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Liderazgo:

Conceptos

y
Esquemas

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Objetivos:
* Identificar la
importancia del lder.
* Reconocer factores
externos.
* Liderazgo deficiente
= Mejorar el liderazgo.
* Funciones, retos y
responsabilidades de
un lder.
* Conceptos bsicos.
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Liderazgo
Habilidad manifiesta en actitudes,
ideas.

Atribuciones
Directrices, acciones, propuestas.

Provocan un cambio
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* Conocer el entorno
social y operativo.
* Liderazgo efectivo.
* Liderazgo
deficiente.
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Condiciones, problemas y
retos de la Educacin del siglo
XXI
* Cambio drstico en los modelos
educativos.
* Uso ms extenso de la
tecnologa.
* Mayor demanda en cantidad y
calidad de servicios educativos.
* Globalizacin como medida de
competitividad.
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Por qu el Liderazgo en las
organizaciones?
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Sistema de competencia (mercado


libre) GLOBALIZACIN

Exige calidad, rapidez,


efectividad e innovacin.
Sntomas para
determinar si el
7 liderazgo es deficiente:
Falta de
Falta de Falta de alineacin
visin una entre las
estrategias
compartida intencin con las
y de estratgica estructuras y
valores clara valores
compartidos
Los estilos Falta de
administrativ integracin
Existe baja
os son entre
incorrectos y confianza
valores y
divergentes hbitos
Falta de visin compartida y valores
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Cada miembro se mueve


en direcciones distintas

Implantar una visin nica


y compartida acorde con
los lineamientos de la
organizacin.
Falta de una intencin estratgica
clara
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Consultar puntos de vista para toma


de decisiones
El lder posee conocimiento y

experiencia para definir la estrategia


y la manera de comunicarla
Falta de alineacin entre las estrategias con las
estructuras y los valores compartidos
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Congruencia del plan de accin y


expectativas con las condiciones
(recursos)
Estudio de fuerzas y limitaciones

Valorar la decisin
Los estilos administrativos son
incorrectos y divergentes
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Modelos rgidos

Discrepancia entre Empleo de


estilos de liderazgo y habilidades directivas
la misin y valores no acordes con las
compartidos problemticas
Puede Se deben
afectar promover
Dilogo, motivacin,
Credibilidad del lder respeto y
corresponsabilidad
Existe una baja
12
confianza
La confianza indispensable para
aprovechar al mximos habilidades
individuales y la unin grupal.
Falta de integracin entre valores y
hbitos
13

Incongruencia entre los valores y la


manera de decidir y actuar del
directivo.
DIFERENCIAS ENTRE
ADMINISTRADORES Y LDERES
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1. Los lderes piensan a largo plazo

2. La influencia de los lderes va ms


all del entorno correspondiente
3. Los lderes conceden mayor
importancia a elementos intangibles
4. Los lderes poseen habilidad poltica
para resolver situaciones de conflicto
5. Los lderes piensan en trminos
de renovacin
Liderazgo de 15

acuerdo con
GARDNER
Va encaminado a en listar un conjunto de
cualidades que debe poseer cualquier tipo
de lder.
Principales cualidades
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que debe de tener un lder

Ser capaz de definir metas.


Afirmar valores.

ser un buen administrador.

Ser smbolo para guiar.


Ser capaz de definir metas.
17

Tradicionalmente se observan diversas


formas para establecer metas
Afirmar
18
valores
Al estudiar cualquier
civilizacin antigua, se
constata que, adems de
sus ciudades y
momentos, existi una
cultura nica en lo
referente a sus creencias,
mitos y costumbres
Ser un buen
19
administrador
En la mayora de los casos se espera que
un lder tambin sea un buen
administrador
Ser un buen administrador

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a) Planeacin y definicin de
prioridades.
b) Institucionalizacin del compromiso.
c) Mantener de manera adecuada el
sistema en funcin
d)Definicin de una agenda y
mecanismos para la toma de
decisiones.
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ESQUEMA DE
MILLER
Miller
22

Sealaba que una organizacin pasa


por una serie de fases o estadios con
caractersticas muy propias.
23

Profeta
Brbaro

Constructor y explorador

Administrador

Burcrata

Aristcrata

Sinergista
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Profeta
25

Los directivos pretenden predecir el


futuro de su proyecto en base a su
experiencia.

Se observa el futuro como algo


prometedor.
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Siembran las metas, objetivos y


expectativas a los que aspira la
organizacin.
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Brbaro
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Se busca conquistar el mercado.

Buscan el triunfo y la
supervivencia.

Dan prioridad al tiempo.


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Constructor y
Explorador
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La organizacin se concentra en
eficientar y consolidar los
procesos desarrollados.
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Las habilidades de los directivos son


la prontitud en las decisiones, actuar
y obtener resultados de forma
inmediata.

Se pasa de la visin a la prctica.


Administra 32

dor
33

Se definen cargos de
administrador y
controladores.

Se caracteriza el
orden, coherencia,
integracin de los
diferentes elementos
y la accin en
armona con las
expectativas.
34

Burcrata
35

Ha llegado un punto donde el


crecimiento, la innovacin y la
agresividad quedan atrs y dan paso
al cuidado del orden y al manejo de
su imagen pblica.
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La burocracia es como un
modelo prctico para
administrar y controlar
situaciones complejas.
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Aristcrata
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El nfasis radica en mantener el


poder a todo precio.
39

Hay muchos proyectos de


reorganizacin y
reestructuracin para mantener
el dinamismo de la organizacin.
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Sinergista
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Se ponen en prctica todas las


experiencias adquiridas en las
etapas anteriores.

Se enfoca a buscar y alcanzar


retos.
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