MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN

NOMBRE DEL PROFESOR: REYNALDO OLVERA VÁZQUEZ.

TEMA: “ E-LEARNING”

“E-LEARNING” en l a s ra sig alab ce s p du do la ra s e de a se t o je e de i n a n u e r m i z vie spon g q o té rend dios g ” re nin ch p m e i n r o ear o d o “ i A a rn c l nt l e r a o m o r . p ro diz té l a j e a ren l s ‚ i c” z a a  E glé tron endi aner ap in ec p r m o l a e “e mo d ” co duc nico . e r a ró o s t c t nic e El ctró ele . e a p “e qu alab lo t da c i no “e” la p Por pi a a je r m y .

ya sea vía Internet o intranet. aprovechando sus ratos libres e incluso con la facilidad de hacerlo desde su hogar. a través de la Web. en cualquier lugar y momento. El E-Learning consiste en utilizar la tecnología de información y computadoras personales para poner disponible una serie de diferentes temas a cualquier persona.  Permite que sea el propio usuario el que decide cuándo tomar su capacitación o cualquier curso de manera voluntaria. .

es decir. el aprendizaje y los entornos virtuales. El E-Learning es la vinculación entre la formación. En donde la tecnología es considerada como una herramienta capaz de mejorar los resultados profesionales de los que reciben formación virtual. las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). .

aprendizaje. visuales y audiovisuales).CARACTERISTICAS DEL E-LEARNING Permite que Puede utilizarse los en el lugar de estudiantes trabajo y en el vayan a su tiempo propio ritmo por parte del de estudiante. El conocimiento es un proceso activo de construcción . Permite la combinación de diferentes materiales (auditivos.

Mediado por un ordenador Individualizad Flexible o APRENDIZAJE Materiales Muy apoyado en Digitales tutorías .

 Permite que en los servidores pueda quedar registrada la actividad realizada por los estudiantes.  Ahorra costos y desplazamiento.  Flexibilidad de tiempo y espacio.  Favorece la interactividad (con la información. con el profesor y entre los alumnos).  Facilita la actualización de la información y de los contenidos.  Facilita el uso de los materiales (objetos de aprendizaje). VENTAJAS  Pone a disposición información.  Facilita la autonomía del estudiante. .

 Requiere mas compromiso.  Puede disminuir la calidad de la formación si no se da una relación adecuada profesor-alumno.  Mala cobertura de señal de internet .  Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo. INCONVENIENTES  Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor. disponibilidad y responsabilidad de los alumnos .

.  Acceder a multiplicidad de fuentes y datos diferentes de los ofrecidos por el profesor en cualquier momento y desde cualquier lugar.  Gran potencial interactivo entre profesor-alumno.  Superar las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo del profesor- alumnos.  Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje. hay flexibilidad.  Aprendizaje colaborativo entre comunidades virtuales de docentes y estudiantes. APORTACIONES A LA MEJORA DE LA ENSEÑANZA  Extender y facilitar el acceso a la formación a los que no pueden acceder a la modalidad presencial.