UNIVERSIDAD

TOMAS

SANTO

ESCUELA DE PSICOLOGA
CATEDRA: CONSTRUCCIN
DE PRUEBAS

ADAPTACIN INSTRUMENTO ESCALA DE FELICIDAD

SUBJETIVA DE LYUBOMIRSKY Y LEPPER EN LA
POBLACIN DE JVENES CHILENOS PERTENECIENTES A
LA
REGIN
METROPOLITANA".
Integrantes:
Nicols Daz
Christian Mora
Cristian Pinto
Luis Riquelme
Bastin Rabelo

Docentes:
Karem Celis Atenas
Daniel Prez

Santiago,jueves18deagostodel2016

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En lo que respecta a los jvenes en Chile, se seala que existe una
paradoja entre los estudios realizados y la realidad social que habita el
pas,sealando que los jvenes de entre 15 y 24 aos aparecen como los
ms satisfechos con su vida (7,4); sin embargo, poseen la mayor tendencia
al alza en las tasas de suicidio
Vera, Celis & Crdoba (2010) Es de presumir que las construcciones
tericas acerca de la felicidad y los instrumentos que la miden puedan
encontrarse afectados por factores culturales de los pases de origen
(Alarcn, 2006). Por tanto, se deben realizar los anlisis psicomtrico
pertinentes para su validacin a otro contexto cultural.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

segn Michel Fize (2009) indica que nuestro conocimiento actual de los
adolescentes proviene casi exclusivamente del estudio de sujetos enfermos (Fize,
2009; Marina, 2015), por lo cual si nos sentamos a pensar en que puede hacer
felices a los adolescentes nos encontramos con un panorama poco alentador
La importancia de la medicin de felicidad en psicologa, segn Toribio (2012) ha
sido mayormente orientada a la identificacin de trastornos mentales
psicopatolgicos tales como ansiedad, depresin, neurosis entre otros. No obstante,
tambin resulta relevante la medicin acerca del bienestar y funcionamiento ptimo
de los individuos (Cohn & Fredrickson, 2006; Fredrickson, Coffey, Pek, Cohn & Finkel,
2008; Seligman, 2011; Vera, 2006; Toribio, 2012).

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La escala de felicidad de Lyubomirsky y Lepper, segn Vera, Celis y Crdoba
(2010) va ms all de la suma de estados emocionales positivos y
negativos, y cogniciones relacionadas con el fenmeno, es una medida
general de felicidad subjetiva, evaluando una categora molar de bienestar
como fenmeno psicolgico global (Lyubomirsky & Lepper, 1999)
de acuerdo a Vera, Celis y Crdoba (2010) La Escala de Felicidad Subjetiva
considera la felicidad desde la perspectiva de quien responde, asumiendo el
supuesto que aun cuando existen diversos motivos para ser feliz, la mayora
de las personas tiene su propia idea de qu es ser feliz, cuando lo son o
cuando no lo son, siendo capaces de reportarlo (Lyubomirsky, 2008).

OBJETIVOS
Objetivo General:
Adaptar y analizar psicomtricamente la Escala de la Felicidad Subjetiva de Lyubomirsky,
para evaluar felicidad en los adolescentes entre 14 y 17 aos de la regin metropolitana de
chile.
Objetivos Especficos:
Evaluar ndices de confiabilidad para la Escala de la Felicidad Subjetiva
Evaluar validez de constructo para la Escala de la Felicidad Subjetiva
Evaluar validez de criterio para la Escala de la Felicidad Subjetiva

MARCO TERICO
Beyta y Calvo (2011) sealan que La felicidad es un concepto
complejo que ha sido abordado desde muchas perspectivas, tales
como la filosfica y la artstica. La perspectiva cientfica se caracteriza
por ofrecer una definicin operacional de la felicidad que, aunque no
comprende toda la complejidad que otras perspectivas consideran
sobre este concepto, s permite su medicin. En palabras simples, la
felicidad es definida como el grado con que una persona aprecia la
totalidad de su vida presente de forma positiva y experimenta afectos
de tipo placentero (Beyta y Calvo, 2011).

