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ASPECTOS A PROFUNDIZAR

o Estándares de aprendizajes
 Análisis de los estándares.
 Selección de los estándares por grado.
o El perfil del egresado en EBR
o Las competencias
 Análisis de las competencias.
 Dominio de las capacidades.
 Precisar los desempeños.
 Adaptaciones para estudiantes con NEE.
o Competencias transversales:
 Como incorporar en las sesiones de aprendizaje.
o Las situaciones significativas.
 Necesidad de aprendizaje.
 Planteadas desde el PEI.
o Enfoques transversales:
 Abordaje desde proyectos, unidades
didácticas y sesiones.
ASPECTOS PRINCIPALES QUE COMENZAREMOS A
IMPLEMENTAR.
o Las competencias:
 Análisis de las competencias.
 Dominio de las capacidades.
 Precisar los desempeños.
 Adaptaciones para estudiantes con NEE.

o Competencias transversales:
 Como incorporar en las sesiones de
aprendizaje.
o Las situaciones significativas:
 Necesidad de aprendizaje.
 Planteadas desde el PEI.
ACCION EN MARCHA
 Organizar los equipos de trabajo.
 Mesas de diálogo/ discusión.
 Grupos de inter aprendizajes.
 Priorización de las necesidades estudiantes.
 Implementación de los proyectos y unidades
didácticas.
 Tareas de diversificación .
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLES
Reunión para priorizar los aspectos a profundizar Personal directivo y
sobre el Currículo Nacional 13/06/2017
docente

Taller: Estándares de aprendizajes
08/07/2017 al Personal directivo y
• Análisis de los estándares.
22/07/2017 docente
• Selección de los estándares por grado.
Personal directivo y
Taller: El perfil del egresado en EBR 19/08/2017
docente
GIA:Las competencias
• Análisis de las competencias.
09/09/2017 al Personal directivo,
• Dominio de las capacidades.
15/09/2017 docente y docente SANEE
• Precisar los desempeños.
• Adaptaciones para estudiantes con NEE.
Mesa de dialogo: Enfoques transversales: Personal directivo,
• Abordaje desde proyectos, unidades 29/09/2017 docente, invitado
didácticas y sesiones pedagógico.
Publicación en el blog institucional de todos los
Personal directivo,
productos elaborados durante los talleres, GIAS, 29/09/2017
docente.
círculos de aprendizaje, etc.