EXPERIMENTACION AGROPECUARIA

ESCUELA DE INGENIERIA AGROPECUARIA FILIAL SANTO

TOMAS

DOCENTE: ING SERGIO PACHECO BEZ

DISEOS EXPERIMENTALES
El Diseo de Experimentos tuvo su inicio terico a partir de
1935 por Sir Ronald A. Fisher, quin sent la base de la teora
del Diseo Experimental
Experimentacin:
Es Investigar en condiciones controladas y con un diseo
predefinido es un experimento
Proporciona los datos experimentales, en contraste con los
datos de la observacin (unidades elementales de una
poblacin o de una muestra)
Por regla no deben ser cambiados ni modificados por ningn
intento de parte de un investigador en el curso de la
observacin

ORIENTACIONES GENERALES EN
LA EXPERIMENTACION
AGRICOLA
En la planificacin agrcola o biolgica y en el desarrollo de una investigacin en
particular, son de inters las siguientes aspectos:
1. Especificar los problemas, con el fin de probar hiptesis o encontrar
respuestas
2. Considerar que los experimentos sean :
Experimentos simples, cuando se estudia un solo factor de variacin (variedades, dosis)
Experimentos factoriales, cuando se estudian simultneamente dos o ms factores que
influyen en la produccion (variedades vs dosis)

3. Ubicar el lugar adecuado para la realizacin de los experimentos

(reas agrcolas, de suelo uniforme, con unidades experimentales lo ms uniforme
posible, y escoger el material adecuado para experimentos,
(agruparse unidades experimentales con caractersticas homogneas) el terreno
correctamente para formar grupos uniformes y de fcil manejo

4. Reducir las fuentes de error, tanto del experimento como de

aquellos errores o equivocaciones
5. Mantener constante los diversos factores que pueden afectar a
la produccin o a la calidad del producto, de manera que los
nicos factores de variacin sean los tratamientos objeto de
estudio.
6. Extremar precauciones y ser cautos en los resultados
experimentales, considerando que un experimento es una
observacin de una muestra en una poblacin de experimentos.
7. Repetir experimentos uniformes en diferentes localidades,suelos
y aos.
8. Tener conocimiento de la tecnologa de campo y saber cules
son los problemas del productor operacionales

Pasos al planear un experimento:

El mtodo cientfico sugiere que en el planeamiento de la experimentacin se debe
tener presente las siguientes etapas :
1. Definir el problema: En esta etapa se debe determinar los antecedentes,
importancia, objetivos, hiptesis a probar y revisin de la bibliografa.
2. Planeamiento y diseo del experimento: En esta etapa se debe tener en cuenta:

Lugar de ejecucin del experimento,

tamao de la parcela o unidad experimental,
nmero de repeticiones por tratamiento,
equipos e instrumentos a utilizar
y mtodos de evaluacin de los resultados

3. Ejecucin del experimento.

4. Recoleccin de datos del experimento.
5. Ordenamiento de la informacin experimental.
6. Discusin de los resultados obtenidos.
7. Anlisis econmico de los tratamientos que se probaron y utilidad prctica.
8. Conclusin final y recomendacin.

DISEO DEL EXPERIMENTO

Se utiliza para planear un experimento
Para obtener informacin pertinente a un
determinado problema que se investiga y as
tomar decisiones correctas.
El diseo del experimento permitir el
suministro correcto de datos a posteriori, los
que a su vez conducirn a un anlisis objetivo
y con deducciones vlidas del problema.

PROPOSITO DE UN DISEO
EXPERIMENTAL
Es proporcionar mtodos que permitan obtener
la mayor cantidad de informacin vlida acerca
de una investigacin, teniendo en cuenta:
El factor costo
Uso adecuado del material disponible
mediante mtodos que permitan disminuir
el error experimental

UNIDAD EXPERIMETAL

Llamada tambin Parcela, es el objeto al que se le aplica

un tratamiento
En el que se mide, evalua, y analiza el efecto del
tratamiento

TRATAMIENTO:
Son los diferentes procesos, cuyos efectos van a ser medidos o evaluados
Si se trata de estudiar el efecto de diferentes distanciamientos entre surcos en
cultivo de lupinus, vg
Constituye un tratamiento c/u de los distanciamientos
Si se quiere estudiar el efecto de diferentes tipos de raciones en el incremento
de peso de vacunos, entonces c/u de las raciones representa un tratamiento.

BLOQUE
Es la unidad que agrupa a varios tratamientos (parcelas) se llama
completo cuando contiene a todas las parcelas por una sola vez.
EFECTO DE BORDE
En los experimentos agrcolas, muchas veces existen diferencias
en el crecimiento y la produccin de las plantas que estn
situadas en los permetros de la parcela en relacin con aquellas
plantas situadas en la parte central;
esta diferencia es llamado efecto de borde y puede causar sobreestimacin o sub-estimacin de las respuestas de los
tratamientos, llegando con esto a comparaciones sesgadas entre
ellos.

EFECTO DE BORDE
Una manera de disminuir el efecto de borde es mediante el uso de Calles que pueden ser: reas adyacentes
sin sembrar el uso de bordes con plantas que no intervendrn en la cosecha del experimento

ANALISIS DE LA VARIANCIA
Es una tcnica estadstica que sirve para analizar la
variacin total de los resultados experimentales de un
diseo en particular, descomponindolo en fuentes de
variacin independientes atribuibles a cada uno de los
efectos en que constituye el diseo experimental.
Esta tcnica tiene como objetivo identificar la
importancia de los diferentes factores tratamientos en
estudio y determinar como interactan entre s.

