BUDI PEKERTI

Pembawa Materi : Dra. Jenny Kasenda Masa Orientasi Siswa Baru 15 Juli 2010 SMA NEGERI 9 BINSUS MANADO

TUJUAN MATERI
1. Menumbuhkan sikap kesamaan dari siswa

baru 2. Menambahkan rasa menghormati siswa pada setiap elemen sekolah 3. Menyadarkan siswa terhadap Tata Krama dan Budi Pekerti yang menjadi ciri khas SMA N 9 BINSUS Manado dalam Pencapaian RSBI

tatakrama. Secara umum Budi Pekerti berarti moral dan kelakuan yang baik dalam menjalani kehidupan ini. tata susila. Ini adalah tuntunan moral yang paling penting Budi Pekerti adalah induk dari segala etika . perilaku baik dalam pergaulan . . pekerjaan dan kehidupan sehari-hari.

 Pertama-tama budi pekerti ditanamkan oleh orang tua dan keluarga dirumah. Pada saat ini dimana sendi-sendi kehidupan banyak yang goyah karena terjadinya erosi moral. .budi pekerti masih relevan dan perlu direvitalisasi. kemudian disekolah dan tentu saja oleh masyarakat secara langsung maupun tidak langsung.

kita semua dalam menjalani kehidupan ini semestinya dengan mudah dan arif dapat menerima tuntunan budi pekerti. . yaitu : Perbuatan( Pekerti) yang dilandasi atau dilahirkan oleh Pikiran yang jernih dan baik ( Budi). Dengan definisi yang teramat gamblang dan sederhana dan tidak muluk-muluk. Budi Pekerti yang mempunyai arti yang sangat jelas dan sederhana.

. kerukunan antar sesama dan berada dalam koridor perilaku yang baik. baik dan benar.Kalau kita berbudi pekerti. Budi pekerti untuk melakukan hal-hal yang patut. maka jalan kehidupan kita paling tidak tentu selamat. sehingga kita bisa berkiprah menuju ke kesuksesan hidup.

. dari yang sifatnya ringan. maka kita akan mengalami hal-hal yang tidak nyaman. sampai yang berat seperti : melakukan pelanggaran hukum sehingga bisa dipidana. Sebaliknya. seperti tidak disenangi/ dihormati orang lain. kalau kita melanggar prinsip-prinsip budi pekerti.

baik dirumah maupun disekolah. secara tradisional mulai ditanamkan sejak masa kanakkanak. kemudian berlanjut dalam kehidupan dimasyarakat .Penanaman Budi Pekerti  Esensi Budi Pekerti.

mulai ditanamkan pengertian baik dan benar seperti etika. dolanan/permainan anak-anak yang merupakan cerminan hidup bekerjasama dan berinteraksi dengan keluarga dan lingkungan. .Berperilaku yang baik dalam keluarga amat penting bagi pertumbuhan sikap anak selanjutnya.Dirumah dan keluarga Sejak masa kecil dalam bimbingan orang tua. tradisi lewat dongeng.

 Biasanya ketika anak mulai berumur lima tahunan. misalnya : jalan sedikit membungkuk jika berjalan didepan orang tua dan dengan sopan mengucap : permisi. etika. sopan santun. menghormati orang tua dan orang lain. juga berbahasa yang baik untuk menghormati sesama. perkenankan lewat sini. Selain berperilaku halus dan sopan. secara naluri mulai diterapkan ajaran unggahungguh. Dari kecil sudah terbiasa menghormat orang tua atau orang yang lebih tua. .

peka dan peduli kepada sekeliling dan lingkungan. penanaman etika ini sangat penting karena menjadi dasar supaya si anak hingga dewasa dapat membawa diri dan diterima dalam pergaulan dimasyarakat. Punya sikap mendahulukan kepentingan orang lain. Inkulturisasi. Punya kebiasaan hidup rukun dan damai. sehingga kepekaannya tidak mudah hilang. Penanaman sikap sejak dini ini penting karena akan merasuk dalam rasa. penuh kasih sayang dan hormat dilingkungan keluarga dan masyarakat. . mampu bersosialisasi dan punya budaya malu.

juga sudah dimulai sejak usia belia. Peduli Lingkungan Pendidikan yang mengarah kepada peduli dan kasih terhadap lingkungan dan alam.Anakanak diberi pengertian untuk tidak bersikap sewenang-wenang kepada binatang dan tanaman dan juga menjaga kebersihan alam. . tidak merusak alam.

