PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL

PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA PARA EL SIGLO XXI
SEMINARIO INTERNACIONAL
“PEDAGOGÍA DE LA AFECTIVIDAD Y CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE

LA AFECTIVIDAD HUMANA, ASUNTO VITAL
EN LA EXISTENCIA DE CADA HOMBRE Y
MUJER

1

FASE AFECTIVA

Qué le asegura una mejor existencia a su hijo o
estudiante?
Sobresalir en:
Matemáticas

Ser generoso

Ciencias

Buen amigo

Español

Recursivo

Educación física

Líder

¿Mejor persona o mejor estudiante?

2

FASE AFECTIVA CRECIMIENTO ECONÓMICO SUPERACIÓN DE LA POBREZA DESARROLLO SOCIAL AVANCE CIENTÍFICO DESARROLLO INTELECTUAL BIENESTAR PERSONAL 3 .

FASE AFECTIVA Programa Colegio A Programa Colegio B Matemáticas Generosidad Ciencias Amabilidad Español Recursividad Educación Física Liderazgo Sociales Simpatía Amigología Proyecto de vida Auto conocimiento 4 .

la Le ayuda a crear y mantener vínculos afectivos que lo acompañen durante toda su vida.FASE AFECTIVA Conocer los roles afectivos en cada una de las etapas de la vida Emprender acciones concretas que ayuden a mejorar los vínculos afectivos de acuerdo a su rol Realizar un trabajo de auto conocimiento de sus fortalezas y debilidades Evaluar a tiempo el desarrollo de las competencias afectivas. asunto vital en la existencia de cada hombre y mujer Protege contra infelicidad. 5 . Lo acerca a una mayor posibilidad de ser una buen amigo. la depresión y la fragilidad Le asegura una mejor existencia. etc. La afectividad humana. Lo protege contra la soledad. buena pareja.

6 . los colegio. Autoconocer-se y Autoadministrar-se) Interpersonal: (Valorar al Otro. grupos.FASE COGNITIVA ¿Qué son las competencias afectivas? Desarrollarse afectivamente a nivel: Personal: (Autovalorar-se. Conocer al Otro e Interactuar con el Otro) Existencial: Permite interactuar de forma adecuada con la familia. el trabajo y consigo mismo.

FASE COGNITIVA Felicidad Interpersonal relaciones Felicidad íntima relaciones especiales Tiempo Libre y me conozco Felicidad Personal Trabajo u ocupación Felicidad Existencial 7 .

FASE COGNITIVA FELICIDAD (Pedagogía conceptual 2012) CompetenteInter personal Competente Íntimo Competente Existencial Competente Personales .

.. No basta con ser un excelente profesor o ser un padre proveedor de recursos materiales. con los demás y con la sociedad 9 . es necesario prepararlos para la vida real. dotarlos de herramientas que les permitan tener una mejor relación consigo mismo.FASE COGNITIVA Por lo tanto.

FASE COGNITIVA Para evaluar estas relaciones es importante saber de los Roles Afectivos 10 .

11 . Escenarios y personas con quienes nos vemos “obligados” a tratar a diario.FASE COGNITIVA ¿Qué son los Roles Afectivos? Contextos en los que interactúa un ser humano cualquiera.

ej. Novio/a) requiere: Del aprendizaje competente de roles anteriores. 12 .FASE COGNITIVA La evolución se da porque… Crece el número de Roles y porque el ejercicio de un rol avanzado (p.

FASE COGNITIVA a c i l p m s i e l o o v i t R c los e f A e o l d l o E r r J a A s Z e I D l E REND AP 13 .

FASE COGNITIVA Vivamos el rol adecuado en el momento indicado 14 .

FASE EXPRESIVA ¿Por qué se deben evaluar a tiempo las competencias afectivas en nuestros niños y adolescentes? 15 .

• En Alemania y China el suicidio es la primera causa de muerte en jóvenes. Norteamericanos han .PORQUE… • La OMS – en el mundo se presenta un suicidio cada 40 segundos. • Este es el primer momento en la historia en el cual las tasas de suicidio superan las de homicidio. • El 67% de los jóvenes pensado en suicidarse. un intento de suicidio cada 3 segundos.

