ORIENTAS

I
STIMULAS
I,
DETEKSI
DAN
INTERVEN
SISEBABI
DINI 23 FEBRUARI 20

JUMLAH BALITA 10 % DR POPULASI . MENTAL. EMOSIONAL MAUPUN SOSIAL SERTA MEMILIKI INTELEGENSI MAJEMUK SESUAI POTENSI GENETIKNYA.Latar belakang PEMBANGUNAN KES. ANAK YG DILAKUKAN SEDINI MUNGKIN SEJAK ANAK MASIH DI DALAM KANDUNGAN DITUJUKAN MENGHASILKAN KETURUNAN YG SEHAT DAN LAHIR SELAMAT SEJAK ANAK MASIH DI DALAM KANDUNGAN S/D LIMA THN PERTAMA KEHIDUPAN DITUJUKAN AGAR MENCAPAI TUMBANG OPTIMAL BAIK FISIK. ADL UPAYA MEMBANGUN MANUSIA SEUTUHNYA MELAUI UPAYA KES.

DAN INTERVENSI DINI PENYIMPANGAN TUMBANG. • PEMBINAAN TUMBANG SECARA KONPREHENSIF DAN BERKUALITAS YG DISELENGGARAKAN MELALUI KEG. LEBIH PEKA THDP LINGK. . DETEKSI. • OTAK BALITA MEMILIKI 2 SISI. UTAMANYA LINGK. TDK MEMADAI. SISI NEG. SIMULASI. YG TIDAK MENDUKUNG SPT ASUPAN GIZI YG TIDAK ADEKUAT KURANG STIMULASI DAN TIDAK MENDAPAT PEL. KES. POSITIF DAN NEGATIF. SISI POSITIF TERBUKA U/ PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGKAYAAN.Lanjutan….

KEGIATAN SDIDTK DILSELENGGARAKAN .

SASARA N .

PTG LAP KB. TUMBANG TDK ADA ADA PERBAIKAN PERBAIKAN KERANGKA KONSEP PEMBINAAN TUMBANG BALITA & ANAK DIRUJUK KE FASKES YG > MAMPU PRASEKOLAH . MAS) TIDAK ADA PENYIMPANGAN ADA PENYIMPANGAN GANGG. • MAKROSEFAL PERHATIAN & SOSIALISASI & HIPERAKTIVITAS KEMANDIRIAN • INTERVENSI DINI PENYIMP. PENYIMPANGAN PENYIMP PENYIMP PERK.PENDIDIK. STIMULASI & PEMANTAUAN TUMBANG DI KELUARGA & MASA DETEKSI DINI PENYIMPANGAN TUMBANG DI TINGKAT PTG(NAKES. DAYA • MASALAH MENTAL • GANGG GERAK • KURUS DENGAR EMOSIONAL HALUS SEKALI • GANGG. DAY LIHAT • AUTIS • GANGG. GERAK PENGLIHATAN EMOSIONAL KASAR • KURUS • GANGG. BICARA & • GEMUK • GANGGUAN BAHASA • MIKROSEFAL PEMUSATAN • GANGG. PENDENGARAN & MENTAL PETUMBHN • GANGG.