MARCO TERICO
Para Lyubomirsky (2008) la palabra felicidad refiere a la experiencia
de alegra satisfaccin o bienestar positivo combinada con la sensacin
de que la vida es buena tiene sentido y vale la pena , sin embargo ,
casi nadie necesita una definicin de felicidad , puesto que todos
sabemos por instinto si somos felices o no

MARCO TERICO
respecto a la autntica felicidad, Seligman (2011) seala que la
autntica felicidad aduce a que el anlisis de la felicidad puede
dividirse en tres elementos distintos que elegimos por su valor
intrnseco a la felicidad. La emocin positiva, la entrega. y el sentido. y
cada uno de esos elementos es ms fcil de definir y de medir que la
felicidad.
En lo que refiere a la segunda propuesta, la teora del bienestar,
Seligman (2011) seala que la teora del bienestar indica que el
bienestar es un constructo; y el bienestar, no la felicidad, es el objeto
de estudio de la psicologa positiva. el bienestar consta de cinco
elementos mensurables que lo favorecen: emocin positiva, entrega,
relaciones, sentidos, logros.

MARCO TERICO
Segn Palma (2005) la felicidad se entender como un estado afectivo de
satisfaccin plena que experimenta subjetivamente el individuo en posesin
de un bien anhelado. Un anlisis de esta definicin permite distinguir las
siguientes propiedades de la conducta feliz:

1- La felicidad es un sentimiento de satisfaccin que vivencia una persona, y

slo ella, en su vida interior; el componente subjetivo individualiza la
felicidad entre las personas.
2- El hecho de ser un estado de la conducta, alude a la estabilidad
temporal de la felicidad, puede ser duradera, pero, a la vez, es perecible.

MARCO TERICO
3- La felicidad supone la posesin de un bien, se es feliz en tanto se posee el bien
deseado, es el objeto anhelado el que hace la felicidad de una persona.

4- El bien o bienes que generan la felicidad son de naturaleza variada (materiales, ticos,
estticos, psicolgicos, religiosos, sociales, etc.). Se trata de cosas a las que las personas
le asignan cualidades axiolgicas, o valencias positivas. Esto quiere decir, que una cosa

5- Deviene en bien deseado por el valor que le atribuye una persona, de lo cual se infiere
que la cosa deseada no necesariamente posee un valor intrnseco y que un mismo bien
no siempre genera la felicidad de todos los individuos.

6- No se descarta que en un tiempo histrico y en una sociocultural determinada, las
aspiraciones colectivas pueden coincidir en desear algn bien o bienes. Estimamos que
esta definicin recoge las caractersticas sustantivas de la felicidad

METODOLOGA
El tipo de metodologa utilizada es de tipo cuantitativo y cualitativo de
carcter correlacional, ya que nos permite conocer si hay incidencia
recproca en la adaptacin de la escala de felicidad en la poblacin de
jvenes chilenos de la regin metropolitana.

 Poblacin: La poblacin a la que apunta este estudio son Adolecentes Chilenos de la Regin Metropolitana.

Muestra: La muestra de esta investigacin de un carcter aleatorio, no probabilstico. Adems est compuesta por
un total de 175 jvenes adolescentes, especficamente 88 hombres y 87 mujeres, de entre 14 y 17 aos,
pertenecientes a diferentes comunas de la regin metropolitana

Instrumentos: El instrumento que se pretende adaptar es Escala de Felicidad Subjetiva creada Lyubomirsky &
Lepper del ao 1999 es un instrumento que evala la felicidad subjetiva, la escala est compuesta por 4 tems de
tipo Liker.
El instrumento utilizado para la evaluacin de validez convergente es la escala de Satisfaccin con la Vida la escala
SWLS (Satisfaction With Life Scale) Creado en 1985 por Diener, es utilizado en su versin castellana, compuesta
por 5 tems de tipo liker. este instrumento tiene por finalidad la medicin de la satisfaccin con la vida.

PROCEDIMIENTO:
En la ctedra de estadstica descriptiva se aplic una encuesta, de
carcter autoaplicada e individual, que contena la Escala de
Satisfaccin Con la Vida y la Escala de Felicidad Subjetiva, estas
encuestas fueron aplicadas en diferentes contextos; como a familiares,
conocidos y a gente en lugares pblicos y recintos privados.
actualmente en la Catedra de Construccin de pruebas, y con fines
formativos se est llevando a cabo un proceso de adaptacin de la
escala de felicidad subjetiva.

ANLISIS DE DATOS:
e utiliz la herramienta estadstica SPSS versin 20, la que nos permiti desarrollar
el proceso de adaptacin. En una primera instancia se aplica la medicin de
desviacin tpica y media con los cuadros estadsticos en base a la etapa del
desarrollo de la adolescencia que comprende las edades de 14 y 17.Posteriormente
se efecta la correlacin de Pearson entre la escala de felicidad y la de satisfaccin
con la vida, con el fin de verificar si ambas escalas iban dirigidas a aspectos
similares, permitiendo detectar si la adaptacin que se espera realizar tendr
validez.

