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CONTAMINACI

ÓN
AMBIENTAL

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
 La destrucción ambiental, en SHAMBOYACU,
es evidente en la contaminación
atmosférica debido a la quema de basura de
los cuales se desprende monóxido de
carbono, acentuándose esta situación en la
atmósfera; otra fuente de contaminación es
el desagüe por la cantidad de residuos que
votan al río.

 Con este presente trabajo se pretende abordar
teóricamente la participación de la comunidad a
través de estrategias en conjunto con los
organismos competentes. Se considera que las
potencialidades que existen en las comunidades
deben ser aprovechadas en virtud de elevar los
niveles de desarrollo comunitario sustentable. En
este sentido se busca solucionar los problemas
ambientales presentados en el Distrito de
Shamboyacu.

es evidente en la contaminación atmosférica debido a la quema de basura de los cuales se desprende monóxido de carbono. .PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La destrucción ambiental. acentuándose esta situación en la atmósfera. en SHAMBOYACU. otra fuente de contaminación es el desagüe por la cantidad de residuos que votan al río.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Con las estrategias comunitarias se solucionaran los problemas ambientales de Distrito de Shamboyacu? .

 Establecer las causas de los Problemas Ambientales e del Distrito de Shamboyacu. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN Objetivo General  Establecer las estrategias con la participación de la comunidad con la finalidad de proporcionar herramientas de apoyo para solución de los diversos problemas ambientales en el distrito de Shamboyacu. Objetivos Específicos  Identificar los tipos de Problemas Ambientales del Distrito de Shamboyacu.  Establecer un plan de acción donde la comunidad participe en el .

busquen asesoría enmarcada en la resolución de problemas . apoyándose con las autoridades competentes.JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Actualmente las comunidades enfrentan una serie de problemas ambientales producto de la falta de cultura y educación en materia ambiental de las personas que habitan en nuestro distrito. por lo que se considera que los consejos comunales.

 Delimitación temporal El investigación se realizó entre el período comprendido de Abril del 2017 hasta 14 de Mayo del 2017.DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN  Delimitación espacial La investigación se realizó por un grupo de estudiantes de la Institución Educativa N°0771 “José Faustino Sánchez Carrión”. .

así como también la intervención de los consejos comunales. mencionándose Ministerio del Ambiente. donde de manera participativa rigiéndose por lo que establecen las leyes de la República y Municipales.  Limitaciones de la Investigación No se encuentran limitantes por que se cuenta del apoyo de los organismos competentes. Delimitación temática Este trabajo de investigación esta relacionado con el área de Ciencias Naturales ya que tiene por objeto el estudio del medio ambiente. en este . Alcaldía del municipio y sus oficinas. velen por la salud y el bienestar integral de la comunidad.

MARCO TEÓRICO .

(2008). realizaron un artículo científico titulado ´´ ambiente y sostenibilidad: una mirada escéptica ´´. la sustitución de los paisajes autóctonos por espacios industriales o urbano y la acelerada pérdida de . (2007) titularon su investigación ´´ La Educación Ambiental y el Desarrollo Comunitario Sustentable ´´.ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN En estudios anteriores realizados en referencia a la participación de la comunidad en la resolución de problemas ambientales se encontró información de diferentes autores. a saber. (2007) en la investigación titulada ´´ Enseñanza de la Educación Ambiental desde el enfoque Inteligente ´´  Conde y col. las cuales representan antecedentes de la presente investigación que aportaran elementos de información importantes para el desarrollo de la misma.  Antequera (2007) realizó un estudio que esta titulado ´´ sostenibilidad ambiental y complejidad social: ¿dos caras de la misma moneda? ´´  Luceño y col. lo cual se repasan las principales amenazas.  Fuentes y col. el cambio climático.

tiene como finalidad sustentar las variables de estudios así como el logro de los objetivos planteados mediante los puntos de vistas de diversos expertos en el área.BASES TEÓRICAS Las bases teóricas que se presentan a continuación. .

