NECESIDAD

1. EDUCACIÓN
PUNTOS
CON RESPECTO - DEFINICIÓN / CONCEPTO
EDUCACIÓN SECUNDARIA - TIPOLOGÍA/ RAMAS (EBR, EBA, EBE, EBS,
(EBR)
etc)  centrar en EBR SECUNDARIA
- NORMAS EDUCATIVAS

OBJETIVOS

. Distribucion tradicional (solo como punto no profundizar) 4. Definicion (por términos y general) 2.Clasificacion y tipología PUNTOS 5.6. Normativa (Normas Basicas de Diseño/ QUE HEMOS ESCOGIDO) Normas de discapacitados/ Normas de seguridad y salidas de emergencia / Sismoresistentes/ etc . Linea de tiempo / Evolución histórica CON RESPECTO (Mundial y en el Peru) ESCUELAS SECUNDARIAS ---. Finalidad 3. Referentes (ES DECIR EL TIPO DE ESCUELA8. Averiguar normas con respecto a las escuelas secundarias) . 1.JUSTIFICACIONES (ESPECÍFICA) 7.