Curso: COMUNICACIÓN 3 – L.

V

Sesión: 1

Tema: “MECÁNICA DE LA LECTURA”
Video: El lápiz

Logro de sesión:
Al término de la sesión el estudiante
aumenta su percepción visual en la lectura,
practicando el SO (salto de ojo) en los
tiempos establecidos.

TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE 2 Elaboración y Fijación 1 3 Recepción Expresión .

Audiencia (Oral.V. METODOLOGÍA .ILVEM Recepción Ingreso de la información a través de Técnicas de .y Cine) . 1 .Lectura Veloz (Velocidad. Radial.T. Comprensión y Concentración).

TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE 2 Elaboración y Fijación 1 3 Recepción Expresión .

ILVEM Elaboración y Fijación Procesamiento de la información mediante -Hábitos (Cuándo-Dónde) -Métodos de Estudio (Cómo) -Memoria (Agudeza Sensorial y Técnicas 2 Asociativas). . METODOLOGÍA .

TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE 2 Elaboración y Fijación 1 3 Recepción Expresión .

ILVEM Expresión Utilizando Oratoria MKP y Redacción MKD (Pública y Privada). 3 . METODOLOGÍA .

TRILOGÍA DEL APRENDIZAJE 2 Elaboración y Fijación 1 3 Recepción Expresión .

ILVEM Concentración Dominio de la atención voluntaria e involuntaria de un estímulo. METODOLOGÍA . Ejercicios Psicofísicos .

CONOZCA SU ACTUAL VELOCIDAD DE LECTURA ¿CÓMO SE MIDE LA VELOCIDAD Y COMPRENSIÓN DE LECTURA? PLM = PALABRAS LEÍDAS POR MINUTO TC = TASA DE COMPRENSIÓN PCM = PALABRAS COMPRENDIDAS POR MINUTO PLM X TC 100 .

V FACTORES MECÁNICOS • PUNTO DE FIJACIÓN • SALTO DE OJO • CAMPO VISUAL • PERCEPCIÓN VISUAL • ILUMINACIÓN • POSICIÓN DEL CUERPO • DISTANCIA Y POSICIÓN DEL LIBRO . CURSO DE COMEF-L.

V FACTORES NO MECÁNICOS • AUMENTO DE LA COMPRENSIÓN • CURSO DEL PENSAMIENTO • VOCABULARIO • UNIDAD DEL PENSAMIENTO ESTUDIO PROFESIONAL • ADAPTABILIDAD DIARIOS GRÁFICOS REVISTAS . CURSO DE COMEF-L.

CURSO DE COMEF-L. PROPAGANDA 180 PLM ARTÍCULOS EXTENSOS. NOTICIAS PROFESIONALES 135 PLM LECTURA ATENTA. LECTOR VELOZ: LECTORES ADIESTRADOS EN ESTE CURSO.V OBJETIVOS LECTOR COMÚN: 200 PLM ARTÍCULOS. CIFRAS. ETC. DUPLICAR A TRIPLICAR LA VELOCIDAD DE LECTURA Y COMPRENSIÓN . TEMA POCO CONOCIDO O ESPECÍFICO 75 PLM LECTURA DE ESTUDIO. PERIÓDICOS.

CURSO DE COMEF-L. = 7 15 ut .= 8 S.O. Diferenciación de Lectores: LECTOR COMÚN: 20 max Sólo sé que no sé nada -------------.F.V.180 P.

CAMPO VISUAL 180º .

V. CURSO DE COMEF-L. = 2 5 ut . Diferenciación de Lectores: LECTOR VELOZ: 60 min Sólo sé que no sé nada ---------------.180 P. = 3 S.O.F.

EJERCICIO EX-PROFESO TITO TITO .

EJECUCIÓN DEL EJERCICIO SOH – 30``: cuartel indicaciones eficaz desesperante fósforos vocabulario blanco oficina .

EJECUCIÓN DEL EJERCICIO SALTO DE OJO HORIZONTAL – 45``: 1254 0132 5131 3289 3482 2819 1936 9173 .

.

Horacio Krell (2006). BIBLIOGRAFÍA  Dr. México . Buenos Aires Argentina  Carlos Fernández (2008) La comunidad humana en el mundo contemporáneo. El Método ILVEM.

Un Nombre Que Recorre El Mundo Ofreciendo Sus Técnicas ILVEM .