la contaminación del aire. y las amenazas a la supervivencia de otras . fabriquen sus productos. basado en los más recientes y válidos datos científicos al igual que en el sentimiento público prevaleciente. compren sus bienes materiales. de manera que minimicen lo más que sea posible la degradación del paisaje original o las características geológicas de una región. desarrollen tecnológicamente. entre otros. opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenida de conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas.. agua o suelo. diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes.EDUCACIÓN AMBIENTAL Por lo tanto se define la Educación Ambiental como un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o suministrar instrucción. crezcan sus cultivos.

geografía física. meteorología.  La capacidad de acción: Este componente enfatiza el dotar al estudiante con las habilidades necesarias para participar productivamente en la solución de problemas ambientales presentes y la prevención de problemas ambientales futuros.  Concienciación conceptual : De cómo las acciones individuales y de grupo pueden influenciar la relación entre calidad de vida humana y la condición del ambiente. química. los cuales se identifican en cuatro niveles:  Fundamentos ecológicos: Este nivel incluye la instrucción sobre ecología básica. biología. geología. Debido a que hay demasiados casos de personas que han interpretado de forma incorrecta o sin exactitud asuntos ambientales. . botánica.COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental esta estructurada por una serie de componentes. entre otros. ciencia de los sistemas de la Tierra.  Investigación y evaluación de problemas: Esto implica aprender a investigar y evaluar problemas ambientales. física. muchas personas se encuentran confundidas acerca de cual es el comportamiento más responsable ambientalmente.

FACTORES CONTAMINANTES DEL AMBIENTE La contaminación de las aguas. El organismo encargado de todo en cuanto se refiere al ambiente en nuestro país es llamado Expertos del Ministerio del Ambiente y los Recursos Naturales. . Las aguas tienen su composición química alterada. de tal manera que ya no reúnen las condiciones generales para algunos o para el conjunto de usos que está destinado en su estado natural.

herbicidas y otros productos químicos en las actividades agropecuarias.Algunas causas de la contaminación de las aguas son las siguientes:  La descarga de los desechos domésticos en el río Ponaza  El uso de plaguicidas.  Depredación de los árboles de las laderas del río. . fertilizantes.

Los estudios que realizan los organismos encargados del mantenimiento del saneamiento ambiental han determinado que las regiones y zonas en las cuales incide más la contaminación del agua son las siguientes:  Río Tónchima  Río Huallaga  Río Uquihua  Río Shilcayo  Río Cumbaza .

.

.

pero especialmente de mayor nivel de industrialización. siempre que mantenga las mejores condiciones de purificación.LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE La atmósfera se halla contaminada cuando la presencia de una sustancia extraña en el aire se presenta en cierta proporción. El aire es un recurso natural indispensable para el desarrollo de la vida humana. . de este recurso depende la vida en el planeta y todos los organismos vivientes necesitan de el.La contaminación ambiental ha sido un problema para la lucha por la supervivencia de los pueblos.

animal o vegetal. de plástico. Esta es uno de los medios de contaminación del medio ambiente. o inorgánicos como son los pedazos de vidrio. entre otros. según de donde provengan recibirá el nombre de su origen: domestico. de metal. comercial. escombros. entre otros. Esos residuos están constituidos por desechos sólidos de origen orgánico. por esto se hace necesario el establecimiento de los llamados rellenos sanitarios. como lugares especialmente fijados para . industrial.LA BASURA La basura es la acumulación de residuos sólidos producidos por el hombre en sus actividades diarias.

Los elementos que integran esas condiciones naturales son el aire. El medio ambiente está formado por las condiciones naturales en las cuales nos desenvolvemos. como son las edificaciones. los establecimientos industriales. los suelos y la vegetación. el agua. los parques. . las calles. entre otros.SANEAMIENTO AMBIENTAL En el estudio del saneamiento ambiental hay que tomar en cuenta lo que es el ambiente y el porqué de la importancia de su saneamiento. las autopistas. las plazas. A estos elementos se le agregan los que el hombre aporta.

