You are on page 1of 17

ROMNIA

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII,


TINERETULUI I SPORTULUI
UNIVERSITATEA VASILE ALECSANDRI
din BACU
Str. Calea Mreti, Nr. 157, Bacu 600115
Tel. ++40-234-542411, tel./fax ++40-234-545753
www.ub.ro; e-mail: rector@ub.ro

DEPARTAMENTUL
DE
CONSILIERE
PROFESIONAL

propune
WORKSHOP-UL
PLANUL DE CARIER

Etape i oportuniti n realizarea planului de carier

Pentru studenii care i-au ales domeniul n


care doresc s fac o carier i s realizeze un
plan pentru dezvoltarea unei cariere de succes
Planul de carier

Care este obiectivul tu


Acum
n cadrul facultii pe care o urmezi?

Dac te plictiseti,
Dac ai unul ,
Dac nu tii nc deseneaz ceva
te rugm
e timpul s ai unul ! Noi te vom aprecia
s ne vorbeti despre el!
pentru rbdarea ta!
Rolul nostru este s te ajutm:
s nelegi care sunt caracteristicile fiecrei profesii din
domeniul pe care-l studiezi;

s descoperi care sunt lucrurile care te motiveaz;

s descoperi care sunt resursele tale interioare;

s nelegi c este important s i creezi un plan de carier;

s i construieti experiena nc din timpul facultii prin


intermediul stagiilor de practic;

s i construieti un CV, o scrisoare de intenie i s te


pregteti pentru interviuri.
Cum ?
Prin cunoaterea pailor importani
n planificarea carierei

Clarificarea situaiei;
Stabilirea obiectivelor;
Identificarea modalitilor de utilizare a timpului;
Identificarea dificultilor;
Elaborarea i punerea n aplicare a planului de aciune (scop,
obiective, strategii, termen, resurse, bariere).
Printr-un exerciiu de imaginaie
Ca s ai o cariera de succes ai nevoie de mult ENERGIE, pe care o iei din
resurse externe, adeseori ignorate:
Scrie 3 lucruri pe care le-ai putea face s acumulezi energie Punctaj
Prieteni/ Familie 1
2
3

Bani 1
2
3

Sntate 1
2
3

Carier 1
2
3

Distracie i recreere 1
2
3

Mediul inconjurtor 1
2
3

Dezvoltare personal 1
2

(autocunoatere) 3

Alte lucruri semnificative 1


2
3
ANALIZA SWOT

A. Punctele tale tari B. Punctele tale slabe

Ce caliti i talente ai? Care sunt defectele tale?

Care sunt valorile i interesele Ce trsturi de personalitate


tale? te mpiedic s progresezi?

Ce trsturi de personalitate te Care sunt prejudecile tale?


definesc?

C. Oportunitile tale D. Ameninrile

Ce este important pentru tine, n Ce anume nu-i place?


viaa personal i n munc? Cnd apar tensiunile?
Care sunt prioritile tale: tu, n ce situaii nu te simi bine?
familia, comunitatea, munca etc.? Ce anume poi pierde?
Ce anume i d ncredere? Ce dezavantaje ai?
Cine te susine?
Pe cine/ce te bazezi?
PLANUL DE CARIER N 4 PAI

AUTOCUNOATEREA
EXPLORAREA
POSIBILITILOR

LUAREA
ACIUNEA
DECIZIILOR
Apoi, prin clarificri diverse:

Asupra profesiei la care aspiri

Oferta pieei muncii pentru absolveni

Privind profilul ocupaional al postului vizat

A nevoilor pe care le ai n prezent

A trsturilor de personalitate, intereselor i deprinderilor care te definesc


(analiza swot), precum i a prioritilor personale

A ceea ce nseamn un plan de carier (scop, obiective, strategii, termen, obstacole)

Privind structura unui plan de carier bun


i, bineneles, printr-un exemplu
STUDENT: ANUL I

FACULTATEA DE INGINERIE
DOMENIUL: INGINERIE MECANICA
SPECIALIZAREA: ECHIPAMENTE PENTRU PROCESE INDUSTRIALE

OBIECTIV CARIERA

Ocuparea postului de inginer mecanic pentru a planifica i construi motoare, maini, mecanisme,
sisteme mecanice i instalaii industriale, pentru a aviza funcionarea acestora i a superviza instalarea,
meninerea, ntreinerea i repararea lor.