• Medicina Legal registró 5 suicidios cada 24 horas en agosto del 2011.• En Colombia la tasa de suicidios es de 5.1 personas por cada 100 mil habitantes. . En el 2007 esta tasa era de 3. • Los hombres cometen suicidio cuatro o cinco veces más que las mujeres".1 personas por cada 100 mil habitantes. • Según la FIDPA de la FIPCAM. uno de cada seis jóvenes bogotanos han realizado intentos de suicidio. pues éstas son más propensas a pedir ayuda.

• El 30% de limeños revela que ha deseado morir alguna vez en su vida. • en 2011. más de seis mil intentaron acabar con sus vidas. • A fines de cada año se incrementan los suicidios. • Durante el 2010 se registraron 940 intentos de suicidio en el Perú .Según el psiquiatra Freddy Vásquez. jefe del Departamento de Prevención de Suicidios del Instituto de Salud Mental Honorio Delgado Hideyo Noguchi.

¿Qué podemos hacer? .

EL ESTADO DE ANIMO Y LA MANERA DE PENSAR SOLEDAD DEPRESION FRAGILIDAD 20 .PROTECCIÓN CONTRA LA INFELICIDAD TRASTORNOS PSICOLÓGICOS QUE AFECTAN EL ORGANISMO.

DESCUBRA LAS COMPETENCIAS DE SU ALUMNO PARA PREVENIR LA SOLEDAD ¿Es asertivo? ¿Busca la manera de conocer a los demás? ¿Se nota una reciprocidad entre lo que da y lo que recibe? ¿Muestra empatía al ponerse en los zapatos de alguien? .

y también seguir directrices de otros? ¿Autocontrola y autorregula su conducta en función de las observaciones y correcciones que recibe de usted o de otras personas? . acepta dirigir.¿Se muestra abierto al intercambio en el control de las relaciones.

culpa. agotamiento . inutilidad e impotencia. Inquietud.OBSERVE SI SU ALUMNO PRESENTA ALGÚN SÍNTOMA DE DEPRESIÓN Estado de ánimo triste o ansioso en forma persistente. Mal comportamiento generalizado. Disminución de energía. fatiga. irritabilidad. Sentimientos de pesimismo. .

Fluctuaciones anímicas marcadas Exceso de sueño Proclives a quejarse de malestar físico Se ponen violentos con frecuencia Expresiones verbales acerca de su deseo de desaparecerse o de estar muerto .

¿ES SU ALUMNO FRÁGIL O RESILIENTE? Es seguro de si mismo Alcanza sus metas Entabla buenas amistades Puede considerar las consecuencias de sus actos a mediano plazo. Pide ayuda cuando la necesita Tiene buen sentido del humor y es accesible .

Responde adecuadamente ante las adversidades Aprende de los errores que comete. es optimista Manifiesta abiertamente sentimientos de esperanza Habla de sí mismo Resuelve conflictos con sus compañeros Ayuda en las tareas domesticas .

LA SOLEDAD..Por lo tanto. Al evaluar las competencias afectivas de los niños y adolescentes podremos: DETECTAR PROBLEMAS EN SUS RELACIONES AFECTIVAS PROMOVER UN SANO DESARROLLO EN CADA PERIODO EVOLUTIVO INTERVENIR A TIEMPO PARA EVITAR LOS TRES MALES DEL SIGLO XXI. LA DEPRESION Y EL SUICIDIO Cuanto antes mucho mejor… 27 ..

psicologiaafectiva.Muchas gracias Ana Marcela Uribe Figueroa Magister en Psicología Clínica Especialista en Trastornos Emocionales y Afectivos Directora de Relaciones Institucionales Fundación Internacional de Psicología Afectiva FIDPA www.Colombia .com movil: 311 2103174 Bogotá .com anamarcelauribe@psicologiaafectiva.