El acceso al agua potable se ha incrementado sustancialmente durante las últimas décadas en la práctica totalidad de la superficie terrestre.DOTACIÓN DE AGUA POTABLE El agua potable es esencial para todas las formas de vida. estiman que uno de cada cinco países en vías de desarrollo tendrá problemas de escasez de agua antes del 2030. . incluida la humana. Sin embargo estudios de la FAO. en esos países es urgente un menor gasto de agua en la agricultura modernizando los sistemas de riego.

.Las otras medidas enumeradas por el Comité son la instalación de un sistema adecuado de abastecimiento de agua potable y la lucha contra los insectos y vectores patógenos. y así lo señala el Comité de Expertos en Saneamiento del Medio Ambiente de la Organización Mundial de la Salud (OMS).ELIMINACIÓN DE EXCRETAS La evacuación de excretas es una parte muy importante del saneamiento ambiental.

asumiendo así.PARTICIPACIÓN COMUNITARIA EN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Es preciso señalar ante todo que un consejo comunal es una forma de organización de la comunidad una estructura social nueva. controla y evalúa las políticas públicas. . el ejercicio real del poder popular. poniendo en práctica las decisiones adoptadas por la comunidad. y de los proyectos desarrollados surgan nuevas fuentes de trabajos e impulsen el desarrollo social y económico de la comunidad un mecanismo de la participación ciudadana. en donde el mismo pueblo es quien formula. es decir. ejecuta.

. en estas asambleas pueden participar los vecinos y vecinas de la comunidad mayores de quince años.  Unidad de Contraloría Social: Desde el punto de vista "legal" La unidad Contralora del Consejo Comunal está integrada sólo por cinco miembros. empresas públicas y hasta privadas). Órgano Ejecutivo: Es el responsable de ejecutar las decisiones que se tomen en asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas de una Comunidad. Gobernaciones. es en resumidas cuentas el canal por dónde "llegan" los recursos de los proyectos aprobados por el ejecutivo Nacional para la gestión de las políticas y proyectos aprobados por la Comunidad o cualquier otra asignación de recursos (a través de Alcaldías. todos los habitantes de la comunidad somos contralores sociales y debemos vigilar no sólo la correcta inversión de los recursos sino que toda decisión de la Asamblea (sea cual sea el tópico).  Unidad Financiera o Banco Comunal: El Banco Comunal. se ejecute y así evitar la malversación de recursos. siempre y cuando sea verificable que tienen más de seis meses de habitación en dicha comunidad.

entre otros) y sectores informales (promotores. eso significa que todas las organizaciones formales (sector educación.  La participación de la comunidad debe ser de carácter voluntario sin presiones ni autoritarismo.  La comunidad previamente debe saber claramente cual va a ser el papel que va a desempeñar en el proceso de participación comunitaria.CONDICIONES BÁSICAS PARA TRABAJAR EN PARTICIPACIÓN COMUNITARIA: De la comunidad:  Debe estar organizada con capacidad para realizar acciones comunes. curanderos) puedan participar en conjunto. la iglesia. .  Debe haber una coordinación intersectorial.  El clima político debe ser favorable y si no favorece directamente la participación de la comunidad. por lo menos que no la impida.

Hablar lo necesario de los servicios de salud sin caer en falsas promesas o comentarios que luego ¡a comunidad puede perder la confianza ganada y negarse a colaborar. La imagen que se proyecte de uno mismo a la comunidad es muy importante.  Trabajar con la comunidad manteniendo el liderazgo.Del Profesional de salud:  Conocer a la comunidad o comunidades donde se trabaja. Aprender las costumbres. . Demostrar que se esta para ayudarlos a usar sus recursos a fin de mejorar su salud. las tradiciones y especialmente la manera de comunicarse facilita la aceptación y confianza de parte de la comunidad y de los líderes.  Comunicarse adecuadamente con la comunidad.