HIPOTESIS ESTADISTICA

Es el supuesto que se hace sobre el valor de un parmetro

(constante que caracteriza a una poblacin) el cual puede
ser validado mediante una prueba estadstica.
En la investigacin agraria al realizar un anlisis estadstico
utilizando el ANVA de un diseo experimental, la hiptesis a
probar es si los tratamientos tienen el mismo efecto sobre
la variable que se estudia, es as como se tienen las
hiptesis planteada (Hp) e hiptesis alterna (Ha):
Hp: = 0 (Los i tratamientos tienen el mismo efecto sobre la variable en
estudio)
Ha: 0 (No todos los tratamientos tienen el mismo efecto sobre la
variable en estudio)
i

ERRORES EN LA INVESTIGACIN
Al probar la hiptesis estadstica el investigador est propenso a
cometer los siguientes
tipos de errores:
Error Tipo I: Se comete cuando se rechaza la hiptesis que se
plantea, siendo esta hiptesis falsa; la magnitud de este error es
fijado por el investigador y constituye el nivel de significacin
de la prueba; usualmente los valores usados como nivel de
significacin son 0.05 0.01.
Error tipo II: Se comete cuando se acepta la hiptesis que se
plantea, siendo esta hiptesis falsa; la magnitud de este error
no se puede fijar, pero si es posible minimizar utilizando un
tamao adecuado de muestra.

PRINCIPIOS BASICOS DEL DISEO EXPERIMENTAL

Los principios bsicos del diseo experimental son: repeticin, aleatorizacin, y
control local.
1. Repeticin: Viene a ser la reproduccin o rplica del experimento bsico
(asignacin de un tratamiento a una unidad experimental). Las principales razones
por las cuales es deseable la repeticin son :

Primero por que proporciona una estimacin del error experimental, siendo tal estimacin
confiable a medida que aumenta el nmero de repeticiones,
y segundo permite estimaciones ms precisas del tratamiento en estudio.

2. Aleatorizacin: Consiste en la asignacin al azar de los tratamientos en estudio a

las unidades experimentales con el propsito de asegurar que un determinado
tratamiento no presente sesgo.

Por otro lado la aleatorizacin hace vlidos los procesos de inferencia y las pruebas estadsticas.

3. Control Local (Control del error Experimental): Consiste en tomar medidas dentro
del diseo experimental para hacerlo ms eficiente, de tal manera que pueda
permitir la reduccin del error experimental y as hacerla ms sensible a cualquier
prueba de significacin.

TIPOS DE MODELOS ESTADISTICOS

De acuerdo a la seleccin de los tratamientos y otros factores se tiene la siguiente clasificacin:

1. Modelo I (Efectos Fijos):

Se presenta cuando los tratamientos y dems factores que intervienen en un experimento son fijados por
el investigador; es decir, no se efecta una eleccin aleatoria.
En estos casos las conclusiones del anlisis de variancia solamente son vlidas para los tratamientos y
otros factores usados en el experimento.
En el presente trabajo se ha considerado nicamente el caso de modelo de efectos fijos, por ser el que
se presenta con mayor frecuencia en la experimentacin agraria.

2. Modelo II (Efectos aleatorios):

Se presenta cuando los tratamientos y dems factores que intervienen en un experimento son elegidos al
azar de una poblacin.
En estos casos las conclusiones del anlisis de variancia son vlidos, tanto para los tratamientos y
dems factores usados, as como para todas las poblaciones de tratamientos y factores.

Modelo III (Modelo Mixto):

Este modelo es la combinacin de los dos anteriores y se presenta cuando
algunos factores son fijados y otros son elegidos al azar.
En estos casos las conclusiones del anlisis de variancia sern vlidas para
toda la poblacin de factores cuando estos son elegidos al azar, y solamente
para los factores usados cuando estos son fijado

PRUEBAS DE COMPARACION DE MEDIAS

Es propsito de todo investigador que realiza un anlisis de

variancia de un experimento en particular,

PRUEBA F
realizar la prueba sobre el efecto de los tratamientos en estudio,
el cual indicar si los efectos de todos los tratamientos son
iguales o diferentes

PRUEBAS DE COMPARACIN DE PROMEDIOS

Se realiza cuando se acepta la hiptesis de que todos los
tratamientos no tienen el mismo efecto,
a fin de saber entre que tratamientos hay diferencias, y para
esto es necesario realizar pruebas de comparacin mltiple
como las siguientes:

Diferencia Significativa Mnima (DLS):

Es una prueba para comparar dos

medias y su uso en comparaciones
simultneas se justifica slo en las
siguientes condiciones:
a) La prueba F resulta significativa.
b) Las comparaciones fueron planeadas
antes de ejecutar el experimento.

Prueba de Rangos Mltiples de

Duncan:
Este procedimiento es utilizado para
realizar
comparaciones
mltiples
de
medias; para realizar esta prueba no es
necesario realizar previamente la prueba F
y que sta resulte significativa;
sin embargo, es recomendable efectuar
esta prueba despus que la prueba F haya
resultado significativa, a fin de evitar
contradicciones entre ambas pruebas.

Prueba de Rangos Mltiples de

Tukey:
Este procedimiento es llamado tambin
Diferencia Significativa Honesta, se
utiliza para realizar comparaciones
mltiples de medias; esta prueba es
similar a la prueba de Duncan en
cuanto a su procedimiento y adems es
ms exigente

Prueba de Comparacin de
Dunnet
Esta prueba es til cuando el experimentador
est interesado en determinar que tratamiento
es diferente de un testigo, control o tratamiento
estndar,
y
no
en
hacer
todas
las
comparaciones posibles (que pasaran a una
segunda prioridad); es decir, cuando se quiere
comparar el testigo con cada uno de los
tratamientos en estudio.