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Cules son los planteamientos epistemolgicos

ms relevantes del paradigma?

Un paradigma epistemolgico es el criterio por el que determinado conocimiento

es considerado como vlido por lo que uno de los planteamientos ms relevantes es

el paradigma positivismo esta epistemologa surge como manera de legitimar el

estudio cientfico naturalista del ser humano, tanto individual como colectivamente.

Segn distintas versiones, la necesidad de estudiar cientficamente al ser humano

nace debido a la experiencia sin parangn que fue la Revolucin francesa, que

oblig por primera vez a ver a la sociedad y al individuo como objetos de estudio

cientfico.
Paradigma Emergente: el paradigma emergente nos permite percibir,

por ejemplo, la biblioteca como un espacio de profundo carcter

interdisciplinario, multicultural y plural, que nos ofrece un sinnmero de

posibilidades de: [...] observar el mundo a travs de la imagen, el sonido,

los smbolos, el alfabeto, as como de descubrir o recrear la ciencia, de

reflexionar sobre la vida, de manifestar la sensibilidad a travs del arte,

desde diferentes ideologas, tendencias polticas y creencias religiosas

(Morales, 2006, p. 330).




Paradigma positivista: Otro aspecto importante del positivismo es el supuesto

de que tanto las ciencias naturales como las sociales pueden hacer uso del mismo

mtodo para desarrollar la investigacin. De acuerdo con Tejedor (1986), citado por

Dobles, Ziga y Garca (1998), los cientficos positivistas suponen que se puede

obtener un conocimiento objetivo del estudio del mundo natural y social.

Para ellos las ciencias naturales y las ciencias sociales utilizan una metodologa

bsica similar por emplear la misma lgica y procedimientos de investigacin

similares. Desde esta perspectiva se considera que el mtodo cientfico es nico y el

mismo en todos los campos del saber, por lo que la unidad de todas las ciencias se

fundamenta en el mtodo: lo que hace a la ciencia es el mtodo con el que tratan

los hechos.
Paradigma hermenutica: Gadamer (1995) intenta demostrar cmo la

hermenutica, indica no slo el procedimiento de algunas ciencias, o el problema

de una recta interpretacin de lo comprendido, sino que se refiere al ideal de un

conocimiento exacto y objetivo, siendo la comprensin el carcter ontolgico

originario de la vida humana que deja su impresin en todas las relaciones del

hombre con el mundo, pues el comprender no es una de las posibles actitudes del

sujeto, sino el modo de ser de la existencia como tal.

Cada enfoque hermenutico responde a supuestos epistemolgicos determinados,

por lo que es imprescindible abordar la definicin de conocimiento cientfico. Se

pueden distinguir tres grandes modelos del conocimiento: el modelo materialista

mecanicista, el modelo idealista y el modelo basado en el Materialismo Dialctico.


Paradigma socio critico: Esta perspectiva surge como respuesta

a las tradiciones positivistas e interpretativas y pretenden superar el

reduccionismo de la primera y el conservadurismo de la segunda,

admitiendo la posibilidad de una ciencia social que no sea ni

puramente emprica ni solo interpretativa. El paradigma crtico

introduce la ideologa de forma explcita y la autorreflexin critica en

los procesos del conocimiento.