You are on page 1of 10

Nahdahtul Huda

15005072

Pembimbing : Vevi Sunarti,
S.Pd., M.Pd.

Teknologi Informasi
dan Komunnikasi PLS
Memahami Teknologi
Informasi dan Komunikasi
serta Manfaat TIK bagi PLS
Hakikat Teknologi Informasi

Hakikat menurut kamus bahasa Indonesia
Kenyataan yang sebenarnya (sesungguhnya)

Pengertian teknologi menurut para ahli
a) Kamus Oxford
b) Haag & Keen (1996)
c) Martin (1999)
d) Lucas (2000)
e) Nassution (1995)
f) Salisbury (1996)
Maka dapat disimpulkan bahwa,
teknologi dalam istilah yang benar,
menunjuk kepada segala upaya
untuk memecahkan masalah-
masalah manusia.
Itu berarti suatu cara untuk
mengatur orang, peristiwa-peristiwa,
dan mesin dengan menggunakan
pengetahuan dan membuktikan alat-
alat, prosedur, dan teknik.
“Teknologi Informasi”
dikatakan sebagai ilmu yang
diperlukan untuk mengolah informasi
agar informasi tersebut dapat dicari
dengan mudah dan akurat.
Isi dari ilmu tersebut dapat berupa
prosedur, cara-cara dan tekni-teknik
untuk mengumpulkan, menyimpan,
mengolah atau menelusuri informasi
secara efisien dan efektif.
 
Hakikat Teknologi
1) Menurut Rogers, dalam Abrar. 2003
Komunikasi
2) Menurut Abrar
2) Menurut Abrar
Teknologi Informasi dan
Komunikasi, adalah payung besar
terminologi yang mencakup seluruh
peralatan teknis untuk memproses
dan menyampaikan informasi
Manfaat Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK)
bagi Pendidikan Luar Sekolah
Manfaat dan peranan TIK menurut (Munir,
2008:184-185):

Manfaat yang dapat diambil dari penggunaan
teknologi informasi diantaranya:
 Cepat
 Konsisten
 jitu
 Kepercayaan
 Meningkatkan produktivitas
 Mencetuskan kreativitas.
 Peranan TIK
 TIK sebagai keterampilan (skill) dan
kompetensi)
 TIK sebagai infrastruktur Pembelajaran
 TIK sebagai Sumber Bahan Belajar
 TIK sebagai alat Bantu dan Fasilitas
Pembelajaran
 TIK sebagai Pendukung Manajemen
Pembelajaran
 TIK sebagai sistem Pendukung Keputusan
“Thank’s for watching”
Wassalam