La comunidad debe participar activamente en todo el proceso desde definir los problemas.ACCIONES A SEGUIR PARA LOGRAR LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA El papel de la comunidad no ha de limitarse a responder solo a servicios planificados y diseñados desde el establecimiento de salud. . pero si tenemos en cuenta algunas acciones concretas esto puede mejorar. es por ello que se deben realizar talleres de formación que permitan a los miembros de las comunidades capacitarse en diversas actividades enmarcadas en el bienestar integral del sector donde residan. necesidades de salud. Así mismo es comprensible hacer que la comunidad participe en las actividades de salud que muchas veces suele ser difícil. elaborar soluciones y evaluar los programas.

un plan de acción se constituye como una especie de guía que brinda un marco o una estructura a la hora de llevar a cabo un proyecto. . De esta manera.PLAN ACCIÓN Un plan de acción es un tipo de plan que prioriza las iniciativas más importantes para cumplir ciertos objetivos y metas.

el que pretende ubicar en su contexto general y superior a los ejecutivos superiores involucrados en el proyecto y dotarles de una herramienta de Gestión y medición de resultados.PRESENTACIÓN EJECUTIVA DEL PLAN Se trata del Resumen Ejecutivo dirigido al tomador de decisiones.   .

.DEFINICIÓN DE OBJETIVOS DEL PLAN Estos objetivos son diferentes a los objetivos estratégicos del Negocio. sin embargo. se debe establecer la forma como estos objetivos se relacionan y contribuyen a alcanzar los objetivos superiores.

DEFINICIÓN DE LÍNEAS PRINCIPALES DE ACCIÓN Es aquí donde. campos o temáticas principales del plan de acción. . concretamente se define cual o que campo (s) se verán influenciados con la ejecución del plan. es decir. se proponen mas específicamente las áreas.

que muestre las principales tareas y sus asignaciones así como su tiempo de cumplimiento.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Todos los planes de acción contienen un cronograma detallado de las actividades. .

. económicos. humanos. legales etc.RESPONSABILIDADES Y APOYOS Un plan de acción no esta completo. Los recursos pueden ser : Materiales. si solamente se define quienes serán los responsables de la ejecución de la actividades propuestas. Debe establecer claramente los recursos que servirán de apoyo al cumplimiento y la manera como esos recursos se materializaran.

. establecer bajo la responsabilidad de quien estará el seguimiento. sino también.SUPERVISIONES La palabra mas apropiada aquí es “Seguimiento”. el plan de acción no solo debe mostrar los indicadores medibles de los resultados.

DECISIONES ESTRATÉGICAS Las decisiones deberán tomarse “oportunamente”. . tal como lo indicamos en el apartado anterior. pero no significa que deberán tomar sin ninguna protección que respalde a quienes se involucren en las decisiones.

dirigido a quienes están involucrados en la ejecución del Plan. . El plan deberá establecer las instancias de divulgación o bien las estrategias para dar a conocer el plan a todos los involucrados. DIVULGACIÓN 1. mediante un cronograma de visitas.

ACTUALIZACIONES También deberá establecer la forma en que las actualizaciones se realizar producto de adecuaciones de cualquier tipo surgidos en la vida de la ejecución del plan. .

La Constitución Política del Perú. consagra el derecho fundamental a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado que se traduce en la obligación de Estado así como de los ciudadanos de mantener aquellas condiciones indispensables para el desarrollo de la vida y procesos ecológicos.BASES LEGALES 1. . en su inciso 22) del artículo 2º.

es posible que su cumplimiento sea exigido por uno o todos los miembros de la comunidad. .Este es un derecho de tercera generación pues tiende a preservar la integridad de la sociedad humana. pues su afectación le incumbe a ella y a todos. resulta oponible al Estado y exigible a él. pero que por sobre toda las cosas requiere el concurso de todos los actores sociales para su cumplimiento efectivo. De esta manera.

. entre otros.SISTEMA DE VARIABLE  Variable:  Problemas Ambientales: Se refieren a la situación ocasionada por actividades. social. cultural y político. económico. que transforman el entorno que ocasionan impacto negativo sobre el ambiente la economía y la sociedad. procesos o comportamiento humano.

MARCO METODOLÓGICO .

las cuales serán el soporte de las estrategias aplicadas en el desarrollo de la misma. .TIPOS DE INVESTIGACIÓN Se puede afirmar que la investigación es de tipo descriptivo. fuentes de información. de campo ya que se describe los problemas ambientales conjunto con la participación de la comunidad. Igualmente se describen las diferentes actividades.

