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ADOLESCENTES
LIBRO DE CABECERA
EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA
AUTORA ELIANA
POMME
ELIANA POMME
EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA
EMBARAZO EN
UN MOMENTO
DE CRISIS
LA NEGACION
EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA
LA CONSTATACION
DEL EMBARAZO
LA SOLEDAD DE
HIJOS Y PADRES
(PUNTO DE
ENCUENTRO).
EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA
REVELAR LA
NOTICIA
SENTIMIENTO DE
PERDIDA (LUTO)
EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA
EL PARTO Y
SUS
SIGNIFICADOS
LA VIDA
DESDE OTRA
PERSPECTIVA
EMBARAZO EN LA
ADOLESCENCIA
EL SER PADRE EN
LA ADOLESCENCIA
MIEDO DE ASUMIR
LA PATERNIDAD
EL PAPA
ADOLESCENTE
CATEGORIAS
CONCEPTUALES ANLISIS
BINARIAS
CRTICO.ES
DECIR
LAS
MADRES
Y TERCIARIAS
ADOLECENTES
SON
MS
1.-
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
ANLISIS
CRTICO.SE
Y TERCIARIAS
REFIERE
AL
CONSTANTE
AUMENTO DE EMBARAZOS Y
MATERNIDAD
DE
LA
ADOLESCENCIA QUE SE HA
REGISTRADO EN LOS LTIMOS
TIEMPOS QUE AFECTA A TODO
TIPO
DE
SOCIEDADES
ALGUNAS CON MAYOR FUERZA
QUE OTRAS. HAN DEJADO DE
CONVERTIRSE
EN
UN
PROBLEMA
FAMILIAR PARA
CONVERTIRSE
EN
UN
PROBLEMA QUE
AFECTA A
TODA
LA
SOCIEDAD
PROVOCANDO UN DETERIORO
EN LA CALIDAD DE VIDA.
ADEMS EN LA ADOLESCENTE
SE DETERMINA LA FORMACIN
DE
LA PERSONALIDAD AL
CONVERTIRSE EN MADRES YA
QUE
CAMBIARA TODA SU
VIDA.
CATEGORIAS CONCEPTUALES
BINARIAS Y TERCIARIAS
CONCEPTO DE TRABAJO
Madres adolescentes.
el asumir la
maternidad
en la a
adolescencia sin importar si es un hecho
deseado o no implica una experiencia
difcil que afecta la salud integral de la
adolescente provocando cambios fsicos
(alternacin del desarrollo del ciclo vital),
psicolgicos ( formacin de la identidad y
personalidad) y sociales (juicio social,
criticas, prejuicios). Adems que la madre
adolescente
debe
asumir
las
responsabilidades que trae la crianza de
un nio por lo que muchas veces se ve
obligada a el abandono de sus estudios,
amigos, dejar de lado sus planes de vida y
en la mayora de los casos la adolescente
debe generar recursos econmicos para
satisfacer las necesidades de su hijo y de
ella misma.
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
2 Regulacin de emociones.- La
definicin
de
la
regulacin
emocional a travs de la historio
de anlisis de este constructo, ha
involucrado aspectos relativos a la
activacin emocional, la expresin
y la modulacin de la respuesta
emocional y ha incluido aspectos
puramente
neurobiolgicos
y
aspectos
contextuales,
generalmente
desde
una
perspectiva
del
desarrollo
psicolgico o de la psicologa
clnica.
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
2 Regulacin de emociones.- El
concepto de regulacin emocional
se ha definido como el conjunto de
procesos externos e internos
responsables
de
monitorizar,
evaluar y modificar nuestras
reacciones afectivas para cumplir
nuestras
metas
(Thompson,
1994, p. 27-28). Este tipo de
procesos implican el que la gente
pueda incrementar, mantener o
reducir sus estados emocionales
positivos y negativos.
CATEGORIAS CONCEPTUALES
BINARIAS Y TERCIARIAS
CONCEPTO DE
TRABAJO
regulacin
emocional.- es el la
capacidad
de
reconocer, mantener,
aumentar , modular,
suprimir, controlar y
modificar
las
distintas
emociones
tanto positivas como
negativas afectando a
procesos externos e
internos
de
la
adolescente.