En lo que respecta al anlisis de la base de datos se utiliza Alfa de Cronbach

(Estimacin de Confiabilidad) KMO y prueba de Bartlett, anlisis por componentes
principales ( Validez de constructo) RHO de Spearman (Validez de criterio).

Resultados

El Alfa de Cronbach : mtodo de consistencia interna de los reactivos individuales.

permite estimar la fiabilidad de un instrumento de medida a travs de un conjunto
de tems que se espera que midan el mismo constructo o dimensin terica.

Validez de criterio interna, se refiere al grado en que el test correlaciona

con variables ajenas al test. Un criterio es una variable distinta al test que
se toma como referencia para aquello que se pretende medir y se
denomina coeficiente de correlacin del test interno.
La validez interna correlaciona u test con otro con validez reconocida que
mide el mismo rasgo.

DISCUSIN
En trminos generales el instrumento adaptado posee adecuadas
propiedades psicomtricas para su aplicabilidad, con respecto a la
confiabilidad del alfa de cronbach indica que el instrumento posee una
confiabilidad pobre pero segun la puntuacion se observaba en otras
estandarizaciones estarian dentro de los esperado ( Celis, 2011), la
adaptacin en el instrumento logro tener una correlacion en cuanto a la
validez de criterio en relacin a la SWLS, lo que otorga un buen indice
de valides de criterio.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Alarcn, R. (2006) Desarrollo de una escala factorial para medir la felicidad, Lima: Universidad Ricardo Palma.

Alesina, A. Tella, R. & MacCulloch, R. (2003) Inequality and happiness: are Europeans and Americans different?, Recuperado de
https://www.elsevier.com

Adimark (2014) ESTOS JVENES DE HOY EN DA: Anlisis de cambios en la poblacin entre 15 y 24 aos, Recuperado de http://starterdaily.com

Blanchflower, D. & Oswald,A. (2004) Money, Sex, and Happiness: An Empirical Study, Massachusetts: NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC
RESEARCH

Beyta P. y Calvo E. 2011, Cmo medir la felicidad?, Santiago: Revista instituto de polticas pblicas universidad Diego Portales
Celis-Atenas, K; Crdova-Rubio, N; Vera-Villarroel, P; (2011). Evaluacin de la Felicidad: Anlisis Psicomtrico de la Escala de Felicidad Subjetiva
en Poblacin Chilena. Terapia Psicolgica, 29() 127-133. Recuperado de http://www.redalyc.org

Jimenez, A; Perez, S; (2012), Informe sobre la felicidad: El bienestar en tiempos de malestar. CIPER. Centro de investigacin periodstica.
Recuperado de http://ciperchile.cl

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Lyubomirsky, S. (2008) La ciencia de la Felicidad, Editorial Urano , Espaa , Barcelona N de Registro : 158.1 L998hE

Twenge, J. Sherman, R & Lyubomirsky, S. (2015) More Happiness for Young People and Less for Mature Adults: Time Period Differences in
Subjective Well-Being in the United States, 19722014, San Diego: Social Psychological and Personality Science.

Lewis, M & Haviland, J. (2008) Handbook of Emotions, New York: The Guilford Press

Marielarena. L. (2012) Surgimiento y desarrollo de la Psicologa Positiva. Anlisis desde una historiografa crtica. San Luis, Argentina.
Rescatado de http://www.palermo.edu

Marina, J. (2015) El nuevo paradigma en la adolescencia, Santiago: Centro Reina Sofa, sobre adolescencia y juventud.

Norusis, M. J. (1988). SPSS/PC advanced statistics, v2.0, [software de computadora en disco]. Chicago: SPSS Inc.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Unicef (2013) UNICEF PARTICIP EN PRESENTACIN DE PRIMER ESTUDIO DE CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR SUBJETIVO EN LA INFANCIA,
Recuperado de http://unicef.cl.

Reporte Mundial sobre la felicidad: Chile ocupa el lugar 43 entre ms de 150 pases evaluados (2012). Recuperado de http://ciperchile.cl

Saez-Cristina. (2010). Historia de la Felicidad. La Vanguardia. Recuperado de http://www.lavanguardia.com

Seligman, M (2011) La autntica Felicidad, Editorial BSA. Barcelona. Espaa N de Registro: 158.1 S465aEC.4

Diener, E. & Seligman, M. (2002) Very Happy People, Illinois: University of Illinois.

Toribio, L. (2012) Validacin de la Escala de Felicidad de Alarcn para adolescentes mexicanos, Ciudad de Mxico: Universidad de
Guadalajara.