EVALUACIN

DE
LECTO-ESCRITURA

FICHA TECNICA TEST ABC

FICHA TCNICA DE PRUEBA CLP

FICHA TCNICA DE PRUEBA CLP

La Prueba de Comprensin Lectora de Complejidad
Lingstica Progresiva (CLP), es un instrumento
estandarizado, que permite medir en forma objetiva
el grado de dominio de la lectura por parte de un
nio desde el aprendizaje inicial hasta el momento
en que se convierte en un lector independiente.
Las principales caractersticas de esta prueba son
que est organizada por niveles de lectura, se
elaboraron dos formas paralelas para cada nivel, en
los cinco niveles primeros se elaboraron formas de 4
subtests con un mximo de 28 tems por forma y un
mnimo de 18

 Para determinar los niveles de lectura se han tenido en cuenta

tres operaciones especficas: a) Traducir los signos escritos a
sus correspondientes signos orales.

b) Dar a cada palabra el sentido correcto dentro del

texto y retener su significacin.

c) Descubrir, retener y manejar las relaciones que

guardan entre s los diversos elementos del texto y determinar
sentidos globales.
La prueba est referida fundamentalmente a las letras b y c, que
son habilidades requeridas por la lectura.
Las reas de la lectura determinadas son:
a)Area de la palabra
b)Area de la oracin o frase
c)Area del prrafo o texto simple
d)Area del texto complejo.

1. Las Pruebas se corrigen segn la pauta. Anexo N 2.

2. Para cada subtest corregido debe calcularse el porcentaje
(%) de respuesta correctas por alumno.
3.- Registrar en la planilla del curso los porcentajes obtenido por
cada alumno en cada subtest.
4. La Prueba Forma A ser aplicada durante el mes de Mayo.
La Prueba Forma B se realizar en el mes de Noviembre
5. Entregar la planilla al Coordinador del Primer Ciclo al
finalizar el mes de Mayo para la Forma A y al finalizar el mes
Noviembre la Forma B.
6. Se sugiere leer Manual de Prueba CLP Formas Paralelas.
Solicitarlo en Biblioteca.

PROCEDIMIENTO PARA TOMAR LA

PRUEBA CLP
1. La prueba CLP, debe ser evaluada por el profesor/ profesional del rea
educativa.
2. La prueba debe ser aplicada en forma colectiva o individual.
3. Se entrega el cuadernillo y constatar que cada nio tenga lpiz grafito y goma.
4. Se debe registrar la hora de inicio y la hora de termino de cada subtest y
anotarla en la hoja de registro.
5. Debe cuidarse que todos los alumnos tengan abierto el cuadernillo en la
pgina que corresponda.
6. En la Aplicacin de la prueba en forma colectiva, debe instruirse a los alumnos
para que una comenzada la prueba pueda levantar la mano para responder
consultas en forma individual.
7. Los estudiantes pueden releer los textos cuando tengan dudas o deseen
precisar sus respuestas.
. Entregar las instrucciones por nivel de lectura y por subtest. Segn anexo N 1

FICHA TECNICA PRUEBA DE

LECTURA Y ESCRITURA