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
3 Adaptabilidad en madres
adolescentes
ANLISIS CRITICO
ES
DECIR
QUE
LA
ADAPTABILIDAD EN MADRES
ADOLESCENTES
TIENE QUE
VER CON LA AUTONOMA A LA
QUE EL ADOLESCENTE TIENE
QUE LOGRAR LLEGAR PARA LA
EMANCIPACIN
Y
EMPODERAMIENTO, QUE SER
DIFCIL Y COMPLICADO, PASA
PRIMERO POR UNA DEPRESIN
Y EMOCIONES DE OPTIMISMO Y
BIENESTAR QUE LA AYUDARAN A
JUSTARSE
ADECUADO A SU
NUEVA
REALIDAD,
PUES
NECESITARA APOYO DE PARTE
DE SU FAMILIA, SALUD Y TODO
SU ENTORNO
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
3
Adaptabilidad en madres
adolescentes
Las madres adolescentes no siempre se
comportan de manera que parece
adecuada, puede sentirse abrumada por
sentimientos de culpa o de sufrimiento.
Un hijo prematuro ocasiona conmocin,
pues es inesperado para ellas, as que
pueden parecer indiferentes, necesitan
apoyo
sin
descargarla
de
la
responsabilidad,
adems
deber
aprender sobre la crianza, los cuidados
bsicos, como el bao y alimentacin,
prepararse para estimular al beb para
lograr su pleno desarrollo
Solano
ANLISIS
CRITICO
DENTRO DE LA ADAPTACIN A
LO QUE ES LA MATERNIDAD EN
LAS
ADOLESCENTES
NO
SIEMPRE
TOMARAN
COMPORTAMIENTOS
ADECUADOS PUES LA FALTA DE
EXPERIENCIA
HACE QUE
FRACASE AL PRINCIPIO DE LA
EDUCACIN EN SU NUEVA
REALIDAD PERO CON APOYO DE
PERSONAS
ADULTAS
APRENDER Y AFRONTARA ESTA
ETAPA DE LA MATERNIDAD EN
SU ADOLESCENCIA
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
Concepto de trabajo
En
conclusin
a
la
adaptabilidad
en
madres
adolescentes es un cambio en
su desarrollo evolutivo. Una
adolescente que pasara a ser
madre, y tener que ser adulta
sin experiencias, en su corta
edad. En el cual tiene que
adecuarse a su nueva realidad
teniendo la habilidad generar
soluciones efectivas ajustarse
adecuadamente
tanto
sus
pensamientos,
emociones,
conductas,
las condiciones
cambiantes y mantener el
equilibrio
en
su
viada
afrontando
de
manera
responsable y positiva su
maternidad
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
4 Manejo de estrs en
las adolescentes
As que el manejo de estrs
en los adolescentes tiene que
ver con el afrontamiento en
cualquier actividad pone en
marcha el individuo de tipo
cognitivo como de conductual
para superar el estrs la cual
tambin ocurre por la presin
del grupo al que l pertenece
ANLISIS CRITICO
ANTE TODO EL MANEJO DE
ESTRS EN ADOLESCENTES
TIENE QUE VER CON LA
FORMA EN CMO AFRONTA
ES DECIR LA ACTITUD, QUE
SON COMO PIENSO Y QUE
HAGO ANTE SITUACIONES
ADVERSAS
QUE
SON
CAUSADAS POR LA PRESIN
DE GRUPO
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
Es
la
capacidad
de
adaptarse a situaciones
de
estrs
donde
minimizar los obstculo o
eventos adversos por los
que
se
encuentran
mientras avanzan a su
etapa adulta y promover
su bienestar
ANLISIS CRITICO
CAPACIDAD
PARA
ADECUARSE A SITUACIONES
DONDE HAYA TENIDO UNA
EXIGENCIA O RENDIMIENTO
SUPERIOR DE LO NORMAL,
EN LA CUAL
AFRONTE
OBSTCULOS DE EVENTOS
QUE LE EXIGEN MS DE LO
PREVISTO PUEDA PASAR SU
ETAPA SIN QUE LE AFECTE
HASTA LLEGAR A SU ETAPA
ADULTA SIN NINGUNA CRISIS
CATEGORIAS
CONCEPTUALES BINARIAS
Y TERCIARIAS
Concepto de trabajo
En resumen diremos que el
majo de estrs en las
adolescentes
es
la
habilidad que tienen las
adolescentes para soportar
situaciones
adversas
o
estresantes
y
fuertes
emociones sin tener que
llegar a una crisis. Por esa
presin de un grupo, para
as actuar controladamente,
adecuando
nuestras
emociones sin dejarse llevar
por nuestros impulsos