Sejak ditaman bermain/Play group. Pendidikan formal Selain pendidikan non-formal yang berkembang dan berpengaruh positif. sopan santun. rasa kebersamaan. keseimbangan dan . pendidikan formal tentu saja mempunyai peran sangat penting. ditanamkan etika. TK. kebersihan. ditanamkan rasa solidaritas dan kasih sayang demi keselarasan.SD. anak diperkenankan dan dibiasakan bersosialisasi.Anak dididik supaya cerdas dan punya budi pekerti. rasa kebersamaan dialam sebagai satu kesatuan kosmos.

persatuan dan kesatuan dalam melawan penjajah. menanamkan pendidikan yang penuh dengan semangat juang dan nasionalisme.Dimasa penjajahan dulu. Tentu juga diajarkan nilai-nilai luhur yang terdapat dalam tradisi dan adat istiadat.  . sekolahsekolah pribumi seperti Taman Siswa.

mengalami kemajuan batiniah. dihargai. termasuk wong cilik. selain dihargai orang lain. meski derajatnya tinggi. tidak sombong. sebaiknya semua pihak menampilkan sikap yang santun dalam pergaulan. yaitu akan mengalami.Orang yang berperilaku baik. ini orang yang berbudaya. secara pribadi juga untung.Wong cilik akan santun kepada orang yang menghargai mereka. Orang santun.  . membuat orang lain senang. berbudi baik. disapa dengan katakata yang baik. Orang itu senang bila dihargai. orang ekonomi lemah. berbahasa baik. Etika Pergaulan Sebagai bangsa yang berbudaya.

Berlaku sopan. Hormat kepada orang lain itu satu keharusan.Tatakrama dan Tata Susila  Tatakrama dan Tata Susila juga tak terlepas dari budi pekerti. . cara duduk.adalah wajib. tetapi tidak berarti yang muda tidak dihormati. bertatakrama yang meliputi sikap badan. guru. berbicara dll Menghormati orang tua.

main perempuan atau selingkuh. menggunakan narkoba dan maling . Jujur.Tentu saja tindakan jahat yang lain seperti membunuh. . melanggar hukum dan berbuat kejam . Berkelakuan baik tidak melakukanhal seperti beikut yaitu : Main/berjudi.harus tidak dilakukan. menyuap. menista. tidak menipu. yang juga meliputi :  1.mabuk karena minuman keras.memeras.etika moral. Itu kesemuanya termasuk dalam Tata Susila. mengakali. belas kasih kepada sesama.

Memelihara kerukunan. dimana hubungan harmonis antar manusia teramat penting. . Berperilaku baik dengan menghindari perbuatan salah. sekolah selanjutnya ditingkat negara dan dunia. 2. tetangga. bebas dari konflik diantara keluarga. supaya nama baik tetap terjaga dan supaya tidak kena malu.  3.

 4.mudah menimbulkan tindakan ber-gotong royong.Sikap yang demikian . . artinya bertindak tanpa pamrih dan selalu siap bekerja demi kepentingan masyarakat dan kesejahteraan umat. Tidak bersikap egois yang hanya mementingkan diri sendiri. baik dalam lingkungan kecil maupun besar.

Ini bisa berlaku diskop kecil seperti antar tetangga kampung yang merupakan kebiasaan yang sudah berjalan sejak . Gotong Royong adalah kerjasama saling membantu dan hasilnya sama-sama dinikmati. 5.

terutama janjinya para politikus .Lalu dimana pula kejujuran?Yang lagi ngetrend pada saat ini adalah janji-janji. tata susila tak diperhitungkan. mana yang baik mana yang buruk dikaburkan. rasa malu hilang entah kemana.Kembali ke Budi Pekerti  Pada saat keprihatinan melanda kehidupan dinegeri tercinta ini dan itu sebab pokoknya adalah kemerosotan moral dan hukum yang sulit ditegakkan . kebenaran diplintir .

adil dan makmur. . Inilah anak bangsa. pandai. dalam perilaku dan tindakannya didasari nurani dan berkah Tuhan Yang Maha Pengasih dan Penyayang . ada masih anak bangsa yang berkwalitas. Dalam keadaan sulit seperti apapun. tentu ada jalan keluarnya. jujur. sejahtera. trampil. aman. trengginas. tidak semua pemimpin lupa diri. tidak semua orang bersifat jelek. satria bangsa yang mumpuni dan akan mrantasi gawe.berani hidup sederhana. mengentaskan bangsa dan negara ini dari keterpurukan dan membawa kekehidupan yang lebih baik .

 Kalau kita merenung dengan hening. berbicara dengan nurani. merupakan resep mujarab supaya bangsa dan negara terlepas dari segala keruwetan yang dihadapi . tiada sedikit keraguan bahwasanya Budi Pekerti yang sarat dengan ajaran luhur moral dan etika dan kepasrahan kepada Tuhan.

. terutama mereka yang menjadi pemimpin. tahan uji. Budi Pekerti akan membangkitkan kepribadian yang berkwalitas : peka. dan dapat diandalkan. pada dasarnya mengandung nilai-nilai universal. melaksanakan semua tindakan dengan dasar budi pekerti. Krisis yang dihadapi akan ditanggulangi dengan baik bila kita semua. Budi Pekerti yang merupakan kearifan lokal. birokrat. dengan sadar dan mantap. priyayi.

Terima Kasih .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful