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JARDÍN DE NIÑOS
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«GUADALUPE
VICTORIA»

ENTORNO SOCIAL Educación básica (Unitarios) Servicios de salud Alumbrado público Espacios recreativos Servicios públicos .

CONTEXTO ESCOLAR • 11 alumnos Grupo • 3 niñas y 8 niños unitario • Aula *Teatro • Biblioteca *Patio cívico techado • Sanitarios *Áreas verdes Infraestructu • Bodega ra • Casa del maestro .

explicación o diálogo • No respetan turnos de habla • Falta de secuencia en la información en un diálogo o cuestionamiento • Aún no comprenden la función comunicativa con una intención específica del lenguaje escrito Pensamiento matemático • Algunos alumnos no aplican principios de conteo Convivencia escolar sana y pacífica • Falta de respeto a las normas de convivencia dentro y fuera del aula . PROBLEMÁTICA Lenguaje y comunicación • Se les dificulta escuchar y mantener la atención durante una lectura.

Prácticas docentes que Avances obtenidos con Prácticas docentes que han permitido avanzar las iniciativas han dificultado el en la resolución de la pedagógicas avance problemática implementadas Lectura comentada Solicitar la palabra Organización del grupo Producción de textos de Interés por la escritura de acuerdo a sus acuerdo a un fin características y específico necesidades Aplicación de algunos Actividades para principios de conteo con los Distribución de tiempos empezar bien el día 3 alumnos que no lo hacían. adecuados para los veces por semana que búsqueda de estrategias de niños que requieren planteen problemas solución a las situaciones apoyo matemáticos que problemáticas impliquen el conteo Interés por mantener una conducta adecuada respetando a sus Semáforo de conducta compañeros la mayor parte de la jornada de trabajo .