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PRUEBA I: ANLISIS

LITERARIO GUIADO

QU ES?
Consiste en realizar un anlisis literario de un pasaje no
estudiado previamente.
Recuerda que debes optar por uno de los dos textos para
responder las preguntas y en ella debes demostrar el
cmo lector has interpretado el texto.

QU REQUERIMOS?
Requiere una respuesta formal , organizada
y coherente en la que se debe usar un
lenguaje apropiado.

PASOS:
Primera lectura:

Lee el texto completo para obtener impresiones generales y


realizar algunas anotaciones que consideres pertinentes:

Palabras o expresiones que te llaman particularmente la atencin


(claves)
Aspectos que estn relacionados con la tcnica y con el autor.
Algunas dudas acerca del tema o al estilo.
Apartados segn tema , subtemas o sentimientos.
PUEDES USAR ANOTACIONES DE DIFERENTES COLORES PARA SEALAR
LOS ASPECTOS QUE COMENTARS

SEGUNDA LECTURA
Lee por segunda vez y comienza a sealar los aspectos literarios
precisos , determinando cuales son los principales y cuales son los
secundarios.
Personajes y su caracterizacin: planos ,redondos ,dinmicos , estticos ,
principales y secundarios.
Espacio: real o imaginario. verosmil o fantstico.
Tiempo: lineal o cronolgico ,retrospeccin o anticipacin ,circular o en
contrapunto.(varias historias entrecruzadas, in media res,etc)
Tema: idea principal que se desarrolla a lo largo del texto y le otorga
unidad.
Ideas secundarias.

TERCERA LECTURA
En este nivel de lectura es necesario rescatar los rasgos de estilo:
Si el texto elegido es narrativo:
Narrador: omniscente, protagonista o testigo.
Discurso : directo , indirecto , indirecto libre.
Tiempo: Interno y externo.
Sintaxis: oraciones breves o largas,simples o complejas, extensin de los prrafos,redaccin variada
o repetitiva.
Estructura: introduccin ,nudo y desenlace. Estructura circular, caja china, in media res.
Figuras literarias: comparaciones, metforas, hiprbole,imgenes sensoriales, eptetos
Juego de palabras: anttesis, ironas , paradojas,paralelismo.
Uso del lenguaje: Formal o informal.
tono : melancolico,humorstico,nostlgico,ertico,romntico,existencial, enigmatico

PARTE 2
Se respeta la estructura de : introduccin ,
desarrollo y conclusin.

INTRODUCCIN
En el primer prrafo se debe presentar el tipo de
texto, gnero, subgnero literario y plantear una
lnea de lectura general en la que se demuestre la
comprensin del texto , debe ser breve e intente
captar la atencin del lector.

Ttulo del
fragmento

Ttulo de la obra

EJEMPLO DE INTRODUCCIN
El puente de Bijole Pojle es un fragmento del texto Territorio Comache
de Arturo Prez Roverte que trata sobre la moral y la verdad , presentado
desde el punto de vista de dos reporteros de guerra, quienes relatan
una de sus experiencias vividos por ambos, enfatizando la incuestionable
moral de la guerra.

La documentacin de este acontecimiento cuando es transformada a


relato no tiene mensaje ni alienta a la moral, sino se convierte en
acontecimiento cuestionable y es esto ,de acuerdo al epgrafe del texto,
le brinda veracidad : Si una historia de guerra parece moral, no lo
creis. Es as como la historia de los hombres que tienen la
responsabilidad de filmar los hechos ,al descubrir lo cuestionable de los
objetivos
y lo mrbido de lo encontrado , lo convierte en una historia
Autor
de la obra
Tema
Perspectiva autntica de guerra.
focalizacin del
autor

Caracter
sticas del
texto
narrativo.

DESARROLLO
Forma 1 : Organiza el desarrollo segn los diferentes
aspectos literarios , considerando el contenido y la forma.
Forma 2
:Organiza el desarrollo de tal manera que se
pueda complementar la tesis planteada.

El primer prrafo nos indica la existencia de un personaje primario,


Marquez quien se dedica a filmar escenas de guerra, en este caso se
encuentra filmando a un muerto y al mencionar su bsqueda de cosas
quietas puede entender esto como una ansia de parte del personaje de
buscar paz , de lo inmvil ,de la serenidad que puede reflejar un cadver.
Este hecho demuestra que el personaje ya est sumamente afectado de
la guerra y busca salir del terror. Comienza el enfoque por la nariz
(sincdoque) a modo de simbolismo de la muerte, de la inmutabilidad de
la vida y la destruccin.
Puede observarse cmo la guerra a afectado a Mrquez , a su vez
demuestra la intolerancia social al mencionar a sus editores y
comentarios; en estos comentarios se ve una actitud de poco inters, no
importa lo que digan , es tan banal que es vlidos reunirlos en un
etcetera.
En el segundo prrafo aparece el otro personaje

Resume
n

Explicaci
n

Apreciaci
n del
contenido

Tenemos la aparicin del puente mencionado en el ttulo. El puente es la Relacin


del
frontera que divide el territorio comanche del enemigo. Este territorio est
contenido
destruido y para hacer la descripcin del estado de la sociedad del autor,
con el
ttulo
usa la frase cristales rotos que hacen referencia a los sueos, las vidas y
las esperanzas destruidas en la guerra , esos cristales rotos, que llenan el
suelo de las guerras son metforas de la destruccin.
Existe en el texto una cantidad de recursos que incluyen como referente a
la muerte , ejemplos de lo mencionado es ...

Explicaci
n de los
recursos
de
contenido
y de
expresin

CONCLUSIN
El comentario debe cerrarse con una conclusin que ane los conceptos
planteados e incluya el tema y una valoracin personal. No debe
agregarse ningn concepto que no se haya desarrollado en el comentario,
debe ser un resumen de lo expuesto.

Finalmente, tenemos el propsito del personaje de Barles, transmitir la


realidad, confiar en el sonido para que el impacto de la guerra afecte a
otros como a afectado a la suya.
Creo que el lenguaje del texto refleja la frialdad que trae consigo la guerra
y que deja en cada ser involucrado. El quitarle la humanidad a los
personajes y a sus pensamientos siempre ser un logro. Lo que busca el
narrador en el texto es la realidad ya que solo este elemento es creble y
certero.
Anlisis del lenguaje,
trascendencia del texto