Según Hernández (2003) establece que un diseño no experimental es la que se realiza sin manipular deliberadamente variables. .DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN El diseño de esta investigación es no experimental transeccional. se trata de investigación donde no se hace variar intencionadamente las variables independientes. Es decir.

.POBLACIÓN Y MUESTRA DE LA INVESTIGACIÓN Según indica De la Mora (2002). Este sector será la muestra adecuada y el proceso de denomina muestreo. el universo o población es un grupo de personas o cosas similares en uno o varios aspectos que forman la totalidad de elementos del objeto de estudio. La fuente total constituye una generalización de la que es preciso seleccionar una parte que le represente sobre la cual sea factible aplicar los métodos de análisis respectivos.

debido a que se seleccionaron algunos pobladores del distrito. .MUESTREO El muestreo utilizado fue Probabilístico. Azar Simple.

definen al instrumento de medición como aquel recurso que registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o las variables que el investigador desea estudiar. la técnica se define como un procedimiento o forma particular de obtener datos o información. En la investigación se aplicaron técnicas para medir directamente desde el campo los objetivos de la investigación.TÉCNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS Según Arias (2004). . Los autores Hernández y colaboradores (2003).

PONDERACIÓN DE RESPUESTAS ÍTEM Siempre Casi A veces Casi Nunca siempre Nunca 1 85 10 5     2 90 5 5     3 80 10 10     4 92 5 3     5     20 70 10 6 95 5       7 70 20 10     .

1. . la cual consistirá en el cálculo de las sumatorias medias. distribuciones de frecuencia y porcentajes de respuestas de acuerdo o desacuerdo de las respuestas arrojadas por la muestra de estudio. se seleccionó para el tratamiento estadístico de los datos.TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. la estadística descriptiva. De acuerdo con la naturaleza de la investigación.

El 95 % ha presenciado quema de basura tanto de la .ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS Según se reporta en el cuadro que un total de 85% esta de acuerdo que hay contaminación en distrito por ende afectando a los pobladores. El 70% opina que aún no ha habido daño en la salud por agua contaminadad. con respecto a la segunda pregunta la población en su mayoría siendo el 90% esta de acuerdo que el municipio debe tomar medidas para solucionar estos problemas. el 92% opina que deben tomar medidas para solucionar los problemas de contaminación ambiental. los mismo habitantes el 80% esta de acuerdo que la contaminación del aire ha afectado a nuestra salud.

DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS .

Estos mismos desechos los encontramos en la ladera del Río Ponaza tales como bolsas de detergentes. sandalias. los cuales generan focos de enfermedades. además de existir una inadecuada educación ambiental o en todo caso la misma es nula en los habitantes de Shamboyacu. esto debido a que el servicio de aseos urbano con el que se cuenta pasa 2 veces por la localidad. basura y desaguadero de las casas. lo que trae como consecuencia la proliferación de botaderos de basura. . además de efectos como la contaminación de modo secundario del agua. Pero el problema mayor es la quema de basura en plena entrada al distrito.IDENTIFICAR LOS TIPOS DE PROBLEMAS AMBIENTALES DEL DISTRITO DE SHAMBOYACU 1. los suelos y el aire. ropa. donde el predominante es el de la basura. malos olores. siendo un foco de aumento de CO 2 y enfermedades de la población. fue posible para los investigadores identificar diferentes problemas existentes en el distrito de Shamboyacu. la cual se encuentra dispersa en ocasiones en las aceras. De acuerdo con la información recolectada de forma directa mediante la entrevista aplicada y también la observación de las condiciones imperantes en la zona.

Basura en las cunetas y veredas de las calles 5. 6. . Desfogue de las cunetas y desagüe en el Río. Basura a orillas del Río Ponaza 4. ESTABLECER LAS CAUSAS DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DE SHAMBOYACU 1. Nuestro distrito está afrontando los siguientes problemas: 2. Arrojo de animales muertos al Río Ponaza o laderas ocasionando mal olor y contaminando el ambiente y aguas del Río. 3. La quema de basura en el sector Chanchamaico.