CERINTE

Studii superioare de specialitate (nivel licen)


Capacitatea de a lucra n echip
Creativitate
Gndire analitic
Capacitate pentru detalii
Abiliti de prezentare
Abilitatea de a scrie tehnic TIPURI DE DEPRINDERI
Cunotine de -inginerie i tehnologie
-mecanic
Deprinderi folosite n nvare
-design
-matematic Deprinderi de rezolvare a problemelor
-producie i procesare Deprinderi de munc cu sisteme tehnice
-calculatoare i electronice Deprinderi de gestionare a resurselor
Competene dobndite pe parcursul facultii

Competene privind proiectarea produselor mecanice;


Proiectarea proceselor industriale din domeniul alimentar, chimic,
petrochimic, etc;
Competene n utilizarea programelor de calculator specifice (analiz cu
elemente finite, proiectarea asistat de calculator, tehnologia asistat de
calculator);
Formarea i dezvoltarea aptitudinilor i ndemnrii practice pentru
exploatarea echipamentelor de proces;
Organizarea activitilor de reparaii;
Organizarea fluxurilor de fabricaie.
Structura Planului de aciune
ANUL I
1. Obiectiv General Academic- ACOMODARE i ORGANIZARE

2. Obiective Specifice - Cunoaterea mediului universitar i adaptarea la viaa academic


Accesarea serviciilor oferite de instituia de nvmnt
Integrarea n mediul colegial
Autocunoatere i dezvoltare personal

3. Strategii - nmatricularea n anul universitar i achitarea taxelor


Cunoaterea ndrumtorului de an, consultarea orarului
Participarea activ la cursuri, seminarii, laboratoare
Vizitarea campusului, nscrierea n Liga studenilor, accesarea site-ului univ.
Relaionarea cu profesorii pentru cunoaterea oportunitilor de dezv.
academic
Implicarea n cluburi, asociaii studenteti, activiti n departament
nvarea unei limbi strine i perfecionarea abilitilor de comunicare n grup
Completarea testelor, chestionarelor de evaluare a variabilelor de personalitate
Elaborarea cv-ului personal, ntocmirea unei scrisori de intentie
Susinerea examenelor i evaluarea performanelor
ANUL II

1. Obiectiv General Academic- EXPLORARE

2. Obiective Specifice - Clarificarea i consolidarea intereselor academice


Accesarea burselor de studiu n strintate
Dezvoltarea i consolidarea abilitilor de nvare i a deprinderilor
de gestionare a timpului, autocunoatere

ANUL III

1. Obiectiv General Academic -LUAREA DECIZIEI i PLANIFICAREA CARIEREI

2. Obiective Specifice- Luarea deciziei privind interesele educaionale


Planificarea standardelor de via i de munc
Analizarea oportunitilor oferite de specializare
Revizuirea cerinelor academice i completarea studiilor
Evaluarea performanelor i competenelor colare, sociale i profesionale
ANUL IV
1. Obiectiv General Academic- ABSOLVIREA STUDIILOR i INSERIA
PROFESIONAL

2. Obiective Specifice-Pregtirea pentru susinerea examenului de licen


Pregtirea pentru continuarea formrii educaionale
Pregtirea pentru inseria pe piaa muncii

3. Strategii- Stabilirea clar i definitiv a domeniului de interes pentru realizarea lucrrii de


licenta
Realizarea i finalizarea lucrrii de licen
Susinerea examenelor i promovarea anului
Documentare asupra cadrului legislativ referitor la integrarea profesional a
tinerilor absolveni
mbuntirea i consolidarea abilitilor i tehnicilor de autocontrol emoional n
situaii de stres major (participare la interviu de angajare, cunoaterea unor
persoane noi cu rol n angajarea, recrutarea sau orientarea profesional)
Vizarea organizaiilor de interes i aplicarea cv-ului pe site-urile instituiilor
angajatoare sau la sediile acestora
Participarea la interviurile de selecie i recrutare
nscrierea n baza de date a AJOFM Bacau ca persoan aflat n cutarea unui loc
de munc
Meninerea legturii cu profesorii, fotii colegi, familia i prietenii pentru
formarea unor noi contacte i primirea unor recomandri bune
Totul,
pentru a nelege c tu eti
propriul tu manager !