFA BSICA

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