 Organizarse por comisiones para recoger la basura y pedir al alcalde apoyo para que nos done tachos de basura como orgánicos. ACC COM EN DEL Nuestras estrategias de solución son las siguientes:  Organizarse en grupos de estudiantes y visitar al alcalde para manifestar DIS sobre el problema de quema de basura en el sector chanchamaico. papel y vidrio y colocarlos en lugares estratégicos como la plaza.  Llamar a una charla a todos los pobladores que crían animales domésticos para que cada uno se haga responsable de dichos animales . ladera del río en la parte alta. inorgánicos.  Llamar a todos los pobladores del distrito a realizar una limpieza general de cunetas y sugerirles que no sigas arrojarlo basura a las cunetas.

.RECOMENDACIONES . La alcaldía del municipio debe concientizar sobre la problemática existente en el distrito con el fin de prestar ayuda a la comunidad. Solicitar a la alcaldía a través de los consejos comunales recipientes de reciclaje identificado para ser . . .Inicialmente deberá informarse a toda la comunidad los resultados obtenidos en esta investigación a fin dar a conocer de manera objetiva la situación ambiental actual.Realizar monitoreo continuo en todas las áreas de las comunidades para evitar que se depositen desechos de manera inadecuada y en zonas no dispuestas para ello.

Realizar círculos debates entre los funcionarios del distrito y pobladores. 3 Diseñar y ejecutar Proyectos de Investigación dirigidos a la Dirección Administrativa u otras alternativas encaminadas a contribuir al logro del nivel científico de lo profesionales del territorio. 2.ACCIONES 1. Diseñar cursos de superación dirigidos a elevar la preparación del personal dirigente según el resultado de su diagnóstico individual. .

ACCIONES
 Destinar los medios y recursos necesarios para
materializarlo.
 2. Garantizar el servicio de agua a la población con
la cooperación de todos los organismos del
municipio.

ACCIONES
1- Dar mantenimiento a las vías interurbanas y a
los caminos rurales.
2- Mejorar y rescatar la carretera
3- Aprovechar los talleres para la reparación
preventiva planificada de equipos de transporte
y solicitar apoyo de otros organismos.

ACCIONES
1. Remodelar y dar condiciones para
el disfrute y la recreación de la
población del municipio y alrededores

Materializar el Proyecto de ambientación del distrito para que sea posibles un mejor embellecimiento de la ciudad y para el aprovechamiento de los habitantes .ACCIONES 1.

Buscar grupos de expertos para el diagnóstico y protección de los suelos.. .ACCIONES 1.Realizar programas de educación ambiental para disminuir la contaminación de esta zona 2-.

social. entre otros aspectos. son identificados por la población que fue estudiada para dicha investigación. perteneciente a cada una de las comunidades de los sectores más afectados del distrito. económico. con respectó al hecho de la producción de desechos contaminantes causados por las actividades realizadas diariamente y la gravedad que ocasiona al deterioro del ambiente. en los tipos de problemas ambientales. CONCLUSIONES 1. esto significo implementar un plan de acción que . para conocer la causas de tales problemas que afectan de manera ambiental. lo cual hizo de mayor facilidad conocer la conciencia ciudadana y la capacidad de acción que poseen los habitantes. el entorno que los rodea fue fundamental conocer con exactitud cada uno de ellos y que responsabilidad tiene los ciudadanos sobre el cuidado del ambiente y que medidas podrán tomar las comunidades para la solución de los problemas ambientales. Se constató que el instrumento aplicado.

consecuencias y factores que lo constituyen. RESUMEN  La presente investigación tuvo como objetivo establecer estrategias que ayuden a promover la participación de la comunidad en la solución de los problemas ambientales. . poniendo en marcha esta herramienta a través de los diferentes antecedentes que se ven expuestos a la hora de obtener información sobre las causas.

ANEXOS .

43.Basurero Municipal.6 . ubicado al costado de la Quema de Basura a orillas del Río Ponaza carretera Km.

Desfoque de cunetas y desagüe Basura a orillas del Río Ponaza .

Cunetas sucias y laderas contaminadas Desfogue de desagüe Barrio Chanchamaico .